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人民音樂出版社八年級上冊第二單元多彩音樂劇貓回憶選曲說一說生活中你對貓的印象第一部分：引入一.播放一段音樂劇貓的視頻片段三.貓作者的簡介及成就二.音樂劇的特點四.貓劇情簡介及基本角色介紹這個劇中都出現了什么？音樂劇貓視頻片段音樂劇特點？音樂劇是一種歌唱、舞蹈、戲劇并重的現代舞臺綜合藝術形式。有歌有舞，以流行音樂為主，兼容其他音樂風格，這就是音樂劇的特點
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我的中國心教案1、教材分析我的中國心是一首經典的愛國歌曲，44拍，采用七聲羽調式，結構為三段體。歌曲以海外游子直抒胸臆的語氣切入，運用了“長江、長城，黃山、黃河”這樣具有象征性的中華名勝來表達愛國之情。二、教學目標1、能夠理解體會所學歌曲表現的愛國主義情感，并在歌唱中表達出對祖國的熱愛。2、能用堅定而富有彈性的聲音演唱歌曲，表達情感。3、能通過對節拍、節奏
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回憶教案教學目標：（一）情感態度價值觀：欣賞音樂劇貓的主題曲回憶等音樂片斷，感受音樂劇貓的表演特點和音樂風格，理解作品所表達的愛與寬容的主題。（二）過程與方法：聆聽、對比、分析、感受歌曲回憶在音樂劇中先后三次演唱所表達的不同情感，探討速度、力度、音色、音樂情緒等音樂要素在音樂表現中的作用。（三）知識與技能：1基本掌握三段體的曲式結構
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東方之珠教學目標：1、通過欣賞東方之珠，體驗歌曲的內在情感，感受音樂所表現的意境，并在聽辨、學唱、思考、交流、探討的過程中，理解作品的情感內涵。21世紀教育網版權所有2、主動了解香港的相關歷史知識，能夠用歌聲體驗期盼祖國統一，熱愛祖國的思想感情。3、通過實踐初步學會分析歌曲結構，主動去參與學習，進而獲得知識。教學重難點：突出本單元“祖國統一”的思
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欣賞圖畫展覽會（選段）教案教學目標1、通過對片段圖畫展覽會的欣賞，培養學生熱愛音畫這種不同風格的音樂藝術。2、通過聆聽欣賞、講解、創編、表演，小組合作，能夠感受塑造不同音樂內容及意境、并理解體音樂形象中的作用。3、通過欣賞了解“音畫”這一概念，并能從音樂要素（節奏、旋律、音色、力度等）理解音樂意境的基礎上，創編啞劇動作將音樂加以再現。教學重點和難點：1、教學重點
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春江花月夜教案1、教材分析春江花月夜是人音版教材八年級上冊第五單元國樂飄香中必聽的一首曲目。它是一首典雅優美的民族管弦樂曲，是我國古代音樂中的“極品”，具有極高的藝術價值和欣賞價值，在國際樂壇上享有崇高聲譽。它的主題曲調富于歌唱性，旋律古樸、典雅，節奏比較平穩、舒展。主題旋律盡管有多種變化，新的因素層出不窮，但每段的
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雪絨花教案一、教材分析：歌曲雪絨花是美國音樂故事片音樂之聲中的一首插曲。該故事片根據美國當代著名戲劇、電影作曲家里查.羅杰斯創作的同名音樂劇改編拍攝。影片中的插曲膾炙人口，成為影片中最精彩的組成部分。其中DoReMi、孤獨的牧羊人、雪絨花流傳最為廣泛。雪絨花以深情悠長的歌調，用34拍子唱出，通過對雪絨花的贊美，真摯地傾吐了對祖國的熱愛之情。二
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人民音樂出版社八年上冊第五單元第三課時春江花月夜春江花月夜-張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。.壹江樓鐘鼓貳月上東山叁花影層疊肆水云深際伍漁歌唱晚陸回瀾拍岸柒欸乃歸舟捌尾聲江樓鐘鼓主要由哪些民族樂器演奏？你能模仿樂器演奏的姿
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云中的城堡【課型】欣賞教學。【課時】一課時。【教材分析】云中的城堡是一首童聲獨唱歌曲，交替進行的變換節拍，a和聲小調，三段體結構。歌曲的前奏，是在交響樂隊的映襯下，由雙簧管和單簧管奏出的，帶有憂郁、傷感的情緒。劇中小女孩柯賽特眼睛紅腫外凸、臉頰和鼻子沾滿塵灰，凝望著遠方，好像在云端里又看到了那座她夢中的城堡。她用純凈透明的聲音唱出“白云中有一座城堡，夢中我常
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我的祖國課型：唱歌課課時：1課時教學對象：八年級一、教材分析：我的祖國是人音版八年級上冊第四單元音詩音畫中第一課的內容，本節課是一節歌唱課。我的祖國是一首根據斯美塔那的交響詩套曲我的祖國第二樂章沃爾塔瓦河部分音樂主題填詞而成的合唱曲。林華所填寫的這首歌詞，概括了沃爾塔瓦河所描繪的大部分音樂內容。這首歌詞猶如一首敘事詩，它用贊美的語言歌頌著斯
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天路教案1、教材分析天路是一首具有濃郁藏族音樂風格的歌曲，由印青作曲，屈塬詞，主要描寫06年中國青藏鐵路全線開通，給藏家兒女的喜悅及安康及贊揚我國鐵路建設的輝煌成就。是一首廣為流傳，家喻戶曉的優秀作品。二、教學目標：1、學生能夠理解天路的歌詞內容，進一步了解藏族民歌的音樂風格。2、學生能運用恰當的速度、力度、音色有表情地演唱。3、在理解和掌握歌曲
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你知道這是哪個地方嗎？江南歡樂歌人音版八年級上冊第五單元第三課時初聽樂曲：音樂帶給你怎樣的感受？江南絲竹音樂風格：小、細、輕、雅緊密連貫、密不透風思考：這首樂曲是由哪些樂器演奏的？笙笛子蕭琵琶二胡揚琴絲竹江南絲竹已有200多年的歷史，流行于江蘇南部、上海、浙江北部一帶的器樂曲。因樂隊以絲弦和竹管樂器為主，所以稱為絲竹。江南絲竹城市絲竹樂風格典雅
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御風萬里教學年級：初中二年級教學內容：御風萬里選自人音版八年級上冊中第一單元“七子之歌”中的欣賞綜合課。教學目標：1.欣賞御風萬里，感受體驗民族音樂的多樣性，體會音樂所蘊含的愛國主義情懷和民族大團結的意義2.通過聆聽、視唱等形式，能聽辨御風萬里主題旋律及主奏樂器；教學重難點：1.準確聽辨主題旋律及主奏樂器2.能視唱黃河船夫曲主題旋律教具準備
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黃鶴的故事設計思路：交響詩是具有構思創作的一種大型管弦樂曲，如何讓學生了解中國的民間傳說與音樂的結合，讓學生喜歡這種以音樂進行敘述、描繪戲曲性沖突的方式，并嘗試以音樂的方式進行類似的創作，是我思考最多的一個問題，經過精心的思考，我努力改變傳統的教學方法，設計了探究、討論、感受體驗，參與表演等方法，使學生通過聽、看、舞蹈，表演、思考等多種感官積極參與教學，使他們在輕松愉悅的氛圍中獲得知識
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