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第三、四單元檢測卷時間:60分鐘總分:100分一、填空題(17分，每空1分)1.利用身邊的材料制作小降落傘時，傘面越大，降落傘下降的速度越_________傘繩越長，降落傘下降的速度越_________。2.使用天平時，稱量物體的質量就是_________的總質量加上_________所示的質量。3.最早證明空氣有質量的人是意大利物理學家________
上傳時間：2023-03-07 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：46
第三單元回顧有質量空氣能占據空間豎直不會能占據空間伽利略質量BCBBB豎直沒有濕不能能能占據一定的空間Thankyou
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教科版小學三年級科學下冊第三單元檢測卷學校班級姓名學號題號一二三四五六總分得分
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教科版）小學三年級科學下冊第三單元檢測卷學校____________________班級__________姓名______________學號____________題號一二三四五六總分得分請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔一
上傳時間：2020-04-08 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：132
第三單元玩中學【單元檢測題】一、選一選1.看圖，磁鐵隔著物體能吸引回形針嗎（）能不能2超市里的小推車應用了（）力，放風箏應用了（）力。推拉3下列物體用力擠壓后，形狀發生明顯變
上傳時間：2020-07-05 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：99
六上第3單元浩瀚宇宙教材解析及教學建議目錄單元綜述單元課程目標編排邏輯結構單元教學方法分課時解讀總結建議知識目標探究目標態度目標科學技術社會與環境目標1科學知識目標13在太陽系中地球月球和其他星球有規律地運動著
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第三單元影子的變化一選擇題1下列敘述中的影與產生手影的原理不一樣的是A湖光倒影B立竿見影C形影相隨2一天中陽光下物體影子變化規律是A長短長B長長短C短長短3在燈光靠近墻的地方用手做出各種手勢在墻上形成手影當電燈保持靜止手向
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
小學科學教育科學出版社三年級上冊第三單元天氣作業設計米N三教材基本信息12單元信息13單元分析24單元學習與作業目標565單元作業設計思路96單元作業設計架構圖分層作業10
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一年級下冊第三單元空氣教材分析設計意圖空氣覆蓋在地球表面是地球圈層的重要組成部分重要性必要性本單元在本冊教材中的地位地球物質圈層本單元學習內容的組成感知空氣的存在觀察和描述空氣的特征1找空氣存在于物體外部2這里
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學校班級姓名學號密封線6密封線小學科學六年級上冊第三單元新大象版測試卷題號一二三四五總分
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新大象版科學六年級上冊知識點總結練習第三單元浩瀚的宇宙知識點1太陽的體積約為地球的130萬倍地球的體積約為月球的49倍2月球自西向東圍繞地球轉動于是地球就帶著月球一起圍繞太陽自西向東從背向太陽的位置觀察轉動當月球運動到太
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
期末新題速遞生活常識題第三單元天氣提示點擊進入習題三一二一選擇題1今天天空中云比較多但有時能看到太陽今天的天氣可能是A2下面語句中描述天氣的是AAA3朝霞不出門晚霞行千里觀察到朝霞預示著近幾天的天
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第三單元單元測試班級姓名學號一填空題12分1月球上明亮的部分總是向著2太陽高度越高地球上物體產生的影子越太陽高度越低地球上物體產生的影子越3一般情況下月亮上被照亮的部分總是月球面積的4地球上
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小學科學五年級下冊第三單元環境與我們測試卷姓名班級學號成績一判斷題每題分共分煤石油天然氣都屬于不可再生能源被污染的水排入下水道就沒有危害了過量
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：18
高頻考點專項練習卷六年級科學下冊第三單元一教科版班級姓名學號得分一選擇題每題分共分圖中的天體可能是月球或水星水星或金星金星或木星火星或土星
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：34
學校_________________班級_________________姓名________________學號______________密封線6密封線第二學年小學科學五年級下冊第三單元（新大象版）測試卷題號一二三四五
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第三單元寶貴的能源測試卷班級：姓名：一、填空題(每空1分共20分)1.生活中常見的能源形式有、水能、石油、天然氣等。2.生活中最常用的不可再生能源有、。3.太陽能、風能、水
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第三單元回顧單元知識梳理單元測試非生物生物生長繁殖生長繁殖根系松樹紅樹椰樹冬季夏季CBACC多肉植物大部分生長在干旱或一年中有一段時間干旱的地區，每年有很長的時間根部吸收不到水分，僅靠體內貯藏的水分維持生命。駱駝的駝峰、北極狐的耳朵、鴨的蹼腳等。(合理即可)生物有：花、草、小鳥、魚等；非生物有：課桌、椅子、石頭、鐘乳石等。(合理即可)Tha
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第三單元生物與環境知識要點：1.動物與環境（1）空氣、水、食物等（2）季節變化：冬眠、遷徙、換毛等（3）動物的形態結構適應環境：鳥的喙和爪2.植物與環境：植物形態（1）植物的向光性（2）植物的四季變化（3）喜水植物和耐旱植物（4）草原植物、沙漠植物、海洋植物等3.互相依存的動植物：互相幫助、互相依存（1）渡渡鳥和大櫨欖樹（2）縫葉鶯、啄木鳥、蜂烏和植物（3）灰喜鵲和
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石頭10借助工具，敲一敲，看一看，觀察石頭有什么特點。用手摸一摸石頭表面，比較石頭表面的光滑程度。用石頭相互敲擊、刻劃，比較石頭的軟硬程度。實驗探究石頭質地堅硬，不同的石頭（）（）和（）不同。光滑程度軟硬程度表面紋理用錘子敲一敲來觀察石頭，就是在利用工具觀察。紋理光滑粗糙軟硬這塊石頭可以用來做什么？搜集
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