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第一單元1.什么是能量這些物體靠什么工作或運動？風箏是靠風飛上天的。現在的高鐵等電力機車，是直接通過電網輸入的高壓電帶動發電機工作，驅動機車。熱氣球是靠加熱空氣作為動力飛上天空的。足球運動員是靠食物產生的能量來運動、踢球的。電容麥克風用一張極薄的金屬振膜作為電容的一級，另一個距離很近的金屬背板(零點幾毫米左右)作為另一極，這樣振膜的振動就會造成電容容量的變化形成電信號
上傳時間：2023-02-03 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：55
蘇教版小學科學六下1.1什么是能量教案課題什么是能量單元一單元學科科學年級六年級教材分析什么是能量是蘇教版科學六年級下冊第1單元神奇的能量的第一課時。學生已經學過冷和熱熱傳遞人的呼吸和消化物體的運動以及物質的變化等單元，為學生構建能量概念奠定了基礎。能量是比較抽象的概念但又普遍存在，但由于看不見它，所以小學生難以從直觀、形
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：176
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小班語言游戲什么動物吃什么小班語言游戲什么動物吃什么活動設計意圖在動物主題開展了一周后，幼兒對身邊常見的小動物有了初步的了解，通過游戲、歌曲、美術活動，幼兒初步了解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：89
1什么是能量【課標落實】1本單元學習內容基于課程標準課程內容中“物質科學領域”的高年段要求。6.6.1自然界中存在多種能量的表現形式。（中、高）知道聲、光、熱、電、磁都是自然界中存在的能量形式。6.6.2一種表現形式的能量可以轉換為另一種表現形式。（高）調查和說明生活中哪些器材、設備或現象中存在動能（機械能）、聲能、光能、熱能、電能、磁能及其之間的轉換。2本單元通過一系列觀察
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蘇教版小學科學六年級下冊第一單元神奇的能量1.什么是能量這些物體靠什么”工作“或運動？能量初識能量能量能夠使物體“工作”或運動。初識能量雖然看不到，但是卻能感覺到它，只要有移動、發熱、冷卻、生長、發光或者發聲的現象，其中就有能量在起作用。感知動能彈棋游戲第一步：確定起點。第二步：把棋子A彈向棋子B。動能運動的物體具有能量，這種能量叫做動能。這些事物
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第一單元水第8課時它們發生了什么變化冬天河里的水結冰時水發生了什么變化冰融化成水發生了什么變化水的狀態發生了變化固態液態液態固態思考媽媽在晾衣服時衣服慢慢地曬干了衣服上的水變成了什么變成了水蒸氣要求表格中的現象
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它們發生了什么變化教材分析本節課的主要任務是對水和紙橡皮泥等物質的一些變化進行對比本質上是讓學生對物理變化和化學變化本質進行對比理解從而讓學生對本單元的學習進行反思物理變化指物質的狀態雖然發生了變化但一般說來物質本身的組成成
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地球家園中有什么教學設計教材簡析本課是教科版科學二年級上冊第一單元第一課的內容是本單元的起始課暗示了本單元的學習重點是我們的地球家園本課是對地球家園的一個整體認識這也是同學們從學習科學以來第一次接觸地球與宇宙領域的相關內容本課
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它們發生了什么變化教學設計教材簡析本課是水單元的最后一課隸屬于義務教育小學科學課程標準物質科學領域指向物質在發生變化時構成物體的物質可能改變也可能不變這一科學概念學生通過前面的學習知道了水有三態變化也初步建立起了物質
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科學教科版二年級上冊我們的地球家園地球我們的家園海洋森林草原沙漠山川河流動物植物人群同學們請你將自己知道的地球上所包含的東西用自己的畫筆畫出來吧1同學們在分享了自己的作品后我們一起來看一看下面的這幅作品2
上傳時間：2023-09-14 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
你的名字叫什么教學設想這節課是一年級音樂課，也是孩子們脫離幼兒教育，進入初等教育的重要一環。在設計這節課時，不刻意要求學生的紀律，以靈活多變的形式吸引學生的注意力，盡快縮短與學生的距離，使學生從第一課開始喜歡音樂老師，喜歡音樂課。在教學過程中，采用情境引趣（游戲“找朋友”）。引導掌握（“交朋友”和“認識新朋友”）。評價總結的情境教學形式。教學目標1、能熟
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你的名字叫什么學習任務：練習歌曲節奏學習要求：用剛學的節奏型來互相認識，用音樂來互相認識，讓學生感受的音樂的奇妙。（4分鐘）學習任務：齊唱歌曲學習要求：跟伴奏快樂地齊唱歌曲。（2分鐘）讓我們一起快樂的歌唱吧
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我是什么同學們，今天老師給大家帶來了一位魔術師，讓我們一起來看看它能變成些什么吧！引入新課字詞識讀bin部首：又筆畫：8組詞：變化造句：一棵樹會隨著時間發生變化。pin組詞：一片造句：一片片樹葉從樹上落下。部首：片筆畫：4字詞識讀hi組詞：海洋造句：這片海洋上有一艘船在航行。部首：氵筆畫：10字詞識讀組詞：作業造句：我們應該認真寫作業。zu部首
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第十四章了解電路第1節電是什么一教學目標1通過大量事例認識電與我們生活的密切聯系2知道電荷有兩種及電荷間的相互作用規律3通過實驗探究領會物體帶電的概念4通過交流和討論認識驗電器工作原理及如何檢驗物體是否帶電5了解電現象的應用與
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學習與發展活動2宇宙里有什么很久以前古人就開始觀察神秘的星空了，一直到現在，我們都對美麗的宇宙充滿好奇導入思考：什么是宇宙呢？導入火箭發射真壯觀！你知道我國第一位航天英雄是誰嗎？你聽過楊利偉叔叔的事跡嗎？4聽完楊利偉叔叔的故事，看著天上的星星，你的小腦袋里是不是有一連串的問號？恒星長什么樣子？月食時月球被誰“吃”了
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