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第1單元大數的認識第2課時億以內數的讀法課題億以內數的讀法新授課教學目標1.掌握億以內數的讀法，能正確地按數級讀數。2.在探究的過程中，通過知識遷移掌握萬級的數的讀法，培養知識遷移能力。3.感受大數在日常生活中的應用，體會大數的用途，培養數感。教學重點含有兩級數的讀法。教學難點中間、末尾有0的數的讀法。教學準備多媒體課件課時安排
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
億以內數的讀法第一單元：大數的認識一、復習導入，揭示課題（一）讀一讀下面的信息一、復習導入，揭示課題（一）讀一讀下面的信息一、復習導入，揭示課題二、探究新知（一）整萬數的讀法讀作：二千四百九十六二、探究新知（一）整萬數的讀法讀作：二千四百九十六讀作：二千四百九十六萬二、探究新知（一）整萬數的讀法讀作：二千四百九十六讀作：二千四百九十六萬讀作：三百零八萬讀作
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人教版小學數學二年級上冊核心素養教學設計4121120各數的讀法教材分析例1教學數數和數的讀法通過讓學生數出10根小棒捆成一捆再接著數到20根也就是數出另外的10根單根的小棒把這10根再捆成一捆突出把十作為一個計數單位使
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
小班數學教案以內的點數幼兒園小班數學教案以內的點數來源壽光世紀學校幼兒園李桂云【活動目標】1發展幼兒對顏色、6以內數量的感知。2幼兒能嘗試簡單的分類。3體驗快樂的情緒
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小班數學教案花兒朵朵（3以內數量）活動目標1、感知3以內的數量，嘗試對3以內數量的物體進行歸類。2、在觀察圖片和提問的引導下，探索用點卡表示實物的數量。3、喜愛參加數學活動，體驗活動的樂趣
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小班數學教案招待客人（7以內數的認識）活動目標1、能正確運用數字表示7以內物體的數量，鞏固對7以內數的認識。2、愛自己的家，樂于幫助爸爸媽媽招待客人。3、能獨立完成操作活動。活動準備
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第7課時萬以內數的讀法1.讀出下面各數。3090讀作（）4009讀作（）7800讀作（）5687讀作（）8017讀作（）2.填空。（1）萬以內數的讀法是從（）位起，按照數位順序讀，千位上是幾就讀（）；百位上
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410000以內數的讀法項目內容1.填空。18476是位數是由個千、個百、個十和個一組成的。23個千、5個百、7個十和2個一組成的數是。3一萬里面有個千一千里面有個百。2.先說出計數器上的
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萬以內數的讀法情境導入探究新知課堂小結課后作業萬以內數的認識課堂練習7千以內的數是怎樣讀的從高位讀起，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，中間數位有0讀出來，末尾的0不讀。情境導
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：100
100以內數的讀法情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內數的認識課堂練習1寫一寫讀一讀。讀作三十四寫作寫作寫作34讀作讀作情境導入探究新知例2寫一寫讀一讀。讀作寫作三十四43讀作三十。讀作四。寫一寫讀一讀
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：74
1.5100以內數的讀法1.你能讀出下面的數字嗎776580232.小明家的門牌號是兩位數，十位上的數字比3大2，個位上的數字是最小的一位，你知道小明家的門牌號是多少嗎你會讀嗎3.連一連。5844779866五十
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萬以內數的讀法情境導入探究新知課堂小結課后作業萬以內數的認識課堂練習1讀作（）情境導入3151236沙河鎮大地小學有學生315人，沙河鎮中心校有學生1236人。讀出橫線上的數理解題意，要求讀數。在計數器上撥出這兩
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1.5萬以內數的讀法1填空我國長江的長度約是6300千米。6300讀作（）2判斷讀數與寫數時，都應該從最低位開始。（）3判斷6008讀作六千零八。（）4填空我國的海南島南端到黑龍江省北端距離約是5050千米。50
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幼兒園中班數學活動學習10以內的單雙數活動目標1、進一步認識并區分10以內的單、雙數。2、能進行有根據的猜測，并會用一定的方法驗證猜測的結果。活動準備教具110的點卡，筆。幼兒用書人手一冊。活
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一、教學目的1、引導幼兒正確感知10以內數比較10以內數量的多、少。2、啟發幼兒能根據圖形的標記變化進行數數。培養幼兒觀察、分析、比較的能力。二、教學準備19的數字每人一份、小貓的圖形
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活動目標1、正確感知物體在序列中的位置，并能用第一至第五的序數詞表示物體在序列中的位置。2、學習按給出的序數詞找到它所表示的相應位置。3、發展幼兒思維的邏輯判斷能力和動手操作能力。4、培養幼兒在計
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預設目標）、引導幼兒學習掌握以內數的形成。）、能正確認讀數字、。活動準備教師幼兒每人一套的數字卡，四個指偶；的圓點卡片每人一套活動過程）、引起興趣，導入課
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一、設計意圖在日常生活中，我們組織幼兒排隊或游戲時都要求幼兒知道自己的位置，可我發現小朋友對序數的概念比較模糊，往往不能清楚地知道自己所處的位置。根據這個發現，我們以幼兒園教育指導綱要的先進理念
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設計意圖正確感知7以內的數是中班數學教學內容，這一活動的重點和難點在于教師不僅要幫助幼兒人復習鞏固5、6、7、3個數，而且要引導幼兒能夠不受物體的大小和排列形式的影響正確感知和判斷7以內的數量。引導幼
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活動目標1、知道相鄰數的概念，掌握5以內各數的相鄰數。2、理解并能說出相1或少1的關系。活動準備1、森林背景圖，6張蘑菇房子圖片。2、16的大點卡和數卡一套。3、小猴、小兔頭飾各
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