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幼兒園小班體育游戲送玩具目標1練習向一個方向走。2學習與同伴互送玩具。準備玩具若干，數目相當于參加游戲幼兒的一半。過程1參加游戲的幼兒分成人數相等的兩隊，相對而站。2游戲開始，教師把玩
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：91
會發出聲音的玩具目的1、通過幼兒自主探索，了解玩具發聲的各種方法。2、初步激發幼兒對探索活動的興趣。準備各種玩具設計思路“二期課改”的教育理念告訴我們，孩子的“興趣”和“需要”是幼兒生成活
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：92
活動目標1、讓幼兒認識各種電動玩具及其共同的特征。2、發展幼兒的好奇心和探索玩具的興趣。3、使幼兒知道電池在電動玩具中的作用以及正確使用電池的方法。活動準備幼兒人手一個電動玩具。活動進程一、創
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：105
會亮的玩具教學設計學習領域：設計應用教材分析：本課主要教學內容是通過欣賞、觀察、體驗等環節來學習會亮的玩具，它側重于培養學生的設計應用能力。教學目標：知識與技能：引導學生發揮想象力，將各種材料加工成會亮的玩具。過程與方法：通過具體的手工制作，鍛煉學生的動手動腦和協作能力。情感態度與價值觀：通過小組合作制作會亮的玩具，培養學生動手能力的同時激發學生創新精神，培養學生了解
上傳時間：2022-11-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第7冊第17課泥玩具人教版小學美術四上教案一教材分析一編輯指導思想本課是造型表現領域的課程也是屬于本套教材中陶藝教學系列中的一課陶藝的制作方法十分豐富常見的有手工捏塑成型盤條成型泥板成型借物成型注漿成型拉坯成型等
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：10
蛋殼創意玩具教案教學目標學習制作蛋殼玩具的方法引導學生設計制作出富有特色的蛋殼玩具培養學生利用廢舊材料進行設計的理念與技術意識提高學生的想象能力培養學生的創造性思維通過蛋殼玩具的制作培養學生熱愛生活關于創造的思想品質和認真
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美術)學科評優課教案課題會搖的玩具教者年級一年教材分析本課是“設計應用”領域的一個內容，孩子們對玩具有著特殊的感情。這個課題很容易引起學生的興趣，可以為學生提供很大的想象空間。通過本課教學加強與生活的聯系，使學生將學到的美術知識和技能應用在設計制作之中，達到提高審美素養、培養設計能力與創造能力的目的。教學目標1.引導學生探索搖動玩
上傳時間：2022-11-08 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：20
清洗自己的玩具了解玩具的分類，并會進行分類清洗。初步掌握清洗玩具的一些基本方法。培養孩子自己的事情自己做，自己的東西自己管的好習慣。增強孩子行動的獨立性，目的性和計劃性。引入話題1.出示玩具，各種各樣的玩具。我們今天帶了這些東西來干什么呀？為什么要清洗玩具2.平時這些玩具，玩具臟了是怎樣清洗的3.總結出：毛絨玩具可以放在洗衣機里洗
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民間玩具教案教學目標：1、用簡短的話表達自己的感受。2、欣賞、了解民間玩具的材質、造型和色彩特征。3、培養學生熱愛祖國民族傳統藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情趣。教學準備：布老虎或者其他民間特色玩具、圖片等。教學重點：引導學生欣賞學習關于民間玩具的相關知識。教學難點：從欣賞民間玩具的過程中讓學生體驗民間藝術美的感染力。教學過程：1、玩具游戲：一起看一看、玩一玩布老虎
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現代兒童玩具教案教學目標：知識與技能：1、通過觀察我們周圍的玩具，感受玩具美。2、通過認識了解我們身邊的玩具對環境的破壞，玩具問題正在被人們重視。過程與方法：在學習中學會保護玩具。情感態度與價值觀：培養學生的觀察力，提高學生的環保意思。教學重點：培養學生的觀察力，提高學生的環保意思。教學難點：在學習中學會制作玩具。教學過程：1、復習導入上節課我們一
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可愛的玩具教案教學目標：1、認知目標：能利用線描的形式描繪人物半身或全身像。初步具備描繪人物特點、表達人物表情的技能。2、能力目標：能通過記憶或想象畫自己親愛的人的形象，培養繪畫想象能力。3、培養學生健康的審美情趣和良好的道德情趣。教學重難點：重點：學會正確的觀察方法，和用線表現的形式描繪人物形象。難點：學會正確的觀察方法，更好的概括表現人物形象。課前準備：教師：紙張、多媒體課件
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竹木玩具教案教學目標：1.知識與技能：能用簡單的語言描述竹木玩具的造型、色彩、花紋。2.過程與方法：在比較中體驗竹木玩具不同的材料、用途和地方文化藝術特色、審美趣味。3.情感、態度、價值觀：參與民族文化的傳承交流，感受竹木玩具濃厚的鄉土味和強烈的裝飾風格，培養健康向上的窩、審美趣味。教學過程：一.欣賞課本提供的玩具圖例，找出它們的名字。1.打開課件讓學生
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會轉的玩具教案教學目標：1、引導學生勇于標新立異，大膽想象與積極思考。2、啟發學生運用多種材料進行創造，體驗創造的樂趣。3、培養學生獨立的解決問題的能力。教學重難點：重點:能運用不同材料進行創造出會轉的玩具。難點：積極思考，能創造出標新立異的玩具。課前準備：教師：各種廢舊材料，吸管、剪刀、膠水、廢舊掛歷紙等。學生：廢舊畫報、彩筆、剪刀、膠水等。教學過
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五花八門的玩具教案教學目標：1、學生能用自己喜歡的方式，表現玩具的形、色、聲、質等，感知藝術要素。通過交流玩具的來歷、玩的方法，體驗集體游戲的快樂。2、在繪畫、游戲等活動中，結合運用藝術要素，培養學生動腦、動手的能力，體驗在藝術創造中的樂趣與成功感。3、在活動中，學會與他人商量、合作。教學重難點：重點：要在激發學生興趣的基礎上，學會觀察玩具的造型特征、色彩搭配，用簡
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會滾動的玩具教案教學目標：1認知目標：了解滾動玩具的特點。2技能目標：培養學生折、剪、貼、畫等動手能力。3任感目標：培養學生敢想敢說，大膽創造的意識。體驗造型活動的樂趣。4發展目標：培養學生想象力和創造力及解決問題的能力。教學重點：合理選用廢舊材料，表現滾動玩具細節部分。教學難點：培養學生自選材料、自籌材料、自制玩具的能力以及如何設計造型的方式
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會搖的玩具教案教學目標：1、引導學生勇于標新立異，大膽想象與積極思考。2、啟發學生運用多種材料進行創造，體驗創造的樂趣。3、培養學生獨立地解決問題的能力。教學重點：1、是否標新立異，大膽、積極地思考。2、是否利用不同的材料進行創造。課前準備：1、師準備各種工具和廢舊材料，如：彈簧、抽空的蛋殼、乒乓球、紙杯、圖畫紙、廢舊報紙、紙筒、吸管、顏料、剪刀、膠水等
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會響的玩具教案教學目的：1、指導學生利用易找到的材料，設計制作一個會飛的玩具。2、指導學生采用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。3、引導學生通過創意及制作感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。教學重難點：重點：制作會響的玩具的方法。難點：如何使玩具會飛。課前準備：1、教師準備各種材料，各種繪畫制作工具以及示范作品。2、學生準備一些包裝紙盒、卡紙、塑料袋、線
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會“演戲”的玩具教案教學目標：情感：通過制作增強自信心，從而更好的投入到學習中去。認知：各種小動物的臉型。操作：做一只動物小紙偶。教學重點難點：重點：五官要貼的好。難點：腳要貼的好。教學準備：1、小舞臺、范例若干只、“東南西北”比較用兩只、動物臉型（包括腳）、示范用一套、兩套紙用來拼五官、板書、課題、獎品、獎項紙、工具。2、彩色紙、彩色紙片、剪刀、膠水
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會爬的玩具教案課時：2課時教學目標：1、鼓勵學生大膽創新，標新立異與積極思考。2、啟發學生運用多種材料進行創造，體驗創造的樂趣。3、培養學生獨立解決問題的能力。教學重難點：1、能否標新立異，大膽、積極的思考。2、能否利用不同的材料進行創造。3、能否獨立完成作品。教學準備：教師：各種會爬的玩具的實物、各種紙材、剪刀、膠水、顏料等。學生：把以前美
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會跳的玩具教案【教學目的】1、了解物體會跳的原理，學習設計會跳的玩具。2、發展學生動手動腦能力。3、培養學生廢物再利用的良好品質。【教學重點】培養學生廢物再利用的良好品質。【教學難點】做出玩具會跳的功能。【教學準備】廢棄按壓式圓珠筆、彩卡紙、彩線、膠布、彩筆、剪刀等。【教學過程】1、課前布置學生預習，帶齊所需材料和工具。2、談話：（1）你
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