熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
第四單元地球我們的家園第二課從家鄉的小河說起一、【核心素養目標】科學觀念：知道人類社會活動中造成水污染的的主要污染源有工業污染、農業污染、生活污染等，知道水污染的危害。知道沉淀和過濾是凈化水質和治理水污染的重要環節。科學思維：制定本地水污染調查計劃，開展實地調查，整理所獲信息，得出調查結論并進行交流。探究實踐：能搜集國內外水污染的資料，分析水污染的危害
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：62
2.從家鄉的小河說起第一課時人類的生存離不開美好的環境，但在科學技術不斷發展，人類文明不斷進步的今天，環境污染卻日益加重。清澈的小河被污染的小河觀察這兩幅圖，你有什么感想？調查當地的水域環境了解當地的水域環境保護或污染情況。調查目的交流如何實施調查呢？示例第3小組調查計劃1.搜集本地小河被污染的新聞報道的信息。2.在老師或家長的帶領下，實地考察和記錄。3.去相關單
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：59
小河淌水教學目標：1、認知目標：通過小河淌水了解云南民歌的音樂風格特點，感受民歌的地域文化特征。2、能力目標：學習并演唱小河淌水，靈活滲透歌唱的姿勢與歌唱的氣息知識，努力培養學生良好的歌唱狀態和歌唱習慣，加強學生對發聲、吐字重要性的認識。3、情感態度：通過本課的學習讓學生明確歌唱學習貴在持之以恒、要樹立歌唱學習的濃厚興趣，通過勤奮刻苦的訓練才能獲得美妙的歌聲。教學方法
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
同學們，我們在課前聽到的歌曲大家是否很耳熟呢？它的旋律我們在視唱課堂上有唱過，視唱練習曲是根據這首歌曲的主旋律所編寫的，今天這節課我們一起來學習這首非常優美，富有詩情畫意，具有濃郁的云南民歌風格的歌曲小河淌水。小河淌水是一首最早流行于云南漢族地區的山歌，當地稱其為彌渡山調子。山歌一般是指人們在上山砍柴、野外放牧以及農田耕耘等勞動中，為抒發感情、消除疲勞和遙相對答、傳遞情意而編唱的民歌。藝術表現上
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：20
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
小河淌水同學們，我們在課前聽到的歌曲大家是否很耳熟呢？它的旋律我們在視唱課堂上有唱過，視唱練習曲是根據這首歌曲的主旋律所編寫的，今天這節課我們一起來學習這首非常優美，富有詩情畫意，具有濃郁的云南民歌風格的歌曲小河淌水。全曲描繪了一個充滿詩情畫意的深遠意境：銀色的月光下，周圍一片寧靜，只有山下小河不時發出潺潺的流水聲。聰慧美麗的阿妹，見景生情，望月抒懷，把對阿哥的一片深情，傾注在優美的旋律中。柔
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：29
中國最大型最專業的中小學教育資源門戶網站小河淌水小河淌水第一課時課型欣賞課教學目標1聆聽三個小河淌水的不同版本片段對比它們的異同點2感受西南少數民族音樂重點難點能記住樂曲小河淌水的主題旋律用自己的語言表達對樂曲與聲樂曲的不同感
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
小河的呼喚教案教學目標通過欣賞小河的呼喚進一步體會印度歌曲風格教學重點欣賞印度音樂及歌舞教學難點通過印度歌舞進一步感受印度音樂特點教學過程一組織教學導入欣賞舞蹈吉米吉米是九十年代最流行的印度舞蹈因為歌詞多次重復
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
小河的呼喚教案教學目標1認知目標聆聽印度歌曲小河的呼喚歌曲的民族風格特點2情感目標在欣賞活動中感受印度民間音樂的風格特點喜愛印度民間音樂以正確的態度對待世界多元音樂文化3能力發展目標培養對印度民族音樂的理解和欣賞能力
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：98
小河的呼喚教案教學目標1知識目標了解印度民族樂器及歌舞2能力目標總結出印度音樂的基本特征3德育目標通過對他民族的音樂文化的學習及了解進而激發學生對本民族本土音樂的熱愛教學重點感受印度音樂風格教學難點理解印度古典音
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：85
目標練習立定跳遠和助跑跨跳，發展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協調性。準備粉筆、長繩等。過程1設置小河教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。2示范
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：105
上傳時間：2020-06-30 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：254
14故鄉【知識與技能】1理清小說線索，把握小說內容，提煉小說要素，感悟小說主題。2學習運用對比的寫法來刻畫人物、表現主題。【過程與方法】1理解對比和景物描寫在小說中對刻畫人物形象、表現小說主題的作用。2引導學生運用圈點勾畫、比較鑒賞的方法，品讀文章豐富而有表現力的語言。【情感、態度與價值觀】引導學生懂得要開拓進取才能創造未來的道理，教育學生要勇敢地開創屬于自己的新天地和新生活
上傳時間：2021-01-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：68
14故鄉1把握主要情節，初步感知小說的敘事手法。2結合時代背景，分析人物形象。3結合討論、抒情性文字，理解小說主旨。第1課時一、導入新課你有遠離故鄉外出的經歷嗎？如果你將離鄉遠行，很久才會返回故里，甚至永不歸來，你會有怎樣的感受？(留戀、不舍、惜別)然而，今天我們要學習的魯迅的這篇文章，魯迅先生卻在文章結尾離開故鄉時寫道：“故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀使我非常
上傳時間：2021-01-14 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：69
念故鄉教案教學理念1以音樂審美為核心在歌曲當中體驗發現和享受音樂美讓學生中在音樂中體驗熱愛故鄉的情感2面向全體學生以學生為主體將學生對音樂的感受和參與放在重要的位置教材分析歌曲念故鄉是從捷克作曲家德沃夏克的新世界交響曲的第
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
第七課風箏的故鄉教科版云南三年級上新知導入上節課我們初步認識了畫圖軟件界面環境這節課我們來具體學習畫圖軟件的用法新知講解學習要點1掌握鉛筆刷子工具的使用方法2學會使用撤銷命令新知講解使用鉛筆
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
上傳時間：2024-06-24 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：28
故鄉的小路教學目標：1、因為“故鄉”是“家”的擴大，是大的家。讓我們從音樂作品中領悟愛家，愛故鄉的基本素質。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術形式，表達自己對故鄉的愛。2、繼續唱好二聲部合唱。3、了解變拍子與變音記號。教學重點、難點：1、變拍子與變音記號的掌握。2、“4”與“#4的音高的區別。教學過程：一、組織教學。師生問好
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
故鄉課后習題參考答案一這篇小說寫故鄉主要是寫故鄉的變化通讀課文梳理這些變化并用一張示意圖表示出來參考答案二曾經親密無間的一對小伙伴現在卻變得那樣隔膜讓我感到我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了這可悲的厚障壁是
上傳時間：2023-11-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
14故鄉1理清小說的結構層次，感悟作者的情感脈絡及探求人生道路的強烈愿望。2分析本文通過對比寫法塑造的人物形象，領會小說所表現的主題思想。3揣摩、品味課文中的抒情意味的語言，摘抄積累詞語、句子和精彩語段。小說采用對比突出主題思想的寫法。一課時一師一優課一課一名師(設計者：)一、導入新課“日暮鄉關何處是？煙波
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
