人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）22 古詩(shī)三首.docx

22古詩(shī)三首教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“單”，會(huì)寫8個(gè)生字。2.能有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫芙蓉樓送辛漸。3.能理解詩(shī)句的意思，感受詩(shī)句表現(xiàn)的精神品格。【語文要素】教學(xué)重難點(diǎn)能理解詩(shī)句的意思，感受詩(shī)句表現(xiàn)的精神品格。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。2.能有感情地朗讀課文，背誦課文，默

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）6 飛向藍(lán)天的恐龍.docx

6飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)詞語。2.默讀課文，能寫下自己不懂的問題，并試著解決。【語文要素】3.能簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。4.能體會(huì)課文準(zhǔn)確的表達(dá)，學(xué)習(xí)用對(duì)比列舉的方式介紹事物。教學(xué)重難點(diǎn)1.能寫下自己不懂的問題，并試著解決。2.能簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）口語交際轉(zhuǎn)述.docx

口語交際轉(zhuǎn)述教學(xué)目標(biāo)1.能認(rèn)真傾聽，記住別人說話的要點(diǎn)，并準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述。2.轉(zhuǎn)述時(shí)能正確轉(zhuǎn)換人稱。教學(xué)重難點(diǎn)弄清要點(diǎn)，準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、游戲?qū)耄ぐl(fā)轉(zhuǎn)述興趣1.“悄悄告訴他”游戲?qū)耄赫?qǐng)每列第一個(gè)同學(xué)到前面集合。記住紙條上所寫的內(nèi)容，當(dāng)老師說“開始”時(shí)，請(qǐng)你悄悄地把內(nèi)容告訴后面的同學(xué)，只能說一遍，說完就轉(zhuǎn)過來，聽到的同學(xué)再悄悄傳給下一

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文教案-9.短詩(shī)三首(3課時(shí)＋教學(xué)反思)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

9.短詩(shī)三首【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)課文中的生字。正確、流利、有感情地朗讀三首短詩(shī)。2.一邊讀一邊展開想象，能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)。3.體會(huì)作者在詩(shī)中所要抒發(fā)的感情。【教學(xué)重點(diǎn)】1.朗讀背誦詩(shī)歌。2.感悟

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）13 貓.docx

13貓教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，讀準(zhǔn)“屏、折”2個(gè)多音字，會(huì)寫15個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)詞語。2.默讀課文，感受貓的可愛，有感情地朗讀課文。3.體會(huì)第2自然段寫法上的特點(diǎn)，并嘗試練筆。【語文要素】4.體會(huì)不同作家對(duì)貓的喜愛之情。【語文要素】教學(xué)重難點(diǎn)1.體會(huì)第2自然段寫法上的特點(diǎn)，并嘗試練筆。2.體會(huì)不同作家對(duì)貓的喜愛之情。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）10 綠.docx

10綠教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)詞語。2.能有感情地朗讀課文，背誦課文。3.借助關(guān)鍵詞句想象畫面，感受詩(shī)人的獨(dú)特表達(dá)。【語文要素】4.通過比較閱讀，進(jìn)一步感受詩(shī)歌語言的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)借助關(guān)鍵詞句想象畫面，感受詩(shī)人的獨(dú)特表達(dá)。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)詞語

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人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語文教案+教學(xué)反思（全冊(cè)共146頁）.docx

人教部編版三下語文教案+教學(xué)反思（全冊(cè)共146頁）1古詩(shī)三首教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字會(huì)寫12個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文背誦課文。默寫絕句。3.能借助注釋和插圖了解詩(shī)句的意思，想象畫面，說出詩(shī)中描繪的景象。【語文要素】教學(xué)重難點(diǎn)能借助注釋和插圖了解詩(shī)句的含義，想象畫面，并能說出詩(shī)中描繪的景象。教學(xué)課時(shí)3課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）25.挑山工.docx

25挑山工【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，積累本課詞語。2.能找出描寫挑山工外貌、語言、動(dòng)作的相關(guān)語句，說出挑山工是怎樣登山的，從中感受挑山工努力向著目標(biāo)奮力攀登的精神。【語文要素】【教學(xué)重難點(diǎn)】能找出描寫挑山工語言、動(dòng)作的相關(guān)語句，說出挑山工是怎樣登山的，從中感受挑山工努力向著目標(biāo)奮力攀登的精神。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）16 海上日出.docx

16海上日出教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“荷”，會(huì)寫9個(gè)詞語。2.默讀課文，能說出日出時(shí)的景象。3.了解課文按太陽變化的順序?qū)懢暗姆椒ā！菊Z文要素】教學(xué)重難點(diǎn)1.默讀課文，能說出日出時(shí)的景象。2.了解課文按太陽變化的順序?qū)懢暗姆椒ā?em>教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“荷”，會(huì)寫9個(gè)詞語。2.朗讀課

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）語文園地八.docx

語文園地八教學(xué)目標(biāo)1.能聯(lián)系課文回顧、交流童話的特點(diǎn)，在讀童話時(shí)注意體會(huì)奇妙的想象，感受人物的形象。【語文要素】2.能說出意思相近的詞語在具體語言環(huán)境中不同的表達(dá)效果。3.能仿照例句描寫一個(gè)季節(jié)。4.掌握豎寫作品的書寫要點(diǎn)，做到格式美觀。5.積累有關(guān)“勤學(xué)”的俗語。教學(xué)重難點(diǎn)1.能說出意思相近的詞語在具體語言環(huán)境中不同的表達(dá)效果。2.積累有關(guān)“勤學(xué)

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）3 天窗.docx

3天窗教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“卜”，會(huì)寫12個(gè)詞語。2.默讀課文，理解天窗是孩子們“唯一的慰藉”的原因。3.有感情地朗讀課文。抓住關(guān)鍵語句，體會(huì)天窗帶給孩子們的快樂。【語文要素】教學(xué)重難點(diǎn)1.理解天窗是孩子們“唯一的慰藉”的原因。2.有感情地朗讀課文。抓住關(guān)鍵語句，體會(huì)天窗帶給孩子們的快樂。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1

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人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文教案+教學(xué)反思（全冊(cè)打包）.rar

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）習(xí)作七我的“自畫像”.docx

習(xí)作我的“自畫像”教學(xué)目標(biāo)1.能從外貌、主要性格、最大的愛好和特長(zhǎng)等方面寫出自己的特點(diǎn)，并能用具體的事例說明。【語文要素】2.能主動(dòng)與家人分享習(xí)作，再根據(jù)他們的建議修改習(xí)作。教學(xué)重難點(diǎn)能用具體的事例表現(xiàn)自己的特點(diǎn)。教學(xué)課時(shí)12課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入（課件出示“自畫像展”情境圖）今天咱們來開一個(gè)“自畫像展”，用文字介紹自己，讓別人了解自

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩(shī)歌大門.docx

綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩(shī)歌大門活動(dòng)目標(biāo)1通過閱讀、收集、分類整理現(xiàn)代詩(shī)，學(xué)會(huì)與人合作創(chuàng)編詩(shī)集，初步掌握分類整理資料的方法。【語文要素】2.能和同學(xué)分工合作，舉辦班級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)，用合適的語氣朗讀，表情、體態(tài)自然大方。教學(xué)課時(shí)機(jī)動(dòng)一、合作編小詩(shī)集1.活動(dòng)導(dǎo)入:同學(xué)們，我們?cè)诒締卧膶W(xué)習(xí)中，收集了大量的詩(shī)歌、與詩(shī)有關(guān)的故事，也嘗試了進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作。但是這些材料散亂地

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）交流平臺(tái)與初試身手.docx

交流平臺(tái)與初試身手教學(xué)目標(biāo)1.能結(jié)合課文內(nèi)容，總結(jié)梳理按照游覽的順序和景物變化的順序?qū)懢暗姆椒ā！菊Z文要素】2.能按順序說一說游覽路線；能按順序介紹所見的一處景物并寫下來。教學(xué)重難點(diǎn)觀察一處景物，再試著按一定的順序?qū)懴聛怼?em>教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、回顧課文學(xué)習(xí)，總結(jié)寫景方法1.勾連舊知，導(dǎo)入新課。我們已經(jīng)學(xué)了兩篇大作家寫的文章了，你們學(xué)到了什么寫

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）18 文言文二則.docx

18文言文二則教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。2.能正確、流利地朗讀課文，背誦囊螢夜讀。3.通過借助注釋理解課文的意思。教學(xué)重難點(diǎn)通過借助注釋理解課文的意思。教學(xué)課時(shí)12課時(shí)一、預(yù)習(xí)反饋，以學(xué)定教讀(一）反饋預(yù)習(xí)單（二）針對(duì)預(yù)習(xí)單中的難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)1.指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.針對(duì)學(xué)生覺得難讀的句子，指導(dǎo)讀好停

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）習(xí)作八故事新編.docx

習(xí)作八故事新編教學(xué)目標(biāo)1.能借助熟悉的故事展開豐富的想象創(chuàng)編新故事。【語文要素】2.能給習(xí)作配圖并與同學(xué)分享故事。教學(xué)重難點(diǎn)能借助熟悉的故事展開豐富的想象創(chuàng)編新故事。教學(xué)課時(shí)12課時(shí)一、故事引題，明確要求1.課件出示新編故事愚公移山。（片段）思考：這個(gè)新的故事來自哪里？和原來的故事有什么相同和不同之處呢？2.作者運(yùn)用大膽的想象，新

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）24 “諾曼底號(hào)”遇難記.docx

24“諾曼底號(hào)”遇難記教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)詞語。2.朗讀課文，讀好人物對(duì)話。3.能找出描寫哈爾威船長(zhǎng)言行的語句，說出從中感受到他的什么品質(zhì)。【語文要素】4.能結(jié)合哈爾威船長(zhǎng)的英雄壯舉，試著說說自己對(duì)生命的體會(huì)。教學(xué)重難點(diǎn)能找出描寫哈爾威船長(zhǎng)言行的語句，說出從中感受到他的什么品質(zhì)。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文（教案與教學(xué)反思）語文園地七.docx

語文園地七教學(xué)目標(biāo)1.能總結(jié)課文中的語言和動(dòng)作描寫，和同學(xué)交流從中感受到的人物品質(zhì)。【語文要素】2.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，積累由生字組成的表現(xiàn)人物品質(zhì)、心情的詞語。【語文要素】3.積累6個(gè)成語，能選兩三個(gè)講講成語里的故事和含義。4.能仿照例句，寫一組連續(xù)的動(dòng)作。5.積累表現(xiàn)人物品質(zhì)的名言警句。教學(xué)重難點(diǎn)1.能仿照例句，寫一組連續(xù)的動(dòng)作。2.積累表現(xiàn)人物品質(zhì)的

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文教案+教學(xué)反思（全冊(cè)共173頁）.docx

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文教案+教學(xué)反思（全冊(cè)共173頁）1古詩(shī)詞三首教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫宿新市徐公店。3.想象畫面，能說出詩(shī)中描繪的情景。教學(xué)重難點(diǎn)想象畫面，能說出詩(shī)中描繪的情景。教學(xué)課時(shí)3課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)1個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文，體會(huì)

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