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1.仰望天空【教學(xué)目標(biāo)】1.了解太陽(yáng)和月球的基本知識(shí)。2.簡(jiǎn)單比較太陽(yáng)和月球的相同和不同之處。3.經(jīng)歷模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)細(xì)致、認(rèn)真的觀察記錄能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用思辨的方法獲得科學(xué)概念。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.簡(jiǎn)單比較
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仰望天空教學(xué)設(shè)計(jì)深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部林景武【教材簡(jiǎn)析】本課是三年級(jí)下冊(cè)“太陽(yáng)、地球和月球”單元的第1課。本單元的教學(xué)內(nèi)容隸屬于義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域，指向“在太陽(yáng)系中，地球、月
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觀察生活中的太陽(yáng)和月球教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下仰望天空太陽(yáng)、地球和月球單元第1課聚焦太陽(yáng)和月球問(wèn)題關(guān)于太陽(yáng)和月球，我們都知道什么它們有什么相同和不同把你知道的填寫在維恩圖中。要求1，用鉛筆書寫；2，工整
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3.1仰望天空科學(xué)科教版三年級(jí)下冊(cè)劉老師工作室新課聚焦想一下白天和晚上，仰望天空，你看到了什么新課聚焦我們生活在地球上，當(dāng)我們仰望天空時(shí)，白天時(shí)常會(huì)看到耀眼的太陽(yáng)，晚上可以看到明亮的月球。關(guān)于太陽(yáng)和月
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教科版小學(xué)科學(xué)三下3.1仰望天空教案課題仰望天空單元三單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)學(xué)情分析學(xué)生在二年級(jí)上冊(cè)“我們的地球家園”單元中，對(duì)地球家園中有什么，太陽(yáng)的位置和方向，月相變化等方面已有所了解
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仰望天空教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】仰望天空是教科版三年級(jí)下冊(cè)太陽(yáng)、地球、月球單元起始課。本課教學(xué)內(nèi)容屬于義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域，指向“在太陽(yáng)系中，地球、月球和地球其他星球有規(guī)律地運(yùn)動(dòng)著”和“地球是人類生存的家園”兩個(gè)主要概念。本課旨在了解學(xué)生關(guān)于太陽(yáng)、月球的已有認(rèn)識(shí)，并通過(guò)觀察比較圖片和模擬實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)形式，收集和了解關(guān)于太陽(yáng)和月球的更多特征信息，從而讓學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識(shí)太陽(yáng)、月球。為
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太陽(yáng)地球和月球第三單元科學(xué)教科版三年級(jí)下冊(cè)太陽(yáng)誕生之后地球和月球也相繼形成它們緊密地聯(lián)系在一起已經(jīng)有幾十億年了它們各自有什么特點(diǎn)呢它們之間有什么關(guān)系呢太陽(yáng)月球?qū)Φ厍蛴惺裁从绊懩乜茖W(xué)教科版三年級(jí)下冊(cè)太陽(yáng)是一顆恒星太陽(yáng)
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名師面對(duì)面編寫組第三單元太陽(yáng)、地球和月球仰望天空關(guān)于太陽(yáng)和月球我們都知道什么他們有什么相同和不同分享我們知道的太陽(yáng)和月球知識(shí)太陽(yáng)概況1.太陽(yáng)直徑約140萬(wàn)千米（是地球的109倍）。2.表面溫度約6000，中心
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仰望天空第1課時(shí)學(xué)習(xí)指引一、畫一畫1、根據(jù)視頻提示（微課2分11秒），暫停視頻，開始繪制韋恩圖（用筆和紙），自主梳理太陽(yáng)與月球的相同與不同。二、想一想1、觀看視頻，梳理完善你的韋恩圖。2、你知
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仰望天空一個(gè)球圓溜溜陰晴圓缺時(shí)時(shí)變，時(shí)像圓盤時(shí)像眉，夜里有它影相隨。打一物）一個(gè)球圓溜溜，東邊升起西邊落。夜里人人看不見(jiàn)，白天有它亮堂堂。打一物）一、猜一猜三年級(jí)下太陽(yáng)、地球和月球第1課1.關(guān)于太陽(yáng)和
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3.1.仰望天空（練習(xí)題）一、填空題1.上有黑子，上有環(huán)形山。選填“太陽(yáng)”或“月球”2.太陽(yáng)和月球的大小，看上去。但是，太陽(yáng)和地球之間的距離比月球和地球之間的距離要得多。3.我們生活在上，當(dāng)我們仰
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反思單元仰望星空的人導(dǎo)入你知道地球是什么形狀嗎？古人一直生活在地球上，從沒(méi)有離開過(guò)地球，怎樣知道地球是一個(gè)球體呢？漁船歸來(lái)，是先看到桅桿，還是看到整個(gè)船身？地球的形狀地球儀演示帆船歸港觀察很重要，它能為我們的判斷提供重要的依據(jù)2000多年前，古希臘科學(xué)家對(duì)地球的形狀非常感興趣，并展開研究。地球的形狀沒(méi)有先進(jìn)科技手段的情況下，古人是通過(guò)什么進(jìn)行研究的？閱讀分析太陽(yáng)繞著地球
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炫彩的天空仔細(xì)觀察這些天空的圖片，說(shuō)說(shuō)帶給你怎樣美的感受？天空的顏色會(huì)因光線的強(qiáng)弱而變化嗎？找一找：天空的顏色變化多端，你能找到哪些顏色？戰(zhàn)艦“特米雷勒號(hào)”最后一次的歸航（油畫）現(xiàn)代透納（英國(guó)）畫家作品欣賞冬日之景（水彩畫）現(xiàn)代郎蘭森（英國(guó)）畫家作品欣賞佳作賞析想一想：怎樣利用水的暈染使色彩產(chǎn)生絢麗的變化效果。佳作賞析佳作賞析想一想：怎樣利用水的暈染
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炫彩的天空畫家筆下的天空畫家康定斯基其他畫家的作品天空的顏色小朋友的作品畫家筆下的天空是什么樣的畫家康定斯基康定斯基紅結(jié)1936年康定斯基構(gòu)造x1938年其他畫家作品馬格利特比利時(shí)庇里牛斯之城天空中的橋電腦繪畫希望日本富右卡貝亞你聽(tīng)過(guò)有關(guān)天上的故事嗎中國(guó)畫陳文勝牛郎織女插畫鵲橋會(huì)小朋友心中美麗的天空是什么樣的你還能用其他形式來(lái)表現(xiàn)
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炫彩的天空教案2教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解天空的不同色彩變化，欣賞天空的美麗景色2、能力目標(biāo)：初步嘗試水粉濕畫法的表現(xiàn)方法3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)觀察力，想象力和表現(xiàn)力教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)自己的感受，嘗試用水粉濕畫法表現(xiàn)炫彩天空。教學(xué)難點(diǎn)：用水粉濕畫法大膽表現(xiàn)自己心中的天空前置性作業(yè)：欣賞美麗的天空的圖片或有關(guān)天空的風(fēng)景圖片。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、觀察。1
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炫彩的天空教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解天空的不同色彩變化，欣賞天空的美麗景色。2、初步嘗試水粉濕畫法的表現(xiàn)方法3、培養(yǎng)觀察力，想象力和表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)自己的感受，嘗試用水粉濕畫法表現(xiàn)炫彩的天空。教學(xué)難點(diǎn)：用水粉濕畫法大膽地表現(xiàn)自己心中炫彩的天空。教學(xué)方法：討論法、演示法、引導(dǎo)法、自主探究法等。課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）水粉顏料、畫筆、水桶、小抹布、畫紙等
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美麗的天空教案教學(xué)內(nèi)容完成一幅美麗的天空的繪畫或手工作品教學(xué)目標(biāo)1嘗試用彩紙剪刀膠水吹塑紙水粉等材料和工具用多種方法表現(xiàn)美麗的天空2教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)想想看看畫畫做做等方法自由大膽地把所感所想表現(xiàn)出來(lái)體驗(yàn)各種繪畫
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美麗的天空教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能學(xué)生能運(yùn)用紙剪子膠水吹塑板水粉顏料彩筆等多種工具和材料通過(guò)想象欣賞創(chuàng)作等方法大膽地把所感所想表現(xiàn)出來(lái)用寫實(shí)或想象的方法完成一幅美麗的天空的繪畫或剪貼畫作品體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材
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美麗的天空教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)學(xué)習(xí)撕貼畫和繪畫技法的同時(shí)提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神能力嘗試用手撕彩紙用水彩筆油畫棒繪畫以及剪刀和膠水等工具和材料通過(guò)想想看看畫畫做做等方法自由大膽地把所感所想表現(xiàn)出來(lái)情感體驗(yàn)各種繪
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美麗的天空學(xué)習(xí)要求用繪畫或拼貼的形式表現(xiàn)在空中飛的情景
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