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6房屋模型的制作本課以房屋模型為勞動實踐載體圍繞模型的設計制作展示與評價三個主要活動引導學生展開對計算機輔助設計CAD軟件和激光切割機的學習與實踐一素養(yǎng)目標1了解教材中簡單的房屋模型各部分結構的名稱通過觀察圖片和資料能
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15三維打印小臺燈內(nèi)容解析總體概述1教學目標1了解現(xiàn)代臺燈的基本材料和制作工藝認識臺燈的基本結構能初步設計臺燈的基本造型能手工繪制臺燈設計圖2了解3D打印筆的使用方法和注意事項能使用3D打印筆按照設計圖紙制作實際尺寸的小臺
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7勞動安全與天氣本課是引導學生進行安全勞動的一課通過對天氣的了解掌握在不同的天氣條件下進行安全勞動的方式進而保護自己預防勞動事故的發(fā)生同時通過防滑鞋底套墊的設計與制作嘗試利用不同的方法進行安全勞動一素養(yǎng)目標1引導學生了解勞
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6種植小麥內(nèi)容解析總體概述1教學目標1了解小麥的生長習性和種植時間掌握小麥種植過程中播種日常管理和收獲等環(huán)節(jié)中的相關技能2通過小麥種植勞動引導學生熟悉小麥種植的主要流程和技術方法幫助學生掌握小麥種植所需材料和工具的使用方法
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11設計小區(qū)生活圈內(nèi)容解析總體概述1教學目標1學會使用計算機繪圖軟件2了解小區(qū)生活圈的指標體系3掌握小區(qū)當前生活圈示意圖與未來生活圈設計圖的繪制步驟與方法4通過設計小區(qū)生活圈引導學生掌握新時代勞動的新技術與新方法學會在
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13奇妙的電子世界內(nèi)容解析總體概述本課內(nèi)容是電子技術的基礎學習選擇最基本的元件工具電路三個方面為學習載體最基本的電子元件有三極管發(fā)光二極管等最基本的工具有電烙鐵面包板萬能電路板等最基本的電路有三極管的放大電路調光電路其
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10特色產(chǎn)品我營銷本課以家鄉(xiāng)特色產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷作為勞動實踐載體開展網(wǎng)絡營銷方案設計實踐展示與評價三項主要活動讓學生體驗基于營銷方案設計的現(xiàn)代銷售服務全過程形成以自己的勞動創(chuàng)造美好生活的社會責任感在勞動過程中達到勞動素養(yǎng)要求一素
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4種植生菜播種育苗第一課時生菜是萵苣的栽培品種之一又稱鵝仔菜嘜仔菜萵仔菜屬菊科萵苣屬它原產(chǎn)于歐洲地中海沿岸傳入中國的歷史較悠久生菜具有營養(yǎng)豐富口感清新食法多樣等優(yōu)點在餐飲中廣受歡迎生菜生長周期短適應能力強適合家
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8居室美化我設計居室美化我設計一課的內(nèi)容包括兩部分一是居室的清潔與整理的基礎美化簡稱基礎美化即從整體上設計并完成對所選居室內(nèi)部物品的清理清潔整理與收納二是居室的特色裝點美化簡稱特色美化即根據(jù)所選居室特點以及居室主人的審美情
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9勞動安全與急救本課介紹了出現(xiàn)勞動意外傷害事故時學生必須掌握的一些急救知識學會在特殊情況下自救或伸出援助之手救助他人一素養(yǎng)目標1了解勞動過程中可能出現(xiàn)的一些傷害事故2學會處理割傷中暑暈厥的方法3掌握心肺復蘇的正確操作
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4種植生菜日常管理第三課時生菜是萵苣的栽培品種之一又稱鵝仔菜嘜仔菜萵仔菜屬菊科萵苣屬它原產(chǎn)于歐洲地中海沿岸傳入中國的歷史較悠久生菜具有營養(yǎng)豐富口感清新食法多樣等優(yōu)點在餐飲中廣受歡迎生菜生長周期短適應能力強適合家
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10中國陶藝本課是中國陶藝的整體展現(xiàn)能夠很好地鍛煉學生綜合運用身邊資源的能力課程旨在讓學生通過調查采訪和資源整理等勞動方式整體了解中國陶藝的歷史之美人文之美發(fā)現(xiàn)并探究工藝之美一素養(yǎng)目標1引導學生了解傳統(tǒng)工藝陶藝的特點2
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12體驗防疫宣傳員內(nèi)容解析總體概述1教學目標1了解防疫基本知識知道防疫宣傳基本方式能根據(jù)校園防疫要求制訂合理的防疫宣傳活動方案初步發(fā)展籌劃思維提升為他人提供服務的勞動能力2了解志愿服務工作組織和實施的基本流程能積極參與校
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2廚房用品巧收納本課主要聚焦廚房常用物品的整理與收納學習廚房常用物品的整理與收納方法實現(xiàn)廚房空間的整潔與有序既有利于學生整理與收納能力的提升又為開展烹飪勞動奠定了良好的勞動環(huán)境一素養(yǎng)目標1了解廚房用品收納時的基本分類認識堆疊
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12陶瓷作品我設計本課主要是讓學生以個人或集體合作的形式嘗試運用各種工具以及陶藝成型技法對陶藝材料進行設計與制作豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗體驗陶藝活動的樂趣在制作過程中體驗合作分享的快樂激發(fā)創(chuàng)新意識提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力
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2設計制作植物銘牌內(nèi)容解析總體概述本課內(nèi)容是紙藝向木工的過渡材料從塑料紙發(fā)展到木材而且學生已經(jīng)有手工制作的初步體驗本課是利用家里的廢棄物進行設計的案例讓學生對設計制作植物銘牌有一個認識建議學生通過討論小組合作等方式來進行設計與
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1制作校園全景模型內(nèi)容解析總體概述制作校園全景模型是模型制作的綜合展現(xiàn)能夠很好地培養(yǎng)學生使用常用工具和綜合運用身邊材料的能力學生通過創(chuàng)意組合和造型依次完成單體制作底盤制作配景制作布盤等步驟賦予整個校園全景模型更多的自然人文氣
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8勞動安全與場所本課介紹了日常勞動過程中可能遇到的影響勞動安全的突發(fā)狀況以及學生必須掌握的防護方法學會在特殊情況下自救甚至能伸出援助之手救助他人一素養(yǎng)目標1引導學生了解勞動過程中可能存在安全隱患2教導學生懂得簡單的家庭校園
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4橋梁模型的制作本課以橋梁模型為勞動實踐載體圍繞模型的設計制作展示與評價三個主要活動引導學生展開對計算機輔助設計CAD軟件和激光切割機的學習與實踐一素養(yǎng)目標1了解教材中橋梁模型各部分結構的名稱通過對圖片和資料的學習能夠按
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15防疫器具創(chuàng)作生活中突如其來的疫情不會事先和人們打招呼如果手邊沒有專業(yè)的防疫器具該如何解燃眉之急呢本課旨在讓學生掌握運用常用物品制作應急防疫器具的方法掌握回針的基本操作方法并能在實際勞動中熟練應用體會美觀與實用的
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