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語文園地教學目標1通過多種形式的交流了解神話故事的特點激發學生創作神話的興趣2交流閱讀本單元課文的收獲提升對神話的認識3會認9個生字熟讀識字中的詞語4熟讀語句段運用中的詞語和句子感受神話的魅力5熟讀并背誦古
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
語文園地教學目標1在交流平臺中進一步掌握觀察描寫景物的方法養成留心觀察勤于思考和樂于表達的習慣2了解不同動物家的名稱3引導學生感受詞語的作用4熟讀并背誦氣象諺語教學重點1掌握觀察描寫景物的方法養成留心觀察勤
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語文園地教學目標1學習并掌握概括文章主要內容的方法2熟讀并學會運用志存高遠等詞語3體會反問句強烈的語氣并學會寫反問句4熟讀并背誦古詩別董大教學重點學習并掌握概括文章主要內容的方法熟讀并學會運用志存高遠等詞語背
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4繁星導學案課題繁星課型新授課教學目標1.能正確認讀“昧、墜、懷”3個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.鞏固邊讀課文邊想象畫面的閱讀策略，感悟滿天繁星的迷人景色。4.結合自己仰望星空的經歷，運用虛實結合的寫法，將看到的畫面和想象到的內容寫下來。教學重難點鞏固邊讀課文邊想象畫面的閱讀策略，感悟滿天繁星的迷人景色
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語文園地教學目標1了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的2能夠清楚地寫一件事教學重點了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的能清楚地寫一件事教學時間1課時教學過程一交流平臺1導入本組課文中我們學習的風箏麻雀都是記事類的文章
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16麻雀導學案課題麻雀課型新授課教學目標1.認識“嗅、奈”等6個生字，會寫“嗅、呆”等13個字，會寫“打獵、猛烈”等17個詞語。2.指導學生有感情地朗讀課文，練習抓住故事中的角色及故事的起因、經過、結果來概括課文的主要內容。3.品讀描寫老麻雀及描寫獵狗的重點詞句感悟老麻雀強烈的護子之愛，體會母愛的力量。4.抓住重點語句，結合生活實際展開想象
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聽寫課件四年級語文下11白樺白樺涂改繡花瀟灑花穗bihutgixihuxioshusu朦朧mnglng寂靜jjng朝霞zhoxi涂抹tm毛茸茸morngrng
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語文園地教學目標1掌握做批注的方法培養學生一邊閱讀一邊批注的學習習慣2認識8個生字熟讀詞語3理解打頭陣等詞語的意思并學會運用4引導學生通過動作描寫來表現人物的心理神態5熟讀并背誦日積月累部分的俗語教學重點
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11白樺四年級語文下hu音序：H偏旁：木10形近：樺樹樺林白樺筆順：組詞：結構：筆畫數：中華嘩啦左右t音序：T左右偏旁：氵10形近：涂色涂料糊里糊涂筆順：組詞：結構：筆畫數：剩余賒賬除法rng音序：R偏旁：艸9形近：鹿茸松茸茸毛筆順：組詞：結構：筆畫數：高聳耳朵餌料上下xi音序：X
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13精衛填海導學案課題精衛填海課型新授課教學目標1.認識“帝、曰”等4個生字，讀準多音字“少”，會寫“帝、曰”等5個字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.能夠結合注釋，用自己的話說說精衛填海的故事。4.學習精衛不畏困難、堅韌不拔的精神，知道人們通常在什么情況下贊揚精衛填海的精神。教學重難點1.了解課文的主要
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1觀潮導學案課題觀潮課型新授課教學目標1.認識“鹽、屹”等11個生字，會寫“潮、據”等15個生字，會寫“奇觀、農歷”等14個詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文第3、4自然段。3.邊讀邊想象畫面，能聯系上下文或結合生活實際體會詞句的含義。4.感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閱讀感受與他人交流。教學重難點抓住關鍵
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新課導入滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇這就是白樺，這就是詩人葉賽寧筆下的白樺。今天，讓我們跟隨詩人的吟誦，走近俄羅斯的國樹白樺。11.作者簡介葉賽寧（18951925），蘇聯田園派詩人，他五歲開始閱讀，八九歲就能寫詩。1914年發表抒情詩白樺。代表作品：夜狗之歌我記得等。白樺樹干可達25米高，50厘米粗，喜陽，生命力強，常形成大片白樺林，是形成天然林的主要樹種之一。白樺樹是俄
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語文園地教學目標1學會辨析形近字2學會掌握并運用四字以上的成語3了解設問句并學會運用4熟讀并背誦有關好問的名言積累名言教學重點學會辨析形近字掌握并運用設問句的用法教學難點積累運用四字以上的成語和有關好問
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語文園地教學目標1掌握復述課文的方法培養學生復述課文的能力2認識8個生字掌握加一加的識字方法3正確認讀并抄寫茂盛等詞語4引導學生學會長話短說5掌握提高書寫速度的方法6熟讀并默寫日積月累部分描寫人物外貌
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語文園地教學目標1引導學生品味本組課文的語言想象畫面感受自然之美2引導學生描述畫面3指導學生正確書寫4熟讀并背誦古詩了解古詩大意教學重點1引導學生品味本組課文的語言想象畫面感受自然之美2熟讀并背誦古詩了
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20陀螺導學案課題陀螺課型新授課教學目標1.認識“況、兵”等10個生字，讀準多音字“釘”，會寫“否、旋”等14個字，會寫“冰天雪地、否則”等15個詞語。2.默讀課文，在體會比較深的地方作批注。3.通過人物的動作、神態體會“我”的心情變化。教學重難點理清文章內容，感悟道理，欣賞文章的語言美。課前準備1.準備字卡、詞卡，制作多媒體課
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26寶葫蘆的秘密（節選）導學案課題寶葫蘆的秘密（節選）課型新授課教學目標1.認識“妖、矩”等8個字，讀準多音字“沖”，會寫“介、紹”等15個生字，正確讀寫“介紹、聲明”等詞語。2.默讀課文，了解王葆想要得到寶葫蘆的原因。3.按自己的想法根據已有的內容編故事，感受童話的奇妙。4.激發學生產生閱讀童話故事的興趣，對原著形成閱讀期待。教
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11白樺導學案課題白樺課型新授課教學目標1.認識“繡、瀟”等8個生字，會寫“樺、涂”等11個生字，正確讀寫“白樺、毛茸茸”等詞語。2.有感情地朗讀這首詩，了解詩歌內容。3.感受詩歌的意境美，體會詩人的情感。4.了解現代詩的特點。通過閱讀詩歌，感受詩歌的魅力。教學重點感受詩歌的意境美，及詩人的情感。課前準備1.準備
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語文園地二統編版四年級下冊教學目標1借助交流平臺強化提問的意義方法引導學生從不同的角度提出最有價值的問題并嘗試解決問題2了解形聲字的特點3學習詞句段運用感受詞句段的準確運用提高學生語言表達的準確性4熟練朗
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