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畫葫蘆教學設計一、學情分析：因為有過對本班一年級一年的美術教學經歷，比較了解本班學生學習美術的基本情況，歸納起來本班學生學習美術有以下特點：學生有濃厚的繪畫興趣；學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進行完整的畫面構思、表現；學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。二、教材分析：本課內容的編排有很多漂亮的圖片，展示了多樣的葫蘆畫圖片，便于學生進行教學參考和自學
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：29
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第二十課剪紙欣賞一、教材分析剪紙作為一種中國民間傳統藝術，多以民間生活中的所見所聞為表現題材，作品承載著人們對美好生活的祝愿和向往。因此，剪紙藝術往往“剪刻”著中華民族的審美習慣和生活情趣。本課是二年級上冊第20課，屬于“欣賞評述”學習領域。教材通過最早出土的剪紙作品，展現了剪紙發展的歷史。教材選擇不同形式、題材內容、地域風格的剪紙作品，讓學生整體感知剪紙藝術的特點。同時通過名家創作
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剪紙發展歷史壹說一說：剪紙是怎樣發展的？作品欣賞對馬團花（殘片）北朝（公元541年）對馬團花復原圖猜一猜:完整的作品會是什么樣？找一找：你看到了哪些形象？藝術特點貳圖2剪紙作品圖3奔馬中國畫徐悲鴻圖1攝影作品討論分析辯一辯:哪幅作品是剪紙？說一說：你們是怎么判斷的？區別在哪里？裝飾性透雕感刀味紙感連接性藝術特點題材寓意
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綜合練習教學設計一：教材分析本課是將小學美術教材二年級上下冊中，四個領域的重點學習內容總結在一起，創編出的一節綜合性的復習課程。本課教材共出現了7幅與學習內容相關的圖片和與之相對應的四段文字，并用四種顏色的邊框相互組合，分隔成四個主題的練習，一幅卡通風格的“動腦筋想一想”圖片展示在教材版面上，提示教師本冊練習內容面向的是低年級學段的學生。二:教學目標1.知識與技能對二年級所
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22、新疆野駱駝教學設計（一）教學目標：1、知識與技能：（1）、了解駱駝的外形、顏色特點。（2）、通過查找資料了解駱駝的生活環境。能夠區分家駱駝和野駱駝。（3）、會用學過的各種方法表現駱駝，培養學生的觀察能力和造型表現能力。2、過程與方法：通過兒歌、視頻、小組討論和感官體驗的過程，用學生主動發現探究、小組合作以及師生交往式的學習方式，解決教學重難點。3、情感、態
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翩翩起舞-蝴蝶教學目標1.認識蝴蝶的基本結構、對稱特征及紋飾特點。2.學習用對稱折剪方法制作美麗的紙蝴蝶，并初步形成設計意識。3.通過看看、畫畫、做做、玩玩，在設計制作“折剪蝴蝶”的練習中感受設計應用活動的樂趣。教學重點、難點。重點：學會用對稱的方法剪紙蝴蝶。難點：做出外形、紋飾獨特的紙蝴蝶。課前準備（學生
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翩翩起舞蝴蝶教案教材分析：蝴蝶是一種美麗的昆蟲，它的種類繁多，形狀各異，姿態萬千。色彩斑斕的蝴蝶能使人產生美的聯想，激發人們的愛美之心。設置翩翩起舞蝴蝶這個課題，有利于培養學生的觀察力、表現力，以及激發他們對大自然中美好事物的熱愛之情。本課的教學內容分兩部分，一是欣賞美麗的蝴蝶，二是表現美麗的蝴蝶。整個教學過程緊緊圍繞著感受美、表現美這一主線展開。首先要讓學生觀察蝴蝶的
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葉子的聯想教學設計一、教學目標：（1）知識目標：掌握樹葉貼畫的方法。能選擇不同形狀和顏色的樹葉，貼出自己喜愛的動物。（2）能力目標：通過引導學生用樹葉拼貼動物畫，培養學生的思維能力和創新能力。（3）情感目標：培養學生濃厚的學習興趣和高雅的審美情趣，學會創作生活、美化生活。二、教學重點：學習粘貼畫的方法與步驟，學會利用現有材料，進行想象與創作。三、教學
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英吉沙小刀教案教材分析：同學們生活在新疆，就要繼承和發揚優良新疆民族文化，掌握和應用民族文化知識，學習和了解少數民族的文化和藝術特色，促進文化和民族融合，推進民族交流、交往、交融，從文化層面理解和推進民族團結，用實際行動踐行和促進民族團結。本課就是圍繞新疆獨特的文化和藝術特點，結合新疆地方教材讓學生了解新疆藝術品英吉沙小刀，感受新疆藝術品的魅力，領略民族藝術特色，維護民族團結，促進民族
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巧妙的標志創意教學設計【教材分析】設計是一個古老的概念，是人類特有的一種實踐活動。自從有了人類，就開始了人造物的活動，就有了設計。標志設計就是設計其中的一部分，標志在生活中起到很大的作用。學生通過本課的學習進一步了解設計與生活應用的密切聯系，認識到設計要以人為本的原則。標志存在于生活中的方方面面，是學生在以往的生活中不太留意又不可或缺的。以設計標志為出發點，培養學生的觀察分析
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第二十課畫家筆下的童話一教材分析本課為第一學段中的欣賞評述領域課型課程標準的教學目標為觀賞自然景物和學生感興趣的美術作品用簡短的話語大膽表達感受教材中所選用的梨子提琴神筆馬良愛麗絲夢游仙境等插畫都來自經典的童話故事而繪本作為
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皮影戲教案教學目標1通過描畫自己的影子影子的游戲感受圖形的外形美2通過和添加的表現手法影子的游戲對簡潔圖形的藝術美有初步的了解3在描畫中能運用合理的構圖豐富的想象進行添加和組合4培養學生的觀察力及愛國主義情感教學
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玉石文化二教案教師準備課件透明皂塑料刻刀學生準備透明皂塑料刻刀教學目標知識與技能目標了解玉的一些常識簡單了解遠古時期玉的作用及內涵古代玉器的文化內涵造型和審美特點過程與方法目標嘗試用透明皂雕刻一件簡單的玉器
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：32
非洲雕刻藝術教案教學目標1認知目標引導學生了解非洲雕刻藝術充分感受非洲雕刻的藝術魅力2操作目標嘗試從多角度欣賞非洲雕刻理解作品的內涵大膽發表自己的見解3情感目標培養學生對世界多元文化的寬容和尊重強調保護世界文化遺產
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你追我趕
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二十年后的學校教案第一課時學習領域綜合探索教學目標1了解學校的各種設施配備學會設計規劃學校布局2學會設計未來學校藍圖并能用各種材料制作建筑模型3對母校的熱愛對美好未來的追求教學重點用各種方法材料制作未來的學校模
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：32
二十年后的學校教案教學目標1學會設計未來學校藍圖并能用各種材料制作建筑模型2了解學校的各種設施配備學會設計規劃學校布局3情感對母校的熱愛對美好未來的追求教學重點用各種方法材料制作未來的學校模型教學難點大膽想象
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：6
二十年后的學校教案教學目標1知識了解學校的各種設施配備學會設計規劃學校布局2技能學會設計未來學校藍圖并能用各種材料制作建筑模型3情感對母校的熱愛對美好未來的追求教學重難點1各種方法材料制作未來的學校模型2大膽想象
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：10
二十年后我們的學校一走進我們的校園二走進現代化的大學校圖片三欣賞平面設計圖四欣賞建筑的立體圖五認真觀察這些精美的學校建筑模型是用那些材料制作的六小組探討并繪畫出我校而十年后的平面圖校園美景欣賞校園美景欣賞校園美景欣
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