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會“走”的玩具教案教學(xué)目的：1、通過用硬紙或卡紙制作玩具的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生由平面到立體的形象思維能力。2、掌握玩具會走的原理及會走的玩具的制作過程。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：使原先站立玩具的變成立體的會走的玩具。難點(diǎn)：會走的玩具各部位的安排。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具：彩色卡紙、剪刀、雙面膠、彩色筆、油畫棒、剪刀，鉛畫紙等制作工具。教具：會走的玩具個，范畫用具同生，錄音機(jī)磁
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
會走的玩具教案教學(xué)目的1利用廢舊材料設(shè)計制作會走的玩具2培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力和協(xié)作精神3引導(dǎo)學(xué)生通過自己的設(shè)計和制作感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅教學(xué)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動手實(shí)踐的能力教學(xué)難點(diǎn)如何種使玩具走起來
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：3
會走的玩具教案教學(xué)目標(biāo)1利用廢舊材料設(shè)計制作會走的玩具2培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力和協(xié)作精神3引導(dǎo)學(xué)生通過自己的設(shè)計和制作感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動手實(shí)踐的能力難點(diǎn)如何種
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
會走的玩具教案教學(xué)目的通過用硬紙或卡紙制作玩具的練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生由平面到立體的形象思維能力掌握玩具會走的原理及會走的玩具的制作過程教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)使原先站立玩具的變成立體的會走的玩具難點(diǎn)會走的玩具各部位的安排教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：5
會走的玩具課件課前準(zhǔn)備1搜集自己喜歡的玩具資料2準(zhǔn)備材料卡紙彩筆剪刀膠水紙杯等生活中的玩具電動玩具會走的玩具車想一想怎樣讓玩具走呢玩具結(jié)構(gòu)分為兩部分1身體部分2活動部分車輪四肢今天我們制作圣誕老
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPT | 瀏覽：9
會走的玩具課件
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：15
會走的玩具紙杯會走的紙杯剪一個橢圓形的洞借助手指的移動讓它走起來剪兩個圓形的洞會走的紙杯是玩具嗎如何把會走的紙杯變成會走的漂亮的玩具技法點(diǎn)擊看課本P27頁紙杯變一變第一種方法快樂的小青蛙圓錐變一變第二種方法
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：18
教學(xué)無憂淘寶店專注中小學(xué)教育事業(yè)會走的玩具這節(jié)課是四年級的一節(jié)美術(shù)手工課作為手工課學(xué)生會特別的感興趣但課堂組織與課堂秩序等方面也會出現(xiàn)混亂課堂局面不好控制等問題于是課前我就做了精心的準(zhǔn)備緊緊地抓住了趣這個特點(diǎn)自己親自動手
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
教學(xué)無憂淘寶店專注中小學(xué)教育事業(yè)會走的玩具教學(xué)目標(biāo)1通過用硬紙或卡紙制作玩具的練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生由平面到立體的形象思維能力2掌握玩具會走的原理及會走的玩具的制作過程教學(xué)重點(diǎn)使原先站立玩具的變成立體的會走的玩具教學(xué)難點(diǎn)會走的玩具
第十二課秀秀我的玩具一教材分析課程銜接一上第三課色彩大家庭和第四課生活基本形這兩課就是重點(diǎn)講色彩和形狀秀秀我的玩具可以以這兩課為基礎(chǔ)本課為欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程對小學(xué)一年級的孩子來說本課主要是讓學(xué)生欣賞自己喜愛的玩具并能
上傳時間：2023-09-19 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
會響的玩具教案一教材分析玩具對三年級的學(xué)生來說并不陌生學(xué)生在從小到大的成長過程中會有各式各樣的玩具以往學(xué)生對玩具的認(rèn)識大多停留在感性層面上或好看或好玩而沒有有意識地從美術(shù)造型的角度去認(rèn)識玩具雖然部分學(xué)生也曾在父母或伙伴的指導(dǎo)
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：5
會響的玩具教案教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料設(shè)計制作一個會響的簡易玩具2指導(dǎo)學(xué)生采用繪制剪貼等方法對玩具進(jìn)行簡單的裝飾3引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)積極地動腦筋大膽想象并采
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
會響的玩具教案教材分析這是一節(jié)集設(shè)計應(yīng)用造型表現(xiàn)于一身的綜合課型目的是引導(dǎo)學(xué)生積極地動腦筋大膽想象并采用與別人不同的創(chuàng)意與設(shè)計玩具對學(xué)生們來說十分熟悉從游戲玩耍生活中的玩具到今天課堂上自己設(shè)計制作玩具這個過程對學(xué)生來說是一件既
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：7
會響的玩具春天到娃娃推著燕車跑燕車民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車制作精巧由木制燕體硬紙燕翅小扁鼓車輪配以傳動細(xì)鐵絲小鐵釘粘膠組裝而成巧妙運(yùn)用了力的傳動原理部分木鏇玩具運(yùn)用機(jī)械原理把圓周的直線運(yùn)動轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運(yùn)動玩具
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：4
會響的玩具玩具春天到娃娃推著燕車跑燕車民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車制作精巧由木制燕體硬紙燕翅小扁鼓車輪配以傳動細(xì)鐵絲小鐵釘粘膠組裝而成巧妙運(yùn)用了力的傳動原理部分木鏇玩具運(yùn)用機(jī)械原理把圓周的直線運(yùn)動轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運(yùn)動
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：8
會響的玩具課件其他會響的玩具怎么讓玩具發(fā)出聲音裝飾玩具的方法繪畫剪貼彩紙粘貼等學(xué)生動手制作會響的玩具課后拓展學(xué)生回家改進(jìn)會響的玩具的設(shè)計創(chuàng)意再見
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：6
會爬的玩具教案課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，標(biāo)新立異與積極思考。2、啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種材料進(jìn)行創(chuàng)造，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能否標(biāo)新立異，大膽、積極的思考。2、能否利用不同的材料進(jìn)行創(chuàng)造。3、能否獨(dú)立完成作品。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：各種會爬的玩具的實(shí)物、各種紙材、剪刀、膠水、顏料等。學(xué)生：把以前美
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
會“演戲”的玩具教案教學(xué)目標(biāo)：情感：通過制作增強(qiáng)自信心，從而更好的投入到學(xué)習(xí)中去。認(rèn)知：各種小動物的臉型。操作：做一只動物小紙偶。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：五官要貼的好。難點(diǎn)：腳要貼的好。教學(xué)準(zhǔn)備：1、小舞臺、范例若干只、“東南西北”比較用兩只、動物臉型（包括腳）、示范用一套、兩套紙用來拼五官、板書、課題、獎品、獎項(xiàng)紙、工具。2、彩色紙、彩色紙片、剪刀、膠水
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
會滾的玩具探索感受體驗(yàn)聯(lián)想欣賞表現(xiàn)主頁探索探索哪些形狀適合滾動返回感受感受想一想：它們的形狀相同嗎？找一找：哪些能滾動找一找：哪些不能滾動為什么？說一說：生活中還有什么能滾動說一說：它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)說一說：它們的名稱它們能滾動嗎生活中還有哪些蔬菜適合滾動說一說：它們的名稱生活中還有哪些水果適合滾動想一想
上傳時間：2023-04-09 | 頁數(shù)：34 | 格式：PPT | 瀏覽：20
會滾的玩具利用廢舊的材料制作一個會滾的玩具學(xué)習(xí)要求
上傳時間：2023-04-09 | 頁數(shù)：4 | 格式：PPT | 瀏覽：22
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