熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
小麻雀教學目標1指導學生感受三拍子歌曲的特點2培養(yǎng)學生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJNet表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識3繼續(xù)向?qū)W生滲透熱愛小動物的教育重點難點1學習表現(xiàn)歌曲2編創(chuàng)新歌詞3準確掌握歌曲的節(jié)拍教具準備電子琴
上傳時間：2025-03-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
早上好教學目標1感受關(guān)于大自然的音樂能以歌聲表達熱愛生活的情趣知道同學之間的團結(jié)友愛2動腦為歌曲編創(chuàng)新詞動作3主動評價自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)缺點教學重點引導學生在學習中評價自己評價他人逐漸形成一定的競爭氛圍教學
新疆舞曲第一號教案教學目標：1.通過聆聽本課歌(樂)曲，使學生感受新疆風格的音樂與舞蹈。并通過維吾爾族舞蹈動作的學習實踐，感受維族舞的美。2.學習用不同的打擊樂器表現(xiàn)歌曲。教學難點：沒有歌詞的鋼琴曲新疆舞曲第一號很難讓學生領(lǐng)悟其中的感情。教學過程：一.聆聽新疆舞曲(第一號)1.完整地聆聽鋼琴曲。使學生借助歌曲的感受聯(lián)想，理解樂曲的表現(xiàn)。提示：聽了這
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
新疆舞曲第一號新疆舞曲第一號樂曲開始描寫新疆民間舞蹈中豐富多彩的各種舞姿，中段的旋律由作者自己編寫，音樂充滿反抗情緒，反映新疆人民對當時社會的不滿，第三段又回到舞蹈的場面，意味著新疆人民對未來幸福生活的期望。播放新疆舞曲第一號。同學們，注意關(guān)注舞曲中的感情變化。聽了曲子之后，同學們有沒有什么認識啊？是的，這個曲子是復三部曲式，A段138小節(jié)情緒熱烈，歡樂輕快，節(jié)奏鮮明；B段39-56小節(jié)
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：30
音樂小屋2453530叮咚叮咚2442420叮咚叮咚245353011513(53)叮咚叮咚打開小門353011532(42)叮咚叮咚推開小窗4242033135654543.0叮咚叮咚音樂小屋在歡迎
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPT | 瀏覽：10
課題：我的小寶寶教材版本：上海音樂出版社二年級第二學期第三單元“外國小曲”第五課唱教學目標：1.初步學唱歌曲我的小寶寶，感受歌曲抒情優(yōu)美的情緒；體驗媽媽搖著搖籃，哄寶寶入睡的溫馨畫面。2.嘗試運用柔和的聲音、合適的音量、連貫的氣息，表現(xiàn)媽媽哄寶寶入睡的情感；運用適當?shù)闹w動作表現(xiàn)搖著搖籃時輕柔的特點。3.參與聆聽歌曲、肢體律動的活動，感受歌曲的速度，體驗歌曲的情緒；在學唱歌曲的過程
上傳時間：2021-05-11 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：175
節(jié)奏船XX|XX0|XXXX|X0|24繼續(xù)旅行吧！唱一唱歌曲的情緒是怎樣的？談談收獲吧！暢想心中的音樂小屋
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：17
音樂小屋教案教學目標1、學生能夠用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情，體驗學習音樂的樂趣，感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、學生能準確地拍節(jié)奏，并通過音樂手勢感受音樂的音高。教學重難點學生能有感情地演唱歌曲，并積極主動地參與各種音樂活動。培養(yǎng)學生感受、想象及表現(xiàn)能力。教具準備
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
上傳時間：2023-03-15 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：914
音樂小屋教案教學內(nèi)容：表演音樂小屋。教學過程：一、組織教學：學生在音樂小屋的優(yōu)美樂曲中進入音樂教室。二、表演音樂小屋1、出示多媒體：師：今天老師要帶同學們?nèi)€有趣的地方，請看（多媒體展示漂亮的音樂小屋），這個小屋可不是一般的小屋，它可神奇了，你聽，它在唱歌呢！（一遍欣賞）2、師：音樂小屋唱了些什么？（依據(jù)學生的回答，引導孩子們再聽一遍）請仔細聽
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：16
感受？速度？我的小寶寶畫面？輕柔的聲音連貫的氣息有節(jié)奏地朗讀歌詞我的小寶寶
上傳時間：2021-05-11 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：99
新疆舞曲第一號教案教學目標：聆聽音樂新疆舞曲（第一號），進一步激發(fā)學生對新疆風格音樂的喜愛。教學過程：組織教學1、學生聽著歌曲新疆好律動進教室。2、師生問好。節(jié)奏編創(chuàng)1、導入：上節(jié)課，我們學習了歌曲新疆好，今天，老師帶小朋友到新疆去玩一玩，好不好？（生：好！）不過去之前得完成一個任務！2、出示節(jié)奏，讀、拍節(jié)奏
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：28
上傳時間：2023-03-15 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：604
人音版二年級下冊音樂教案（全冊共68頁）目錄：第1課春天來了春之歌春風大樹媽媽郊游第2課難忘的歌中國少年先鋒隊隊歌都有一顆紅亮的心共產(chǎn)兒童團歌賣報歌第3課飛呀飛蜜蜂蝴蝶小蜜蜂一對好朋友第4課美麗家園吉祥三寶我是人民小騎兵草原就是我的家我的家在日喀則第5課快樂的舞蹈加伏特舞曲霍拉舞曲金孔雀輕輕跳喜鵲鉆籬笆第6課獸王獅王進行曲老虎磨
上傳時間：2022-02-14 | 頁數(shù)：69 | 格式：DOCX | 瀏覽：379
新疆舞曲第一號新疆舞曲第一號是由丁善德作曲的一首曲子。丁善德丁善德（1911-1995），作曲家，鋼琴家、音樂教育家。長期在上海音樂學院執(zhí)教，歷任作曲系主任、副院長。先后擔任中國音協(xié)上海分會副主席、上海音樂出版社社長、中國音協(xié)副主席等職。第一新疆舞曲，寫于1950年。早在丁善德赴法留學前，曾看到過戴愛蓮表演的舞蹈馬車夫之歌，對其音樂留下很深的印象。馬車夫之歌是戴愛蓮根據(jù)新疆維吾爾族民間歌
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：54
大樹媽媽教學目標1通過學習歌曲大樹媽媽使學生掌握八分休止符的時值并能熟練的演唱2指導學生用輕柔自然的聲音演唱歌曲大樹媽媽培養(yǎng)學生對大自然對生活的熱愛之情3鼓勵并啟發(fā)學生能自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲深刻體會母愛的偉大從而提高
上傳時間：2025-03-22 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
新疆舞曲第一號新疆舞曲第一號是一首鋼琴曲，現(xiàn)在我們就來聽一下。（播放）大家剛剛看到的是一下打擊樂器，我們接下來就要從中選擇合適的樂器，隨樂器奏一奏。打擊樂武場四大件中，大鑼具有固定音高點的下滑音響特點，小鑼具有固定音高點的上滑音響特點，鐃鈸具有不同音高的平行音響特點。其組合成的綜合音響，能密切配合念白的四聲調(diào)值語調(diào)與節(jié)奏感，從而加強了語言的音樂性。同時，在與唱腔及文場樂器的
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：20
新疆舞曲第一號教案教材分析：鋼琴曲新疆舞曲第一號新疆各少數(shù)民族都是能歌善舞的民族。小伙子們敲著手鼓與姑娘們邊歌邊舞的場景，在日常生活中時有所見。這首舞曲就是采用新疆民歌為主題寫成的一首具有民族風格特色的鋼琴獨奏曲。它描繪了節(jié)日中新疆人民載歌載舞的歡樂場面。學習目標：1、掌握歌曲的節(jié)奏曲調(diào)，即興編創(chuàng)舞蹈使歌舞一體。2、聆聽新疆舞曲第一號感受不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：84
歡迎進入音樂課堂0歡迎來到音樂小屋0音樂小屋音樂小屋你聽到了幾次門鈴聲？每一次的門鈴聲都一樣嗎？9次門鈴聲不一樣，有高有低。你們的耳朵真靈一起來唱唱不同的門鈴聲叮咚叮咚，打開小門，叮咚叮咚，推開小窗，叮咚叮咚，音樂小屋在歡迎你，歡迎我，叮咚叮咚，我們的快樂都在里邊裝。叮咚
郊游教學目標1學生能用歡快活潑興奮地情緒有感情地自信地完整地演唱歌曲2能用廢舊物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器為歌曲伴奏3通過演唱郊游使學生喜愛春天從而表達對大自然的熱愛之情教學重點歌曲的三四五樂句
上傳時間：2025-03-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
