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人口“爆炸”每年82960000人每天372960人每小時15540人每分鐘259人每秒鐘4.3人第一節人種和人口第3章居民與聚落第一節人種和人口一、世界上的人種1、三大人種白色人種黑色人種黃色人種第一節人種和人口自主學習閱讀課本第65面,按下面表格找出答案皮膚呈黃色,眼睛為褐色或黑褐色,頭發黑且直,鼻梁不高,嘴唇稍凸且厚度中等亞洲東部和
上傳時間:2021-10-22 | 頁數:37 | 格式:PPT | 瀏覽:381
第一節人口和人種教學目標一、知識目標(1)理解人口增長、分布的特點。(2)理解世界人口問題及其對社會、環境和經濟的影響。(3)了解世界三大人種的特點和分布規律。二、能力目標(1)培養學生讀圖能力及對資料的分析、歸納能力和計算能力。(2)使學生初步了解城市在社會經濟生活中的重要作用;理解農村人口向城市遷移的原因以及人口過多所產生的問題。(3)根據有關人口統計數據,學會繪制人口增長
上傳時間:2021-06-30 | 頁數:7 | 格式:DOC | 瀏覽:34
1987年7月11日,世界人口達到50億。為了紀念這個特殊的日子,1990年,聯合國決定將每年的7月11日定為“世界人口日”,以此喚起人們對人口問題的關注。2011年10月31日,人們又迎來了“世界
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人教版地理七上第四章第一節人口與人種第2課時教案教材分析“人口與人種”這一節是學生了解世界地理概況的重要組成部分,特別是人類活動與地理環境關系的研究是地理學科的重要內容。這部分內容的學習為后面的“世界不同國家的發展與合作”的學習打下基礎。教學目標知識與技能:1舉例說明人口問題對環境、社會和經濟的影響。2知道世界三大人種的特點,能在圖上找出世界三大人種的主要分布區。過程與方法:1.通
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人教版七年級上冊第四章:居民與聚落第一節:人口和人種(第2課時)情景導入新知探究活動一:對比分析探人口問題人是生產者也是消費者人類的生存需要一定的空間要從自然界獲取各種物質和能量還要向自然界排放生產、生活廢棄物。生產者消費者創造財富衣食住行、教育、醫療、就業、娛樂等新知探究討論:人口多好還是少好?說說你的理由?新知探究人口過多帶來的問題:交通擁堵新
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512世界人口的分布不同的人種猜猜這是哪1世界人口的分布概念辨析人口密度平均每平方千米內居住的人口數單位人平方千米比一比哪個地方人口密度大甲地乙地代表10萬人任務讀圖完成任務1找出人口最稠密的四個地區
上傳時間:2024-11-15 | 頁數:20 | 格式:PPTX | 瀏覽:19
第三節中國的人口人口數量世界第一對比分析以下四國面積、人口總數、人口密度1.89.6人口大國人口數量世界第一2019年世界人口構成圖人口數量世界第一計算:找出世界人口數量排名前六名的國家及其占世界人口總數的比例。人口數量世界第一讀圖:找出我國5000萬以上人口的省級行政區域單位。人口數量世界第一我國5000萬以上人口的省級行政區域單位冀魯豫蘇浙皖鄂
上傳時間:2021-08-13 | 頁數:12 | 格式:PPTX | 瀏覽:75
中國的人口教案【教學目標】知識與技能(1)知道我國人口的數量、分布于增長。(2)學會繪制和閱讀“人口增長曲線圖”和“人口分布圖”。(3)通過讀圖學會分析我國人口數量的變化、人口增長的特點以及人口的分布特點;理解我國人口增長較快所產生的問題及為此制定的基本國策。過程與方法(1)充分利用教材中的每幅地圖,學生能從地圖中獲得有用的地理信息,探究其形成原因。(2)在涉及人口增長的環節時
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第二節眾多的人口課題眾多的人口課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能1知道我國是世界上人口最多的國家2說出我國人口政策的基本內容和具體要求3描述我國人口分布的特點過程與方法1運用中國人口增長趨勢圖分析我國的人口增長趨勢
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人口與人種教學反思我講授第四章第一節人口與人種后,反思授課的整個過程,自我感覺有成功的可供今后借鑒的一面,也有值得探討尚需改進的一面。一、教學設計思路本節教材講授的是世界人口增長、人口的分布、人口問題及不同的人種等內容。上課之前教學的設計思路是:1.遵循新課標的“學習生活有用的地理,改變地理學習方式”,努力使自己成為學生學習的組織者,引導者和合作者。引導學生積極主動探究等理念,遵循學生的
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人口與人種說課稿一、教材分析:一堂好地理課,應該正確把握地理課程標準和教學內容特點,充分發揮和挖掘新教材在課堂教學中的作用,根據教學內容和學生實際認知水平制定教學目標,設計教學的重、難點。1、課標要求運用地圖和資料,說出世界人口增長的特點,舉例說明人口問題對社會、經濟、環境產生的影響。2、教材的地位與作用本節教材是七年級地理上冊第四章居民與聚落中的第一節內容。主要包括世界人口的增長
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專題10世界人口的分布1.某同學編寫了一段順口溜“高緯高山,沙漠內陸,雨林濕又,人們定居難。”以下選項最能反映世界人口分布特點及成因的是()A.旱、寒、熱B.寒、旱、熱
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第二節人口【教學目標】1、了解我國是世界上人口最多的國家。2、了解我國的人口政策,理解人口政策的重要性。3、知道我國人口分布不均,理解其原因。【教學重點】我國人口分政策的內容,我國人口分布不均的原因【教學用具】我國人口分布圖【教學過程】教師活動學生活動1、新課導入:前面學習了我國的行政區劃,今天學習我國人口的情況,(提問)關于我國的人口情況,你了解多少、2、閱讀世
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春運人潮第二節人口第一章從世界看中國學習目標1.掌握我國人口的基本國情,能通過數據分析人口的增長趨勢。2.理解我國的人口國策。3.能運用人口分布圖描述我國人口的分布特點
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人口說課稿我國人口眾多,是世界上人口最多的國家,八年級地理人口講的是我國人口分布特點、我國人口基本國策、通過讀圖,找出我國人口分布情況等。一、說教材教材編排是以人口環境資源為主線,正確闡明了人地關系,為今后學生進一步學習有關社會科學知識打下基礎。我主要用兩個課時來進行教學。二、說教學目標依據教學大綱和教材內容及學生實際,確定了以下目標:知識目標:要讓學生知道我國人口眾多,是世界上人口最
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1.2人口第一課時教學目標【知識與能力】1.了解我國人口眾多的國情;、2.認識我國人口分布特點。【過程與方法】1.運用數據圖,說明我國人口增長趨勢,理解計劃生育國策咋控制人口數量、提高人口素質方面發揮的重要作用;2.根據我國人口分布圖,描述人口分布特點。【情感態度價值觀】樹立計劃生育,提高人口素質的意識。教學重難點【教學重點】1.我國的人口數量及
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第24章人與環境第1節人口增長與計劃生育一、教學目標:【知識與能力】1.描述世界人口、中國人口的增長趨勢;2.闡明地球的容納量是有限的;3.解釋計劃生育是控制人口最有效的措施;4.分析說明我國解決人口問題和糧食問題方面對世界的貢獻。【過程與方法】1.根據提供的數據繪制人口增長曲線圖;2.通過對給出數據的比較,得出結論;3.能夠設計并實施關于浪費糧
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第五章世界的居民世界的人口聯合國估計全球人口在2059年前后達到100億你認為地球究竟能夠養活多少人03人口問題世界的居民人口的增長世界人口的數量在不斷增長但不同時期人口增長的速度不同18世紀以前世界人口增長十分緩慢
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第一章中國的疆域與人口眾多的人口世界上人口最多的國家是哪個你知道我國的人口日在哪一天嗎人口最多的國家比較2020年和1949年人口統計數據說說中華人民共和國成立以來人口的數量變化為什么中華人民共和國成立后人口增長迅速社會穩定
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