熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
第一單元我的祖國(guó)我的中國(guó)心教案引入新課：1、教師要充分注意“教學(xué)導(dǎo)入”環(huán)節(jié)的重要性，精心設(shè)計(jì)。通過講述一些畫面啟發(fā)學(xué)生的想象力。2、請(qǐng)你仔細(xì)聆聽下面的歌曲，聽后用語言描述自己的感受。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲我的中國(guó)心；2、了解聲樂的演唱形式；3、體驗(yàn)歌曲的情緒以及對(duì)音樂的理解和表現(xiàn)能力；重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、體驗(yàn)歌曲的情緒
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茉莉花教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)演唱東北民歌茉莉花，明確歌曲的速度，風(fēng)格特征。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生把握歌曲演唱時(shí)的情緒及表現(xiàn)音樂情感的能力。情感目標(biāo)：在課堂活動(dòng)中，使學(xué)生感受集體協(xié)作的力量，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)民族音樂文化的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲的演唱，使之能唱出東北民歌的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)比較不同地方音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：鋼琴、音響、圖
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茉莉花教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲茉莉花的演唱，培養(yǎng)學(xué)生音樂感覺，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和相互協(xié)作的意識(shí)與能力，且能自信、自然、有表情地歌唱。2、通過欣賞河北民歌茉莉花，感知音樂中的民族風(fēng)格和情感，加深對(duì)民族音樂作品的感受與理解，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂審美能力的形成與發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：1、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)歌唱的能力。2、學(xué)會(huì)有感情地演唱歌曲茉莉花。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)民族音樂作品做出
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黃河頌教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解作品創(chuàng)作背景及作者生平，分析歌曲不同的音樂風(fēng)格，感受體驗(yàn)其豐富的音樂情緒，了解作品思想內(nèi)容和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情操，理解作品的審美音樂價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。2、能力目標(biāo)：用聽、唱、議等方法欣賞作品，能比較準(zhǔn)確的把握歌曲的演唱風(fēng)格特點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：能夠?qū)v史題材的民族音樂感興趣，在欣賞和演唱歌曲中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)民族音樂的感情。教學(xué)重點(diǎn)
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但愿人長(zhǎng)久教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀歌詞。2、理解文章中含義深刻的句子。3、讓學(xué)生接受經(jīng)典詩詞的教育。4、體會(huì)作者對(duì)兄弟蘇轍的思念之情，理解“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的含義。教學(xué)重點(diǎn)：理解“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的含義。教學(xué)難點(diǎn)：理解“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的含義。教學(xué)方法：合作探究、以讀代講、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過
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波斯市場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，了解波斯市場(chǎng)的音樂情境。2、能夠根據(jù)音樂節(jié)奏判斷不同的角色。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)音樂節(jié)奏來表演不同的角色。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、單槍投影機(jī)、波斯市場(chǎng)音樂CD。教學(xué)過程：一、新課學(xué)習(xí)：1、播放音樂，利用問答的方式說出波斯市場(chǎng)的故事以及角色出場(chǎng)順序。2、教師再次播放波斯市場(chǎng)各個(gè)角色的音樂，并請(qǐng)同學(xué)發(fā)揮想象力
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茉莉花教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞和演唱歌曲茉莉花，對(duì)我國(guó)的民族音樂的表現(xiàn)能力和音樂特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。2、從外國(guó)人唱茉莉花引發(fā)學(xué)生自豪感，從而更加認(rèn)真得去感受歌曲的優(yōu)美。教學(xué)重點(diǎn)：通過欣賞和演唱歌曲茉莉花，感受我國(guó)民族音樂的表現(xiàn)能力。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好！二、導(dǎo)入新課：1、播放茉莉花。這首曲子大家在
火車來了教學(xué)目標(biāo)：1、能對(duì)以“火車”為題的音樂作品產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，樂于進(jìn)一步體會(huì)音樂作品風(fēng)格上的差異，以自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對(duì)火車極其他現(xiàn)代交通工具的印象。2、能夠在學(xué)習(xí)運(yùn)用歌曲中表情記號(hào)的基礎(chǔ)上，以活潑歡快的情緒演唱火車來了。記住并能解釋什么是變拍子。3、欣賞凱皮拉的小火車和太平洋123，能夠感受，體驗(yàn)節(jié)奏、速度、力度、旋律、音色等變化在表現(xiàn)音樂上的作用，并能
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DoReMi教學(xué)內(nèi)容：1、表演DoReMi。2、聆聽美國(guó)影片音樂之聲插曲。3、編創(chuàng)與活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)：1、知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的。2、欣賞并學(xué)唱歌曲DoReMi，感受、體驗(yàn)歌曲的情緒。3、學(xué)習(xí)五線譜的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教材分析：音樂劇音樂之聲是羅杰斯代表作之一。DoRe
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學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知：認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：熱愛豎笛的演奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程：一、組織教學(xué)：師生問好。二、導(dǎo)入：1、教師吹奏樂曲搖籃曲。學(xué)生聽教師范奏。2、介紹豎笛的歷史，了解認(rèn)識(shí)豎笛。3、認(rèn)識(shí)八孔豎笛：吹口，笛頭，窗孔，笛身，笛尾，觀看演奏姿勢(shì)。4、了解八孔豎笛八
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龍騰虎躍教學(xué)內(nèi)容：龍騰虎躍。教學(xué)目標(biāo)：1、過程與方法：通過聆聽龍騰虎躍，讓學(xué)生在綜合感受中國(guó)民族樂器及打擊樂器鼓的豐富表現(xiàn)力的同時(shí)，體會(huì)不同的節(jié)奏、節(jié)拍、速度在樂曲中表現(xiàn)的不同作用。2、知識(shí)與技能：通過聆聽，幫助學(xué)生理解樂曲的音樂形象，整體體會(huì)音樂情緒；指導(dǎo)學(xué)生能夠利用打擊樂器或手、腳為主旋律伴奏。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過樂曲題目中的“龍”進(jìn)行愛國(guó)主義教育，讓
校園小戲迷【教學(xué)目標(biāo)】通過欣賞使學(xué)生初步了解國(guó)粹京劇的基礎(chǔ)知識(shí)，并通過角色和唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。【教學(xué)重點(diǎn)】充分體驗(yàn)京劇的博大精深。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、電腦多媒體課件。2、事先布置作業(yè)：了解京劇。【教學(xué)過程】一、隨說唱臉譜音樂進(jìn)教室。二、導(dǎo)入新課：師：剛才這首說唱臉譜
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火把節(jié)教案教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)培養(yǎng)良好的聆聽音樂得習(xí)慣，能隨音樂展開豐富的想象。2、初步了解塔吉克族及該民族常用的民族樂器鷹笛和手鼓，了解火把節(jié)的概況和民族樂曲中阮。教學(xué)重點(diǎn)：1、感受塔吉克人民節(jié)日立歡快、熱烈的場(chǎng)面。2、聆聽中阮的音色。教學(xué)難點(diǎn)：聽辨火把節(jié)之夜的段落。教學(xué)過程：一、創(chuàng)景啟情演唱快樂的潑水節(jié)進(jìn)教室。導(dǎo)言：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了
木偶兵進(jìn)行曲教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，能用節(jié)奏樂器為樂曲伴奏。2、過程與方法：通過生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、小組合作，體驗(yàn)表演的樂趣。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過聽賞玩具兵進(jìn)行曲，初步感受樂曲威武、雄壯而又活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、感知樂曲雄壯、活潑的情緒和其中的音色變化，想象樂曲所描繪的場(chǎng)景。2、用節(jié)奏樂器為樂曲片段伴奏。教學(xué)過程
半屏山教學(xué)目標(biāo)：聽一聽、哼一哼歌曲半屏山，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)統(tǒng)一而努力的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：以情帶聲演唱歌曲，用較深的氣息支持演唱歌曲；體會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲譜例、歌曲mp3。教學(xué)方法：聽賞法、故事法等。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生音樂問好。二、導(dǎo)課：1、同學(xué)們今天我們來學(xué)習(xí)一首非常優(yōu)美抒情的歌曲，在學(xué)習(xí)
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趕圩歸來啊哩哩教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞歌曲趕圩歸來啊哩哩，感受其濃郁的彝族風(fēng)格，體會(huì)彝家姑娘熱愛生活，趕圩歸來時(shí)的喜悅、歡快心情。2、演唱歌曲時(shí)能注意各聲部之間的音響均衡和諧，明確合唱時(shí)既要獨(dú)立唱準(zhǔn)自己的聲部，又要和各聲部融合統(tǒng)一，默契配合，體會(huì)人聲的豐富表現(xiàn)力與美感。3、用愉悅的心情，輕巧活潑、明亮而富有彈性的聲音演唱歌曲。教具：播放機(jī)、投影屏幕、鋼琴等。教學(xué)過程
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榕樹爺爺教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲榕樹爺爺。教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)歌曲榕樹爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練并有感情地演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)二聲部合唱的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過對(duì)歌曲榕樹爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練并有感情地演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：1、組織教學(xué)：師生問好！2、新課教學(xué)：1、師向?qū)W生介紹
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歡樂頌教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)用具：鋼琴、音響、多媒體教學(xué)設(shè)備等。教學(xué)目的：1、通過欣賞與學(xué)唱?dú)g樂頌使學(xué)生了解“樂圣”貝多芬的生平、作品和他的創(chuàng)作風(fēng)格。2、激發(fā)學(xué)生二聲部合唱的能力，培養(yǎng)學(xué)生與他人合唱和自身協(xié)調(diào)能力。3、提高學(xué)生的音樂欣賞能力和培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的樂觀主義情趣。教材分析：歡樂頌選自貝多芬著名的第九交響曲終曲合唱。作
今天是你的生日教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲教學(xué)，教給學(xué)生歌曲唱法技巧。2、通過歌曲教學(xué)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的高尚情感。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)歌曲今天是你的生日情感的體會(huì)，對(duì)反復(fù)記號(hào)的初步認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：有感情地唱出歌曲今天是你的生日。教具準(zhǔn)備：電子琴、CD機(jī)、光盤（或音響系統(tǒng)、U盤）。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們都聽過哪些關(guān)于生日的歌曲？我們今天學(xué)的也是一
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第一單元愛滿人間感恩的心教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲感恩的心的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感。2、熟練演唱歌曲感恩的心。3、在演唱歌曲的時(shí)候加入手勢(shì)，更好的體會(huì)歌曲的情感。教學(xué)重點(diǎn)：把學(xué)生的感恩之情通過學(xué)唱歌曲充分的調(diào)動(dòng)起來。教學(xué)難點(diǎn)：有感情的演唱歌曲，學(xué)會(huì)一邊演唱一邊加手語表演。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話是說
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