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人教版一年級上冊美術(shù)會滾的玩具3-課件.ppt
會滾的玩具探索感受體驗聯(lián)想欣賞表現(xiàn)主頁探索探索哪些形狀適合滾動返回感受感受想一想:它們的形狀相同嗎?找一找:哪些能滾動找一找:哪些不能滾動為什么?說一說:生活中還有什么能滾動說一說:它們的相同點和不同點說一說:它們的名稱它們能滾動嗎生活中還有哪些蔬菜適合滾動說一說:它們的名稱生活中還有哪些水果適合滾動想一想
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人教版一年級上冊美術(shù)會滾的玩具4-課件.ppt
會滾的玩具現(xiàn)實生活中什么東西是可以滾動的?現(xiàn)實生活中什么東西是可以滾動的?怎樣讓它們滾動的更快、更遠?瞧!小畫家讓它們滾動起來了!瞧!小畫家讓它們滾動起來了!瞧!小畫家讓它們滾動起來了!你的圓形物體能滾動起來嗎?趕快畫一畫吧
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人教版一年級上冊美術(shù)第十七課 會滾的玩具 教案5.doc
人教版一年級上冊美術(shù)教案第十七課:會滾的玩具課時:1課時教學目標:學習滾動玩具的制作方法,培養(yǎng)學生動手制作能力。教學重點:滾動玩具的制作方法教學難點:設(shè)計動物的形狀教學準備:白卡紙、彩色水筆、剪刀、膠水、沙子,瓶子或罐子等圓柱體。教學過程:一、組織教學:按常規(guī)進行。二、引入新課1、出示范作進行滾動游戲,激發(fā)學生興趣
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人教版一年級上冊美術(shù)第十七課 會滾的玩具 教案1.doc
人教版一年級上冊美術(shù)教案第十七課:會滾的玩具教學課時:1課時課堂類型:設(shè)計應用教學目標:學習滾動玩具的制作方法,培養(yǎng)學生動手制作能力。教學重、難點:1、滾動玩具的制作方法。2、設(shè)計動物的形狀。教具學具:卡紙、彩筆、剪刀、膠水、沙子,瓶子或罐子教學過程:一、組織教學:按常規(guī)進行。二、講授新課:1、引導階段:(1)出示范作進行滾動游戲,激發(fā)學生興趣
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人教版一年級上冊美術(shù)第十七課 會滾的玩具 教案2.doc
人教版一年級上冊美術(shù)教案第十七課:會滾的玩具課型:設(shè)計應用與綜合探索課時:一課時教學目標:1、了解會滾玩具的特點,培養(yǎng)學生折、剪、貼、畫等動手的能力。2、培養(yǎng)學生敢想敢說,大膽創(chuàng)造的意識及解決問題的能力,體驗造型活動的樂趣。教學重點:合理選用廢舊材料,表現(xiàn)好會滾玩具的細節(jié)部分。教學難點:培養(yǎng)學生自選材料、自籌材料、自制玩具的能力以及如何設(shè)計造型的
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人教版一年級上冊美術(shù)第十七課 會滾的玩具 教案3.doc
人教版一年級上冊美術(shù)教案第十七課:會滾的玩具授課時間:2010年12月13日執(zhí)教教師:單元章節(jié)課題17會滾的玩具課程標準嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。教學目標1、培養(yǎng)學生敢想敢說,大膽創(chuàng)造的意識及解決問題的能力,體驗造型活動的樂趣
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人教版一年級上冊美術(shù)第17課《會滾的玩具》教學課件.pptx
會滾的玩具教學課件人教版一年級上冊看圖識物大家玩過這個玩具嗎?今天我們來看看有哪些可以是我們手工做的會滾的玩具吧。課堂講授現(xiàn)實生活中什么東西是可以滾動的?課堂講授怎樣讓它們滾動的更快、更遠?課堂講授制作方法:1、設(shè)計一個形象2、剪出外形3、粘貼在可以滾動的材料上4、放在斜波上試一試作品會滾的章魚會滾的貓作品會滾的老虎會滾的兔子作品各式各樣會滾的玩具2
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人教版一年級上冊美術(shù)17《會滾的玩具》教案(褚老師公開課作品).doc
課題:會滾的玩具課時:1課時學習領(lǐng)域:設(shè)計應用教材簡析:本課教材主要是引導學生利用容易找到的材料,設(shè)計一個會動的簡易玩具在游戲式的活動中發(fā)展學生創(chuàng)造性思維和動手實踐能力。教學目標:1、了解會滾的玩具的特點。2、指導學生采用繪制、剪貼等多種方式對玩具進行簡單的裝飾。3、引導學生通過自己的設(shè)計和制作,感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學重點:合理選用廢舊材料,表現(xiàn)會滾的玩具的細節(jié)
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人教版一年級上冊美術(shù)17《會滾的玩具》教案(錢老師公開課作品).docx
會滾的玩具教學設(shè)計一、教學目標知識與能力:通過對各類能滾動物體的看、摸、玩(滾動游戲)等活動,感知滾動物體的形態(tài)及特征,并引發(fā)對滾動現(xiàn)象的聯(lián)想和思考。設(shè)計一個會滾動的簡易玩具,在游戲式的活動中發(fā)展學生創(chuàng)造性思維和動手實踐能力。過程與方法:引導學生利用容易找到的材料,自主選擇材料、工具,運用各種制作方法,制作一個既漂亮又好玩的滾動玩具,并通過滾動游戲探索各種玩法,讓孩子們在游戲中自己探索、發(fā)現(xiàn)
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人教版一年級上冊美術(shù)17《會滾的玩具》教案(王老師公開課作品).doc
第十七課會搖的玩具教學目標:1、知識目標:啟發(fā)學生運用多種材料進行創(chuàng)造,體驗創(chuàng)造的樂趣。2、能力目標:培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。3、德育目標:引導學生敢于標新立異,大膽想像與積極思考。重點:學習幾種會搖的玩具的制作方法。難點:讓學生掌握什么樣的結(jié)構(gòu)才能使玩具搖起來。教具學具:范例,演示工具,油畫棒,剪刀,漿糊,彩紙等。教學過程:一、導入:出示范例欣賞激趣談話導入。二、觀察與分析
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人教版一年級上冊美術(shù)17《會滾的玩具》教案(馮老師公開課作品).doc
第17課會滾的玩具教學目標:學習滾動玩具的制作方法,培養(yǎng)學生動手制作能力。教學重點:滾動玩具的制作方法教學難點:設(shè)計動物的形狀教學準備:白卡紙、彩色水筆、剪刀、膠水、沙子,瓶子或罐子等圓柱體。教學過程:一、組織教學:按常規(guī)進行。二、引入新課1、出示范作進行滾動游戲,激發(fā)學生興趣。2、說一說這些玩具是怎樣制成的。(讓學生自學書上的制作示意圖)三、指導學生制作滾動玩具1、設(shè)計一只
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人教版一年級上冊美術(shù)17《會滾的玩具》教案(吳老師公開課作品).docx
課時:1課時課堂類型:設(shè)計應用教學目標:學習滾動玩具的制作方法,培養(yǎng)學生動手制作能力。教學重、難點:1、滾動玩具的制作方法。2、設(shè)計動物的形狀。教具學具:卡紙、彩筆、剪刀、膠水、沙子,瓶子或罐子教學過程:一、組織教學:按常規(guī)進行。二、講授新課:1、引導階段:(1)出示范作進行滾動游戲,激發(fā)學生興趣。(2)說一說這些玩具是怎樣制成的。(讓學生自學書上的制作示意圖)2、發(fā)展
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人教版一年級上冊美術(shù)17《會滾的玩具》教案(趙老師公開課作品).doc
教學目標1、培養(yǎng)學生敢想敢說大膽創(chuàng)造的意識及解決問題的能力體驗造型活動的樂趣。2、培養(yǎng)學生的合作意識和積極參與制作表現(xiàn)的想法。學情分析學生準備了白卡紙、彩色水筆、剪刀、膠水、沙子瓶子或罐子等圓柱體。重點難點1、培養(yǎng)學生敢想敢說大膽創(chuàng)造的意識及解決問題的能力體驗造型活動的樂趣。2、培養(yǎng)學生的合作意識和積極參與制作表現(xiàn)的想法。教學過程一、組織教學二、引入新課三、指導學生
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人教版一年級上冊美術(shù)17《會滾的玩具》教案(李老師公開課作品).doc
會滾的玩具教學目標:1、了解會滾的玩具的特點。2、指導學生采用繪制、剪貼等多種方式對玩具進行簡單的裝飾。3、引導學生通過自己的設(shè)計和制作,感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學重點:合理選用廢舊材料,表現(xiàn)會滾的玩具的細節(jié)部分。教學難點:培養(yǎng)學生自選材料、自籌材料、自制玩具的能力以及設(shè)計造型的方法。教學準備:1、教師課前準備易拉罐、塑料小瓶、彩色紙
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人教版一年級上冊美術(shù)17《會滾的玩具》教案(孫老師公開課作品).doc
人教版一年級上冊美術(shù)教案第十七課:會滾的玩具授課時間:執(zhí)教教師:單元章節(jié)課題17會滾的玩具課程標準嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。教學目標1、培養(yǎng)學生敢想敢說,大膽創(chuàng)造的意識及解決問題的能力,體驗造型活動的樂趣。2、培養(yǎng)學生的合作意識和積極參與制作表現(xiàn)的想法。教學重
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人教版一年級上冊美術(shù)17《會滾的玩具》教案(衛(wèi)老師公開課作品).doc
會滾的玩具教學目標:學習滾動玩具的制作方法,培養(yǎng)學生動手制作能力。教學重點:滾動玩具的制作方法教學難點:設(shè)計動物的形狀教學準備:白卡紙、彩色水筆、剪刀、膠水、沙子,瓶子或罐子等圓柱體。教學過程:一、組織教學:按常規(guī)進行。二、引入新課1、出示范作進行滾動游戲,激發(fā)學生興趣。2、說一說這些玩具是怎樣制成的。(讓學生自學書上的制作示意圖)三、指導學生制作滾動玩具1、設(shè)計一只熊貓形象
上傳時間:2021-08-07 | 頁數(shù):2 | 格式:DOC | 瀏覽:30
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人教版一年級上冊美術(shù)17《會滾的玩具》教案(蔣老師公開課作品).doc
會滾的玩具教學目標:學習滾動玩具的制作方法,培養(yǎng)學生動手制作能力。教學重點:滾動玩具的制作方法教學難點:設(shè)計動物的形狀教學準備:白卡紙、彩色水筆、剪刀、膠水、沙子,瓶子或罐子等圓柱體。教學過程:一、組織教學:按常規(guī)進行。二、引入新課1、出示范作進行滾動游戲,激發(fā)學生興趣。2、說一說這些玩具是怎樣制成的。(讓學生自學書上的制作示意圖)三、指導學生制作滾動玩具1、設(shè)計一只熊貓形象
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人教版一年級上冊美術(shù)17《會滾的玩具》教案(陳老師公開課作品).doc
課題:會滾的玩具課時:1課時學習領(lǐng)域:設(shè)計應用教材簡析:本課教材主要是引導學生利用容易找到的材料,設(shè)計一個會動的簡易玩具在游戲式的活動中發(fā)展學生創(chuàng)造性思維和動手實踐能力。教學目標:1、了解會滾的玩具的特點。2、指導學生采用繪制、剪貼等多種方式對玩具進行簡單的裝飾。3、引導學生通過自己的設(shè)計和制作,感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學重點:合理選用廢舊材料,表現(xiàn)會滾的玩具的細節(jié)
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