<option id="igqqu"></option>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期秋季學期課題從容溝通教科書書名心理健康教育出版社湖南科學技術出版社出版日期2022年1月教學目標1知識與技能了解生活中常見的兩種錯誤溝通方式單向溝通與消極溝通了解從容溝通的基本
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
從容溝通七下心理健康我說你畫1大家按照老師的描述畫出圖案2不能向描述者提問或者同學間相互交流討論1為什么會有這么多不同的結果2整個游戲過程中只許你聽看做不許你發問討論你的感受如何消極溝通即使我不說他她也應
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
第18課從容應考教學設計課題從容應考單元學科心理健康年級五年級學習目標1讓學生學會對緊張心理的調節方法2讓學生明白考試焦慮分考前焦慮考中焦慮和考后焦慮并認識到適度焦慮有益過度焦慮有害3讓學生正確認識考試做好考前的準備和調節
上傳時間：2025-03-16 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：4
西師大版五年級下冊信息技術西師版小學信息技術教材2016年版五年級下冊教案課題名稱單元3活動1溝通你我發送信息學生年級五年級下課時1教材內容分析學習QQ的使用感受網上即時交流的便捷性掌握通過網上即時交流工具進行交流的一般方法補充
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：28
課題溝通大本營活動背景小學生的心理不夠成熟，往往容易以自我為中心，使得他們在人際溝通方面不善于思考，更談不上從對方的角度體察、理解對方的心情，從而嚴重影響他人的交往。所以，提高小學生對人際溝通
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：93
第八課：留住記憶暢享溝通教學內容：1.打開qq空間。2.記下我們的收獲。3.留住精彩瞬間。核心素養培養目標：1.了解信息技術在日常生活中的應用，提高學習、使用計算機的興趣；2.能與團隊成員共享信息，實現信息的最大價值；3.完成任務過程中有藝術表達和創意表現的興趣和意識；4.尊重他人勞動成果，關注信息科技在世界范圍中的發展。教學重點：1.打開
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
第章單元第課節總第課時課題2學會溝通交流上課日期年月日學情分析教學目標1情感態度與價值觀目標在溝通交流中能夠理性看待不同的看法2能力目標能夠理性看待不同看法真誠的與人溝通3知識目標了解不同看法產生的
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
新人教版部編本五年級上冊第一單元面對成長中的新問題2學會溝通交流第二課時世界著名成功學大師心理學家卡耐基說一個人的成功15靠專業知識85靠人際關系和處世技巧由此可看出溝通的重要性這節課繼續學習與人溝通講方法通過本課
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
新人教版部編本五年級上冊第一單元面對成長中的新問題2學會溝通交流第一課時同學們在上學期的足球比賽中我們班輸掉贏得了比賽你能說說你的看法嗎同一場足球賽同班同學的看法為什么不一致呢對于同一件事每個人都有不同的看法所以
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
課題與人溝通講方法上課日期年月日教學目標1情感態度與價值觀目標在溝通交流中能夠理性看待不同的看法2能力目標能夠理性看待不同看法真誠的與人溝通3知識目標了解不同看法產生的原因理性的對待不同的看法教學重點正確對待不同看法
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
人教部編版五年級上冊道德與法治課件面對成長中的新問題學會溝通交流01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標學習目標1了解人有不同的看法是正常的我們要學會理性對待分歧2懂得坦率地溝通可以有
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
專題06熱點押題溝通6熱點闡釋溝通是人與人相處中不可缺少的一環溝通的目的不只是信息的交換更是心靈的交流它就像一把鑰匙幫助我們打開心扉坦誠相待如果缺少了溝通隔閡與誤解就會出現原本親密的感情也會漸行漸遠正是有了溝通
上傳時間：2024-05-24 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
上傳時間：2025-03-16 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：5
8善于溝通不誤會教學設計課題善于溝通不誤會學科心理健康年級四年級學習目標1懂得誤會大多數時候是由于溝通不良導致的懂得要主動進行良好的溝通以化解誤會2學習解除誤會的方法和技巧提高自我的溝通能力3體驗誤會產生時的難受以及體驗誤會解
上傳時間：2025-03-18 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：3
8善于溝通不誤會教科版心理健康四年級下冊內容總覽猜謎導入雞同鴨講心靈歡樂谷活動一情緒體驗坊心靈歡樂谷活動二你說我說目錄板書設計心靈碰碰車秀才買柴課堂總結心靈回音壁我來做做心靈歡樂谷活動三心靈解鎖猜一猜圖片表達
上傳時間：2025-03-18 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：6
8學會恰當的溝通課題學會恰當的溝通學科心理健康年級四年級教材分析日常生活中同學之間親子之間朋友之間師生之間難免會有意見不合甚至發生沖突的時候如何恰當地表達自己的感受讓別人了解自己的想法是學生需要學習的溝通技能本課通過情景劇
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：3
北師大版心理健康五年級上冊8學會恰當的溝通教學目標教學目標1運用健康的溝通方式表達自己的想法及感受2培養與他人建立良好人際關系的信心與能力新知導入小故事一對老夫妻在她們結婚五十年后準備舉行金婚紀念就在這天吃早飯的時
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：3
溝通從心開始教學設計活動過程一課堂導入歡迎同學們來到心理課堂希望同學們在本節課中能夠積極參與到活動中來用心傾聽真誠交流大家能做到嗎相信同學們在這節課當中一定能收獲滿滿現在就開啟我們今天的學習之旅二暖身游戲感知溝通師
上傳時間：2025-04-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：1
課題溝通從心開始來源山東畫報出版社四年級下冊心理健康教育第二課課型新授課授課對象四年級學生目標確立依據課標分析課標摘錄中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂指出中小學心理健康教育是提高中小學生心理素質促進其身心健康和諧發展
上傳時間：2025-04-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
溝通從心開始聽雨滴的聲音聽雨滴的聲音游戲規則1兩位同學一組面對面伸出自己的右手大拇指和左手手掌2當聽到雨滴時你的左手手掌要馬上握拳抓住搭檔的大拇指而你的右手大拇指要馬上從搭檔的手掌中撤離出來剛才大家一
上傳時間：2025-04-03 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：2
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
