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小學綜合實踐活動-共話仙境交通_-徐-教材分析.doc

教材分析隨著社會經濟的發(fā)展人們的生活水平在不斷地提高汽車作為現(xiàn)代科技的代表走進了千家萬戶馬路上的車多了交通發(fā)達了但交通事故也成了當今世界的第一殺手每年因為交通事故死亡的人數很多每一次發(fā)生交通意外都會讓我們大家很傷心交通安全成

上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5

課標分析課標中提到綜合實踐課的基本理念是堅持學生的自主選擇和主動參與發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力面向學生完整的生活領域為學生提供開放的個性發(fā)展空間注重學生的親身體驗和積極實踐促進學習方式的變革品讀這一理念讓我深深感受到綜合

上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：3

學情分析小學生交通意識淡薄面對日益繁華的街道川流不息的車輛學生的交通安全令人擔憂加之我校的新校區(qū)地處交通要道門前是一條寬闊的馬路車來車往對面是蓬萊最大的市場東市場處于這樣的環(huán)境交通隱患時時存在我們時常能看見三三兩兩的孩子

上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4

小學生交通安全知識測試題班級姓名一判斷題1交通信號燈由紅燈綠燈黃燈組成2紅燈表示禁止通行綠燈表示準許通行黃燈表示警示3行人通過有交通信號燈的人行橫道應當按照交通信號指示通行4行人橫過道路時遇有道路隔離設施可以

上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6

一路摸索著一路收獲著綜合實踐活動共話仙境交通教學反思經歷了兩個多月的綜合實踐活動從主題的確立方案的制定各小組的探究到活動成果的匯報展示可謂有喜有憂但無論是喜還是憂我和學生都一路摸索著一路收獲著1體驗實踐的快樂在活動中

上傳時間：2024-10-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：6

效果分析這次綜合實踐活動得到了家長相關單位的大力支持在社會上引起了極大的反響下面我就本次的活動效果進行一下分析一增強了學生的活動能力由于本班學生是首次參加這樣的綜合實踐活動剛開始顯得有些手忙腳亂在經歷方法指導課和幾次活動之后

上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：3