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第1單元大數(shù)的認識第8課時億以上數(shù)的讀寫課題億以上數(shù)的讀寫新授課教學目標1.能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫億以上的數(shù)。2.在探究億以上數(shù)的讀寫方法的過程中，培養(yǎng)學生類比遷移能力。3.在現(xiàn)實情境中，感受大數(shù)在日常生活中的廣泛應用，進一步體驗數(shù)學的應用價值，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣和良好情感。教學重點億以上數(shù)的讀寫方法。教學難點有0的數(shù)的讀寫。教學準備
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寧津縣新城實驗學校課時教案第1次年級四學科數(shù)學授課人張俊強授課班級四3授課時間2020.9.2課題1.1萬以上數(shù)的認識（第一課時）教學目標通過教學使學生認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”。知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和兩個單位間的關系。掌握億以內(nèi)數(shù)位順序表，能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出整萬數(shù)。教學重
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寧津縣新城實驗學校課時教案第2次年級四學科數(shù)學授課人張俊強授課班級四3授課時間2020.9.3課題1.2萬以上數(shù)的認識（第二課時）教學目標通過教學使學生認識計數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬；知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和兩個單位間的關系；掌握億以內(nèi)數(shù)位順序表，能夠根據(jù)數(shù)級正確讀出億以內(nèi)的數(shù)。培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合能力，養(yǎng)
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億以上數(shù)的認識第一單元：大數(shù)的認識一、復習導入，揭示課題（一）讀一讀下面畫橫線的數(shù)。一、復習導入，揭示課題（一）讀一讀下面畫橫線的數(shù)。一、復習導入，揭示課題（二）寫出下面畫橫線的數(shù)一、復習導入，揭示課題（二）寫出下面畫橫線的數(shù)。一、復習導入，揭示課題（三）導入新課二、探究新知（一）億以上數(shù)的讀法七十億一百億四千萬二千四千零三億零五百萬二、探究新知（一）億以上數(shù)的
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1.1.1百分數(shù)的意義和讀寫u教學內(nèi)容教科書第2頁例1，第34頁課堂活動第1、2題及練習一15題。u教學提示第2頁情境圖中的內(nèi)容主要是結(jié)合生活讓學生初步感受百分數(shù)。教學時重點要引導學生先觀察服裝吊牌上各
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第2課時數(shù)的讀寫1.寫出下列各數(shù)。7個百、9個十、1個一8個百、3個十4個千、2個百、6個一10個百3個千、5個百和9個一1個千和8個十2.百位上是3，十位上是5，個位上是0的數(shù)是。3.30
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數(shù)的讀寫情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識1000以內(nèi)的數(shù)課堂練習3數(shù)一數(shù)10個一1個十10個一可以說是1個十。10個十是一百情境導入10個百1個千有10排，每排100個。100，200，300900，1000。10個一百是一千?！扒?/p>
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寧津縣新城實驗學校課時教案第3次年級四學科數(shù)學授課人張俊強授課班級四3授課時間2020.9.8課題第三課時萬以上數(shù)的寫法的鞏固練習（練習課）教學目標1能正確的寫萬以上數(shù)的數(shù)，熟練的讀萬以上的數(shù)。2進一步體會萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應用。3經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺與
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寧津縣新城實驗學校課時教案第4次年級四學科數(shù)學授課人張俊強授課班級四3授課時間2020.9.10課題1.4萬以上數(shù)的比較和改寫整萬、整億數(shù)教學目標1、結(jié)合具體情景比較萬以上數(shù)的大小，體驗比較數(shù)的大小方法的多樣性。2、結(jié)合具體情景用萬或億為單位表示大數(shù)，體會用萬或億做單位表示較大數(shù)的簡潔性。并能正確應用。教
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第1單元大數(shù)的認識第9課時億以上數(shù)的改寫與省略課題億以上數(shù)的改寫與省略新授課教學目標1.掌握把整億的數(shù)改寫成以億為單位的數(shù)。四舍五入省略“億”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同。2.在探究億以上數(shù)的改寫和省略尾數(shù)方法的過程中，滲透比較的思維方法，培養(yǎng)初步的觀察、比較及概括的能力和符號意識。3.在現(xiàn)實情境中，感受大數(shù)在日常生活中的廣泛應用，進
億以上數(shù)的改寫和省略第一單元：大數(shù)的認識一、復習舊知，引入新課（一）復習舊知把下面畫橫線的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。水星到太陽的平均距離是57910000千米。太陽中心的溫度是10000000攝氏度。2008年8月8日，有150900多觀眾在現(xiàn)場觀看了北京奧運會開幕式。地球赤道周長40075700米。一、復習舊知，引入新課（一）復習舊知把下面畫橫線的數(shù)改寫成用“萬”作單位的
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元以上人民幣的認識及換算人教版小學數(shù)學一年級下冊激趣導入元元元知識講解元元元元元知識講解一張可以換張一張可以換張一張可以換張知識講解一張可以換張一張可以換張一張可以換張練習鞏固擺出下面的
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第六單元百分數(shù)（一）第1課時百分數(shù)的意義和讀寫法課題百分數(shù)的意義和讀寫法新授課教學目標1.知識和技能：從生活實際出發(fā)，感知和理解百分數(shù)的意義，知道它在實際生活中的應用；能正確的讀寫百分數(shù)，明確百分數(shù)與分數(shù)在意義上的區(qū)別。2.過程與方法：通過比觀察思考、比較分析、綜合概括，經(jīng)歷百分數(shù)的意義的探索過程，讓學生主動參與，學會討論交流、與人合作。3.情感態(tài)度和價值觀
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第一課正確的坐立、行走和讀寫姿勢一、教學目標1.讓學生知道正確的坐、立、行、讀寫姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進身體健康。2.能夠正確認識坐、立、行、讀寫姿勢，通過游戲使學生了解正確的坐、立、行、讀寫方法。3.培養(yǎng)學生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、行、走、讀寫時能表現(xiàn)良好的精神風貌與氣質(zhì)，體會到正確的坐、立、行、讀寫姿勢有利于自己的健康成長
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讀寫姿勢有講究：聽課、閱讀要做好一、教學目的、要求：讓學生掌握正確的坐、站、行姿勢，從小注重儀表美。二、教學重點、難點：重點：掌握正確的坐、站、行姿勢。難點：堅持正確的坐、站、行姿勢，指導學生糾正不良姿勢。三、教學時數(shù)：一課時四、教學過程：1、教師準備幾幅掛圖：坐、站、行姿勢正確的和姿勢不良的。2、介紹正確的坐姿：頭抬平、肩放平，上身正直，臀部平衡地坐在凳子
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第1課時百分數(shù)的意義和讀、寫法教學內(nèi)容人教版六年級上冊教材第8283頁內(nèi)容及相關練習。內(nèi)容簡析教材從日常生活中常見的百分數(shù)入手呈現(xiàn)的三個實例中的百分數(shù)包括百分號前面的數(shù)是整數(shù)的、小數(shù)的、小于100的、大于100的使學生認識各種情形的百分數(shù)并根據(jù)給出的百分數(shù)的意義描述實例中百分數(shù)的實際含義引導學生找出相比的兩個量并明確這兩個量之間的關系。由于百分數(shù)只能表示兩個量之間的一種比的關
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第3課時小數(shù)的讀寫法和大小比較u教學內(nèi)容教材第73頁，小數(shù)的讀寫法和大小比較。u教學提示本課時由小數(shù)引出數(shù)位表，讓學生觀察小數(shù)數(shù)位表，并說一說小數(shù)數(shù)位表和以前學過的整數(shù)數(shù)位表有什么不同，小數(shù)部分
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小數(shù)的讀法和寫法教材第34、第35頁的內(nèi)容以及第36頁練習九的第410題。1.認識小數(shù)的小數(shù)部分的數(shù)位、計數(shù)單位和數(shù)位順序表。2.掌握小數(shù)的讀寫方法會正確讀寫小數(shù)。3.經(jīng)歷小數(shù)的讀寫過程體驗遷移、比較的學
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小數(shù)的意義教材第32、第33頁的內(nèi)容及第36頁練習九的第13題。1.了解小數(shù)是如何產(chǎn)生的理解和掌握小數(shù)的意義。2.明確小數(shù)與分數(shù)之間的聯(lián)系掌握小數(shù)的計數(shù)單位以及它們之間的進率。3.經(jīng)歷小數(shù)的發(fā)現(xiàn)、認識過程
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萬以內(nèi)數(shù)的讀寫及大小比較教學內(nèi)容P61-62，萬以內(nèi)數(shù)的讀寫及大小比較。教學目標1、熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀與寫。2、掌握萬以內(nèi)數(shù)的組成，并能正確地將萬以內(nèi)的數(shù)分拆。教學重點熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀與寫教學難
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