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9生活離不開他們學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】C社會勞動方式平等分工高低貴賤51服務CCBCCA示例:爸爸是醫生,救死扶傷;媽媽是教師,培育祖國棟梁。不掉飯菜,保持餐桌和地面整潔。把泡泡糖包在紙里扔在垃圾箱。給服務人員一個微笑,并道一聲“謝謝”。主動上前打招呼,道一聲“您辛苦了”。T
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人教部編版四年級上冊道德與法治課件我們班他們班01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標新知導入我們都了解自己的班級那對于其他班級你了解多少呢是通過什么方式了解到的新知導入在校園生活中
上傳時間:2023-12-30 | 頁數:37 | 格式:PPTX | 瀏覽:15
口語交際走進他們的童年歲月交際內容童年是純真難忘的歲月每個人都有自己的童年你知道大人們的童年是什么樣的嗎讓我們走進他們的童年歲月了解他們小時候的故事交際指導先想一想可以了解誰的童年如祖父母外祖父母父母鄰居再針對
上傳時間:2024-05-17 | 頁數:12 | 格式:PPT | 瀏覽:17
17他們那時候多有趣啊說課稿一說教材他們那時候多有趣啊是統編語文小學六年級下冊第五單元中的一篇略讀課文它是科幻大師阿西莫夫的一篇科幻小說主要講述了在未來世界生活學習的小女孩對自己的學習方式不滿因為一本幾百年前的紙質的書對百年前的學
上傳時間:2024-06-26 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:14
上傳時間:2024-06-26 | 頁數:9 | 格式:PDF | 瀏覽:39
同學們大家好我是李老師下面我們一起來學習我們班他們班的第三課時李老師最近看到了一組特別喜歡的照片并制作成了一段小視頻在這里想先和大家分享同學們視頻中的這些人在做什么呢給你留下了什么樣的印象這些不同的畫面有哪些共同的特點呢
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親愛的同學們大家好我是賈老師很高興又和大家見面了今天我們繼續來學習第一單元的第三課我們班他們班這節課是第二課時通過上節課的學習我們了解到每個班級都有自己的特點了解其他班級的特色和優勢更加有利于自己班級的建設和成長那這節課
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親愛的同學們大家好我是賈老師很高興能和同學們一起來學習今天我們將要學習的內容是第一單元的第三課我們班他們班這一課共分為三個課時這節課我們先來學習第一課時同學們我們的班級已經4歲了在老師和同學們的共同努力下班級在很多方面
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走近他們的童年歲月任務一談話導入引出話題回顧本單元的課文學習說一說你了解了哪些人的童年生活他們的童年生活帶給你怎樣的感受任務二閱讀范例學習提問問題清單一還記得小時候學過的哪幾篇課文做過的最勇敢的事是什么課后最喜歡玩什
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課題口語交際走進他們的童年歲月統編版五年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1能根據需要向別人提出不同的問題2能認真傾聽別人對自己提問的回答交流時能邊聽邊記錄3能根據整理的記錄有條理地表達學習重難點能認真傾聽別人
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課題17他們那時候多有趣啊統編版六年級下冊第五單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1默讀課文了解課文內容體會在作者的想象中未來的上學方式和今天的不同2能大膽想象未來的學習生活還有可能是什么樣的學習重難點默讀課文了解課文內容
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17他們那時候多有趣啊六年級語文下冊統編版導入新課讀題質疑導入新課現代科技發展迅速社會面貌日新月異我們想象一下未來的學校會是什么樣的呢導入新課17他們那時候多有趣啊默讀課文整體感知默讀課文用較快的速度默讀這篇科幻
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15他們那時候多有趣啊【教學目標】1讀寫生字詞,讀懂文章內容,了解科幻小說特點。2了解本篇科幻小說的寫作方法,借助想象和對比,描繪未來讀書的樣子。【教學重難點】1讀寫生字詞,讀懂文章內容,了解科幻小說特點。2了解本篇科幻小說的寫作方法,借助想象和對比,描繪未來讀書的樣子。【教學過程】一、導入1文學常識。科幻小說科幻小說,全稱科學幻想小說,是一種起源于近代西方的文學體裁
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15他們那時候多有趣啊阿西莫夫新課導入科幻小說,全稱科學幻想小說,直譯應為科學虛構小說,是一種起源于近代西方的文學體裁。其定義為在尊重科學結論的基礎上進行合理設想而創作出的文藝,一般認為優秀的科幻小說須具備“邏輯自洽”“科學元素”“人文思考”三要素。當下以敘事為重點,追求人文思考已成為科幻小說主流,國內科幻小說還呈現出輕科學偏文藝的趨勢。值得注意的是,目前中國各大主流網絡文學平臺上的所謂
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2020人教統編版四年級下冊第三單元美好生活哪里來9.生活離不開他們感謝他們的勞動第2課時觀看清潔工人打掃街道的圖片。邊看邊思考:打掃衛生本身是一件體力活,但也有許多艱辛。想一想,清潔工人有哪些艱辛?談話導入清潔工人在打掃衛生的過程中,可能會遇到很多的艱辛。比如:早上很早就要起床打掃衛生,尤其是夏天,如果不趁早打掃,天氣會越來越熱,這樣更辛苦。而在寒冷的冬天,早上那刺骨的
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2020人教統編版四年級下冊第三單元美好生活哪里來9.生活離不開他們離不開他們的勞動他們都是勞動者第1課時腦體操:同學們,你們想象一下,如果我們的世界上沒有農民,那我們的生活會是什么樣的呢那如果我們的世界上沒有工人呢?生活又會是什么樣的呢?如果我們的世界上沒有交警、沒有清潔工,這個世界又會是什么樣的呢?我們的生活離不開各行各業的人的付出。生活離不開他們談話導入活
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口語交際:走進他們的童年歲月教學目標1.能根據需要向別人提出不同的問題。2.能認真傾聽別人對自己提問的回答,交流時能邊聽邊記錄。3.能根據整理的記錄有條理地表達。教學重難點1.認真傾聽,交流時邊聽邊記錄。2.根據整理的記錄有條理地表達。教學課時1課時一、復習導入,引發交際話題1.引導學生回顧本單元課文的學習,說一說:你了解了哪些人
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每一個人都有自己的童年往事快樂也好心酸也好對于他都是心動神移的最深刻的記憶。”冰心童年是純真、難忘的歲月,每個人都有自己的童年。你知道大人們的童年是什么樣的嗎?讓我們走進它們的童年歲月,了解他們小時候的故事。走進他們的童年歲月口語交際走進他們的童年歲月“他們”指誰?祖父母或外祖父母父母鄰居明確要求可以從哪些方面來談論“他們的童年歲月
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17他們那時候多有趣啊教學目標1.用較快的速度默讀這篇科幻小說,看看在作者的想象中,未來的上學方式和今天有什么不同。2.了解科幻小說理解課文構思特點。學習本文通過人物對話展開故事情節的方法。3.發揮想象力聯系生活實際,想象未來的學習生活還有可能是什么樣的。教學重難點能了解文中所想象的未來的上學方式和今天的不同。教學課時1課時一、激趣導入
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