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熱鬧的集市教學設計學情分析：熱鬧的集市一課是二年級下冊第十八課的教學內容，二年級的學生對于這課來說內容還是很難的，因為需要會畫人物，并運用遮擋方法表現(xiàn)商品與買賣者的前后關系。上一學期已經學習了遮擋方法表現(xiàn)茂密的花朵，很多繪畫內容都運用遮擋方法表現(xiàn)，相信同學們通過觀察能夠體會到。教學目標：1、知識與技能目標：培養(yǎng)學生認真觀察生活的習慣，幫助他們理解集市與自己生活的關系。2
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童年教學設計1、教學目標1、知識與技能在教師的引導下，學生以童年為主題，體會藝術作品中不同藝術表現(xiàn)形式的魅力，感受不同時期的藝術作品所表達出的不同的歷史背景，能夠從環(huán)境、服飾、動作、表情等方面對畫面進行描述、分析和評述。2、過程和方法組織學生以小組合作的方式，根據(jù)任務單的提示，利用觀察、分析、對比、表演等多種方式，分析作品的內容以及五種不同的藝術表現(xiàn)形式。為學生渲
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第18課童年一、教材分析“童年”是個亙古不變的話題，是學生們正在經歷著的人生階段，也是他們再熟悉不過的題材。本課旨在讓學生通過欣賞分析，在體味童年美好的同時，對比不同時期童年生活的差別，從而更加珍惜現(xiàn)在的童年生活。二、教學目標(一)回憶童年，觀察童年的生活，感受童年的快樂。（二）體會教材的藝術作品，體會不同藝術表現(xiàn)形式的魅力。(三)通過本課學習，使學生了解在不
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第18課童年一、教材分析：童年是人生中最難忘的階段，當人們回憶自己的童年時，童年總是充滿著無限的感慨。是學生們正在經歷著的人生階段，也是他們再熟悉不過的題材。本課旨在讓學生通過欣賞分析，在體味童年美好的同時，對比不同時期童年生活的差別，從而更加珍惜現(xiàn)在的童年生活。童年屬“欣賞評述”學習領域。本課向我們展示了六幅不同時期、不同藝術表現(xiàn)形式的關于童年的作品。看似簡單的作品
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第18課熱鬧的集市教案教學目標知識與技能:了解熱鬧的集市場面感受集市給人們的生活帶來便利。過程與方法:通過觀察描述、分析圖片利用疏密，前后遮擋的關系來表現(xiàn)集市的熱鬧場面。情感態(tài)度和價值觀:通過觀看視頻繪畫作品來體驗熱鬧的集市生活培養(yǎng)學生對當?shù)厣畹南矏壑椤Ｖ攸c難點教學重點:了解熱鬧集市場面學會繪畫步驟并嘗試用遮擋的方法表現(xiàn)集市。教學
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剪窗花教案教學目標：1、了解什么是窗花以及窗花在生活中的應用。2、學習窗花的制作方法，學會剪制一個簡單的窗花圖案。3、讓學生感受學習剪紙藝術的樂趣。教學重難點：教學重點：感受剪紙的藝術魅力，學習剪窗花的制作方法，學會用窗花美化環(huán)境。教學難點：掌握簡單的剪紙方法。教學過程：（一）導入階段：1、小熱身：哪個小組能說出中國民間藝術的種類最多。剪紙、風箏、刺繡、蠟染、瓷器、面具、臉
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翩翩起舞-蝴蝶教學目標1.認識蝴蝶的基本結構、對稱特征及紋飾特點。2.學習用對稱折剪方法制作美麗的紙蝴蝶，并初步形成設計意識。3.通過看看、畫畫、做做、玩玩，在設計制作“折剪蝴蝶”的練習中感受設計應用活動的樂趣。教學重點、難點。重點：學會用對稱的方法剪紙蝴蝶。難點：做出外形、紋飾獨特的紙蝴蝶。課前準備（學生
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翩翩起舞蝴蝶教案教材分析：蝴蝶是一種美麗的昆蟲，它的種類繁多，形狀各異，姿態(tài)萬千。色彩斑斕的蝴蝶能使人產生美的聯(lián)想，激發(fā)人們的愛美之心。設置翩翩起舞蝴蝶這個課題，有利于培養(yǎng)學生的觀察力、表現(xiàn)力，以及激發(fā)他們對大自然中美好事物的熱愛之情。本課的教學內容分兩部分，一是欣賞美麗的蝴蝶，二是表現(xiàn)美麗的蝴蝶。整個教學過程緊緊圍繞著感受美、表現(xiàn)美這一主線展開。首先要讓學生觀察蝴蝶的
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綜合練習教學設計一：教材分析本課是將小學美術教材二年級上下冊中，四個領域的重點學習內容總結在一起，創(chuàng)編出的一節(jié)綜合性的復習課程。本課教材共出現(xiàn)了7幅與學習內容相關的圖片和與之相對應的四段文字，并用四種顏色的邊框相互組合，分隔成四個主題的練習，一幅卡通風格的“動腦筋想一想”圖片展示在教材版面上，提示教師本冊練習內容面向的是低年級學段的學生。二:教學目標1.知識與技能對二年級所
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22、新疆野駱駝教學設計（一）教學目標：1、知識與技能：（1）、了解駱駝的外形、顏色特點。（2）、通過查找資料了解駱駝的生活環(huán)境。能夠區(qū)分家駱駝和野駱駝。（3）、會用學過的各種方法表現(xiàn)駱駝，培養(yǎng)學生的觀察能力和造型表現(xiàn)能力。2、過程與方法：通過兒歌、視頻、小組討論和感官體驗的過程，用學生主動發(fā)現(xiàn)探究、小組合作以及師生交往式的學習方式，解決教學重難點。3、情感、態(tài)
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英吉沙小刀教案教材分析：同學們生活在新疆，就要繼承和發(fā)揚優(yōu)良新疆民族文化，掌握和應用民族文化知識，學習和了解少數(shù)民族的文化和藝術特色，促進文化和民族融合，推進民族交流、交往、交融，從文化層面理解和推進民族團結，用實際行動踐行和促進民族團結。本課就是圍繞新疆獨特的文化和藝術特點，結合新疆地方教材讓學生了解新疆藝術品英吉沙小刀，感受新疆藝術品的魅力，領略民族藝術特色，維護民族團結，促進民族
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葉子的聯(lián)想教學設計一、教學目標：（1）知識目標：掌握樹葉貼畫的方法。能選擇不同形狀和顏色的樹葉，貼出自己喜愛的動物。（2）能力目標：通過引導學生用樹葉拼貼動物畫，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。（3）情感目標：培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和高雅的審美情趣，學會創(chuàng)作生活、美化生活。二、教學重點：學習粘貼畫的方法與步驟，學會利用現(xiàn)有材料，進行想象與創(chuàng)作。三、教學
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上傳時間：2020-03-08 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：164
電腦美術教學課件人教版一年級下冊簡單的“畫圖”加上靈活的鼠標，我們可以創(chuàng)作出很多有趣的圖畫。導學導學導學導學上面這兩幅畫和我們平時畫的有什么不同？課堂講授課堂講授以上幾幅圖都是用電腦畫出來的畫，今天我們來學習一下電腦美術。課堂講授這是我們電腦畫畫要用到的工具課堂講授方法一：用曲線畫課堂講授方法一：用曲線畫課堂講授方法一：用曲線畫課堂講授方法一：用曲線
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認識美術工具教材分析：工具和材料是進行美術活動的重要條件，如何對一年級的學生進行這些引導是這一節(jié)課的難點。在課堂上我把它定位為美術課教學中的綜合。探索領域，目的是想結合兒童以往的（學前）繪畫經驗，進行延伸由此引發(fā)全體孩子對學習美術的欲望。教學目標：1、熟悉和了解美術的表現(xiàn)形式，認識美術與生活的密切關系，培養(yǎng)新的思維加深對美術的新認識。2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護學習用具的良
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課題動物王國第2教時【教學目標】1、指導學生打開電腦并進入擔任系統(tǒng)畫板程序的界面。2、指導學生采用模板添色和界面上的工具進行簡單繪畫游戲。3、引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。【教學重點】如何運用“畫圖”程序中的工具進行繪畫。【教學難點】如何靈活運用模板中的各種形象組合成一幅畫。【教法、學法】講授法【教具、學具準備】1、教師準備電腦示范作品，以及
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人教版二年級美術教案第十八課電腦美術教學目標：1、指導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復制、粘貼游戲。2、引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術課的樂趣。教學重、難點：1、利用復制和粘貼的功能來引導學生進行簡單的創(chuàng)意、想象并組合畫面。2、在粘貼過程中形象大小和色彩的改變。3、利用矩形、橢圓形等工具進行形象創(chuàng)作。教學課時：1課時教具學具：電腦教學過程：一、組織教學組
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教學目標一、知識與技能A.喚起學生學習電腦美術的興趣和熱情B.了解畫圖程序上菜單的功能會使用畫圖工具C.使學生學會正確利用多種手段、多種途徑來獲取信息培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力等二、過程與方法A.通過學生的親身參與發(fā)揮學生的自主性精神B.通過小組討論學習分析畫圖軟件的開發(fā)流程C.通過設計制作花邊體驗使用畫圖軟件設計花邊圖案的一般過程和方法D.培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力
電腦美術教學設計教學目標1.指導學生學習Windows畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。2.指導學生進一步了解Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學會利用筆刷工具的不同設置進行繪畫創(chuàng)作。3.引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。學習要求用筆刷工具進行電腦繪畫練習。教學過程：一、組織教學組織學生有序進入電腦教室，安排好每位學生的座位及使用的電腦，并
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電腦美術教學設計教學目標：1、引導學生打開電腦并進入操作系統(tǒng)畫面。2、指導采用界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。3、培養(yǎng)學生通過簡單的創(chuàng)意感受電腦美術的樂趣教學重點：1、是否標新立異，大膽、積極地思考2、是否能利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。教學準備：1、教師準備電腦演示操作示范作品以及電腦軟件硬件設備2、準備上課時的教具。3、教育學生要愛護電腦設備及專用
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