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人美版美術五年級下冊人民藝術家齊白石教學設計課題名人民藝術家齊白石核心素養藝術表現了解齊白石的生平代表作品和藝術特點如神形兼備等學習和認識齊白石的藝術成就及人格魅力能夠從表現手法題材構圖筆墨技法風格特點等方面賞析齊白石
上傳時間：2025-02-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：4
人民版小學中華民族大家庭第5課美麗河山我們的家人民出版社感受祖國山河的美麗資源的豐富增強學生的國家認同感產生熱愛家鄉和祖國的情感樹立守護美麗家園的意識同時也認識到我們的祖國人均資源占有量相對較少我們要珍惜并合理利用資源
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人民版中華民族大家庭第6課共同建設美好家園教學設計課題共同建設美好家園單元第二單元學科中華民族大家庭年級小學教材分析本課題為第6課共同建設美好家園是第二單元第3課時通過前2課時學生認識到我們是祖國的一分子對祖國對家鄉擁有認同感自豪
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人民版小學中華民族大家庭第7課中華民族的語言文字人民出版社通過中華民族創造的多種語言文字領悟中華民族的智慧和中華文化的博大精深產生文化認同感認識到少數民族語言文字是國家歷史文化的重要組成部分需要保護0102通過討論
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人民版小學中華民族大家庭第8課豐富多彩的傳統節日人民出版社通過了解中國的傳統節日相關習俗文化內涵感受傳統節日的歡慶氛圍增強對中華文化對中華民族的認同鑄牢中華民族共同體意識0102通過情景模擬討論交流查閱資料
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人民版小學中華民族大家庭第6課共同建設美好家園人民出版社通過感受祖國翻天覆地的變化認識到這是黨帶領下全國各族人民共同努力的結果樹立對黨和國家的認同感民族共同體的意識和民族自豪感共同建設美好家園的責任感0102能夠結合
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中華民族大家庭第4課我們都是中國公民人民出版社樹立憲法意識和憲法的權威感樹立熱愛祖國的情感樹立民族自豪感和對中國公民身份的認同感用好公民的身份要求自己做到遵守憲法和法律遵守公共秩序尊重社會公德維護國家統一和民族團結01
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中華民族的形成發展教學設計課題中華民族的形成發展單元一學科中華民族大團結年級初中核心素養歷史認知能力通過梳理中華民族多元一體的形成過程如炎黃傳說夏商周融合理解民族交融的歷史必然性多元一體認同結合歷史案例如絲綢之路民族交流
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第十一課團結奮斗繁榮發展教學設計課題第十一課團結奮斗繁榮發展單元四學科中華民族大團結年級初中核心素養國家發展認同理解民族團結與國家繁榮的內在聯系如脫貧攻堅西部大開發增強對團結就是力量的價值認同共同體精神通過各民族共同奮斗的
偉大夢想共同追求教學設計課題偉大夢想共同追求單元四學科中華民族大團結年級初中核心素養國家認同與理想信念理解中華民族偉大復興中國夢的內涵感悟各族人民團結奮斗的共同目標共同體意識通過歷史與現實的成就如脫貧攻堅航天事業民族地區發
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共同保衛偉大祖國教學設計課題共同保衛偉大祖國單元二學科中華民族大團結年級初中核心素養家國情懷與責任擔當理解各民族共同保衛祖國的歷史如抗日戰爭邊疆戍守強化維護國家主權和領土完整的使命感民族團結意識通過案例如土爾扈特東歸各民族抗
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黨的領導根本保證教學設計課題第十二課黨的領導根本保證單元四學科中華民族大團結年級初中核心素養政治認同與制度自信理解中國共產黨在民族團結國家發展中的核心作用如脫貧攻堅民族區域自治制度增強對黨的領導和社會主義制度的認同感歷史責任意識
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共同開發建設祖國教學設計課題共同開發建設祖國單元二學科中華民族大團結年級初中核心素養國家認同與責任意識理解各民族共同開發建設祖國的歷史貢獻如邊疆開發現代建設增強維護國家發展的使命感民族團結觀念通過案例分析如青藏鐵路西電東送
第一課時愛我中華教學設計課題愛我中華單元一學科中華民族大團結年級初中核心素養國家認同感通過了解中華民族的歷史文化如長城故宮詩詞典籍增強學生對中華文明的自豪感民族共同體意識結合多元一體民族格局如56個民族服飾語言節日
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中華民族精神教學設計課題中華民族精神單元一學科中華民族大團結年級初中核心素養國家認同與家國情懷理解以愛國主義為核心的民族精神內涵如團結統一勤勞勇敢增強民族自豪感文化自信與傳承通過經典故事如愚公移山長征精神傳統美德如孝悌忠
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共同創造科學成就教學設計課題共同創造科學成就單元三學科中華民族大團結年級初中核心素養國家認同與民族自信了解各民族科學家對國家科技發展的貢獻如兩彈一星團隊青蒿素研發增強科技強國的使命感科學精神與創新意識通過案例如航天工程雜
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共同弘揚中華傳統美德教學設計課題共同弘揚中華傳統美德單元三學科中華民族大團結年級初中核心素養文化認同與道德認知理解中華傳統美德如孝親敬老誠實守信勤儉節約的文化內涵增強對民族精神的價值認同共同體意識通過各民族共有的美德實踐如
共同繁榮文學藝術教學設計課題共同繁榮文學藝術單元三學科中華民族大團結年級初中核心素養文化自信與民族自豪感了解各民族文學藝術的獨特貢獻如藏族史詩格薩爾維吾爾族木卡姆藝術增強對中華文化多元一體的認同審美素養與創新能力通過賞析民族藝術
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