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第七課仿真機器人避障學習任務1.了解紅外避障傳感器的組成。2.分析掃地機器人的行走規律。3.編寫程序，在虛擬環境中模擬掃地機器人躲避障礙行走。開闊視野早期的掃地機器人由于存在體積大、笨重、售價高等問題，無法實現批量生產。隨著科學技術的發展，現在的掃地機器人功能更加完善，更智能化，已經能夠實現量產，開始走人普通家庭，如圖所示。家用掃地機器人早期的掃地機探究活動與早期的掃地機器人
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機器人世界上最小巧的飛行機器人機器人瓦力中國首個仿人機器人為北京奧運會服務足球機器人學生作業
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第16課集字練習萬眾一心義務教育書法四年級下冊千萬人一條心形容眾人團結一致分析書寫方法上部筆畫要緊密下部筆畫要疏松上窄下寬梯形上部字框寫方寫小下部字框寫扁寫寬點與撇連寫點輕撇重兩邊豎畫向內傾斜中豎垂直分析字形特點
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：16
夏日小清新商務通用PPT模板匯報人：小熊貓時間：2019.06.07初識機器人本學期我們將認識機器人，了解機器人簡單工作原理，通過用機器人進行垃圾分類的項目，掌握機器人對于垃圾的收集、分類及運輸的方法。完成利用機器人進行垃圾分類的任務。想制作有趣的多媒體和動漫作品嗎？想探索人工智能的奧秘嗎？想編寫自己的創意小程序嗎？想讓機器人按你自己的意愿動起來嗎？可愛的熊貓歡歡將陪伴
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液體的熱脹冷縮為什么水會溢出來呢實驗設計要求要明顯地看到水在受熱和遇冷后的體積變化實驗步驟1將吸管插入紅色的水瓶中紅色水就升到吸管中在紅色水液面處做一記號將裝置好的玻璃瓶放入盛熱水的燒杯中觀察吸管內液面的變化并做出記號
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第二課認識計算機按照計算機的處理能力將其分為超級計算機大型計算機小型計算機和微型計算機常見計算機微型計算機如臺式計算機便攜式計算機掌上計算機臺式計算機擺放在固定位置一般用于辦公室學校機房或家庭便攜式計算機又稱筆
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冀人版科學四年級下冊第十一課呼吸我們每時每刻都在呼吸，呼吸有什么作用？潛水為什么要背著氧氣瓶呢？活動一、體驗呼吸我們進行呼吸的過程是通過吸氣和呼氣兩個動作完成的。用力吸氣，再用力呼氣，觀察胸腔的變化。1、吸氣與呼氣時，自己的胸部是怎樣變化的？吸氣時，胸腔向外擴張；呼氣時，胸腔向內收縮。討論：探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同請觀看視頻呼出的氣體和空氣相比，氧氣含量
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統編一語下嚇跑可怕xipokp跟著大家gnzhedji牛羊大象niyngdxing都是dush19咕咚
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找規律人教版1年級下冊第七單元同學們正在舉辦聯歡會，說一說，你從圖中發現了什么？圖中的人和物都是按一定規律排列的。說一說：彩旗的規律。小花的規律是一朵、一朵為一組重復排列。說一說：小花的規律說一說：燈籠的規律。燈籠的規律是按為一組重復排列。說一說：小朋友的排列方式。小朋友們是按照一個小男孩、一個小女孩為一組重復
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第八課仿真機器人控溫學習任務1.認識溫度傳感器。2.搭建自動控溫裝置。3.編寫自動控溫程序。開闊視野隨著技術的進步，我們在日常生活中越來越多地運用了控溫設備，如空調、熱水器、冰箱、自動控溫花房等。自動控溫空調自動控溫熱水器開闊視野自動控溫冰箱自動控溫花房探究活動為什么現代化的花房里一年四季都是恒溫的？那是因為花房里安裝了自動控溫裝置：當溫度過高時，會自動降溫；當溫度過低
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第7課時仿真機器人避障教學目標1.了解紅外避障傳感器的組成。2.分析掃地機器人的行走規律。3.編寫程序，在虛擬環境中模擬掃地機器人躲避障礙行走。教學重點和難點1.教學重點：紅外傳感器的工作原理2.教學難點：使用開源硬件或者使用虛擬機器人實現小車紅外避障。教學準備1教學環境。計算機網絡教室、互聯網環境、教學廣播系統。2教學資源。準備我國的機器狗、無人駕駛汽車、無人掃地機
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第8課仿真機器人控溫教學目標：1、認識溫度傳感器。2、能建自動控溫裝置。3、編寫自動控溫程序。教學重難點：1、教學重點：認識溫度傳感器，學會應用紅外避障傳感器。2、教學難點：編寫自動控溫程序。教學過程：一、創設情境，導入新課（一）教師出示自動控溫設備圖片1、你們認識這些自動控溫設備嗎？2、師：這些設備都是通過溫度傳感器獲得環境溫度信息，再做出相應的響應，如停止制冷或
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第十九章一次函數19.2.3一次函數與方程、不等式人教版八年級下冊一.全等三角形：興國百丈泉公司應市場需求在工業園再投資4百萬建成一條生產線，投產后，不考慮材料費等因素，每年創收2百萬。問題：（1）:該生產線投產幾年剛好收回成本？（2）:該生產線投產第幾年盈利2百萬？（3）:該生產線投產第幾年盈利4百萬？創設情境、講授新課解：（1）設該生產線投產x年，可列方程解得：X=2
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學習任務1.學習“機器人”一詞的由來。2.了解機器人的發展。3.掌握機器人的分類方式。機器人1920年捷克作家卡雷爾卡佩克發表了科幻劇本羅薩姆的萬能機器人。在劇本中，“機器人”一詞首次出現?？ㄅ蹇税?em>機器人的地位確定為只管埋頭干活、任由人類支配的“奴隸”，它們存在的價值只是服務于人類?！?em>機器人”一詞由此誕生。機器人1959年，美國的約瑟夫恩格爾伯格和喬治德沃爾設計和制造
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學習任務1.了解S4A軟件。2.熟練掌握程序編寫方法。3.熟練掌握程序編譯上傳方法。指揮機器人“玉兔號”是如何在月球上行走的？S4AS4A是使Arduino開源硬件平臺能夠簡單編程的Scratch修改版。在S4A中，提供了一系列新的傳感器模塊與輸出模塊，并通過它們連接到你的Arduino控制器編寫程序行走機器人需要能沿著指定黑線徑直行走，所以我們需要使用兩個循線傳感
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學習任務1.學習機器人構建組成。2.了解掌握機器人的拼裝搭建。3.了解不同功能的機器人之間的區別。機器人的基本組成機器人的基本組成傳感系統：識別外部信息的部分（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺）控制系統：儲存、加工信息和發出控制指令的部分（微控制器）執行系統：執行控制指令的部分（馬達、液壓裝置和空壓裝置等）機器人的組件從解剖學的觀點來看，機器人的組件包括：大腦、傳感器、動作及反饋
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有位叔叔叫雷鋒3月5日雷鋒紀念日的來歷1962年8月15日雷鋒同志不幸因公殉職后他的日記陸續被一些新聞媒體報導出來中國青年雜志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡2月17日他們給毛主
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第6課尋光機器人信息技術粵教版三年級上B版新知導入玲玲，你看過神話故事夸父逐日嗎看過，我知道跨服與太陽才跑，一直追到太陽落下的地方。我今天帶來的機器人也能追著太陽跑。新知導入夸父為追求光明，頑強不息
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第7課會聽聲音的機器人信息技術粵教版三年級上B版新知導入聽過啊只要高喊“芝麻，芝麻，開門把”，寶庫的大門就會敞開。玲玲，你聽過阿里巴巴于四十大盜的故事嗎嗯現在，有些機器人也可以聽見聲音就開門了。那我
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