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4傳染病人類生命健康的殺手湘科版八年級下冊教學目標教學目標1了解傳染病的危害2認識傳染病的特點3了解不同傳播途徑的傳染病種類新知導入播放視頻新冠肺炎疫情宣傳片新知講解公元619世紀鼠疫在全球發生三次大流行波及
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6人類能夠戰勝傳染病湘教版八年級上冊教學目標教學目標1了解新發傳染病的的種類和不斷有新的傳染病出現的原因2人類如何面對野生動物了解人類在與傳染病斗爭的過程中所取得的輝煌成果3通過事例了解人類一定能夠逐步認清傳染病控制傳染病乃
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5遠離傳染病湘科版八年級下冊教學目標教學目標1了解傳染病的傳播鏈條掌握傳染病防治的基本措施2了解身邊常見傳染病3掌握常見傳染病的預防知識新知導入傳染病具有傳染性快危害大的特點那么你知道怎樣預防嗎新知講解預防
上傳時間：2023-09-08 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
第一單元生命多美好地質版七年級上第三課敬畏生命守護生命新知導入生命美麗生命神奇生命偉大生命是首讀不完的詩篇我們有講不完的故事發不完的議論抒不盡的感情面對奇妙而多彩的生命世界面對自己獨特而珍貴的生命我們承諾敬畏生命
上傳時間：2023-09-08 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
10生命健康的保護神湘教版八年級下冊教學目標教學目標1學習權利與生命的關系掌握什么是生命健康權2了解法律是怎樣確認和保護生命健康權的新知導入生命屬于我們只有一次健康是金錢所買不到的生命健康權是與生俱來的權利是最基本
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第四課認識傳染病一、教學目標1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。2、認識各種傳染病。3、學習預防傳染病的有效措施。二、教學重點難點重點：學習預防傳染病的有效措施。難點：認識各種傳染病及傳染病的傳播方式。三、教具準備教學課件四、課時安排一課時五、教學方法講授法、討論法、談話法。六、教學過程（一）、導入新課師：相信在座的各位同學都得
上傳時間：2022-12-26 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：142
第一單元生命多美好地質版七年級上第一課奇妙的生命世界萬物之靈繽紛的生命新知導入生命如花在繽紛的四季里競相綻放生命如歌在成長的韻律中叮咚唱響生命如炬在夢想的激勵下熊熊燃燒面對大千世界的蕓蕓生命你是否有敬畏的情感懂得如何
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第一單元健康金鑰匙第二課對自己健康負責新知導入健康是我們的寶貴財富它也是一種易碎品容易受到各種因素的影響我們要提高健康素養塑造自主自律的健康行為對自己的健康負責第一單元健康金鑰匙第二課對自己健康負責教學目標1知道什
上傳時間：2023-09-11 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
第一單元健康金鑰匙第三課我運動我健康新知導入如果你想健康跑步吧如果你想長壽跑步吧如果你想聰明跑步吧這是3000多年前古希臘的一塊石碑上鐫刻著的名言它深刻地揭示出運動對于健康的意義第一單元健康金鑰匙第三課我運動我健康教
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第三單元健腦明眸安全用藥第八課關愛視力健康新知導入眼睛被喻為心靈的窗戶健康而明亮的雙眼能使我們看見更真實更美好的世界關愛視力健康預防近視我們才能擁有一個光明的未來第三單元健腦明眸安全用藥第八課關愛視力健康教學目標1
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第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節傳染病及其預防教學目標：知識與技能舉例說明傳染病的病因、傳播途徑。舉例說明傳染病的預防措施。列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋?。⒉《拘?em>傳染病（病毒性肝炎、非典、禽流感。）過程與方法調查當地的主要傳染病。了解調查的基本方法。情感、態度和價值觀目標。通過了解傳染病的傳播途徑和預防措施，建立
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課題預防傳染病教學目標1通過搜集整理常見傳染病的資料了解幾種吸道傳染病和腸道傳染病的癥狀表現病原體傳播途徑易感人群及其影響等2了解傳染病的傳播必須具備傳染源傳播途徑和易感人群三個基本環節知道通過隔離傳染源切斷傳播途
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第二單元微生物24傳染病的防控阻止傳染病的傳播1918年世紀大流感瘋狂增長的傳染病1918世紀大流感1918世紀大流感什么是傳染病傳染病是一種病原體侵入人體所引起的疾病由帶原者以直接或間接的方式傳染給別人或經由動物或昆
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第13章第二節預防傳染病教學設計一、教學目標（一）知識目標1、能說出傳染病的特點；2、說出傳染病流行必須具備的三個環節；3、能說出預防傳染病的基本措施；4、認識常見傳染病及其采取的有效預防措施。（二）能力目標通過資料分析，探究傳染病流行的三個基本環節和預防的基本措施。（三）情感態度價值觀1.通過了解傳染病的傳播途徑和預防措施，建立正確的傳染病的預防觀點。2.通過對傳染病的討
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課題：預防傳染病課標描述及相關要求：健康包括人的身體健康、心理健康以及良好的社會適應狀態。學習有關青春期生理和保健、傳染病和免疫、醫藥常識等知識對健康地生活有重要意義。按照是否有傳染性，可將疾病分為傳染性疾病和非傳染性疾病。具體內容活動建議說明傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋?。?、病毒性傳染病（包括艾滋?。?。調查當地的主要傳染病。收集（包
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預防傳染病教學目標知識目標：能舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。能力目標：當遇到常見的傳染病時，會采取正確的預防措施保護自己。情感目標：通過了解傳染病的危害、傳播途徑等，養成良好的衛生習慣。懂得要積極正確的和傳染病人相處，要關心、幫助傳染病人。教學內容1.教材內容的地位、作用與意義本節是北師大版七年級下冊第十三章第二節的內容，與這本書的其它章節沒有太密切的聯系，但
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課題第十三章第二節預防傳染病課型新授課學習目標知識與技能：描述傳染病特點，認識傳染病方法與過程：介紹傳染病流行環節及預防措施情感態度與價值觀：養成良好衛生習慣，積極預防傳染病重點難點傳染病流行的三個環節及預防措施病原體的認識學習過程學案導案預習導學通讀課文，完成下列各題。一、傳染病概述傳染病是由______引起的，能在人與人或人與動物之
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第13章第3節人體免疫一、教材分析本節內容是初中生物新教材（北師大版）第4單元生物圈中的人中的第13章健康地生活的第3節內容。本節課內容比較抽象，并且抗原、抗體以及非特異性免疫和特異性免疫的概念比較難理解，利用實例水痘病毒進入人體后，人體的變化及結果來說明抗體、抗原及特異性免疫等幾個基本概念，并結合動畫視頻讓學生更直觀的去理解教材內容。二、學情分析根據初一年級學生年齡和心理特點，表現為學
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課題：人體免疫一、課題名稱第十三章健康地生活第3節人體免疫版本出處北師大版二、課標要求1、描述人體的免疫功能；2、區別人體的非特異性免疫和特異性免疫；3、說明計劃免疫的意義。三、教學內容分析在學習本節內容之前，學生已經學習了關于人體消化系統、呼吸系統、血液循環系統、及皮膚等的相關結構及其功能，知道粘膜、溶菌酶、吞噬細胞等這些名詞及其作用。所以，本節課可以在聯系前面所學知識的基
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當代主要疾病和預防教案教學目標知識目標：1）了解常見心血管疾病的原因；2）了解糖尿病的成因、類型、表現、預防控制措施2）知道預防癌癥的主要措施。能力目標：了解、收集一些身邊所出現的疾病的資料，可以培養出收集信息以及判斷疾病的思維能力。情感態度和價值觀：1）通過了解疾病的危害，從而關愛生命。2）形成健康生活的良好習慣。教學重點和難點：沒有學習教材時，對生活中常見的心血管疾
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