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部編版五上道德與法治10.傳統美德源遠流長第2課時教案.docx

課題10傳統美德源遠流長上課日期年月日教學目標能舉例說出中華傳統美德在社會關愛國家情懷等方面的具體表現能夠體會中華傳統美德格言的意蘊愿意用他來指引自己的生活教學重點搜集古文古訓并用來指引自己的生活教學難點培養學生具有立己達人的

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部編版五上道德與法治10傳統美德源遠流長第1課時教案.docx

課題10傳統美德源遠流長上課日期年月日教學目標能舉例說出中華傳統美德在個人修養方面的具體表現能舉出生活中反映傳統美德的事例體會傳統美德與現實生活的聯系教學重點提高學生以古為鑒的能力教學難點感受傳統美德與現實生活的聯系提高學生的人格

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部編版五上道德與法治10.傳統美德源遠流長第1課時課件.pptx

新人教版部編本五年級上冊第四單元驕人祖先燦爛文化10傳統美德源遠流長第一課時自強像榮譽一樣是一個無灘的島嶼拿破倉自強為天下健志剛為大君之道康有為能舉例說出中華傳統美德在個人修養方面的具體表現能舉出生活中反映傳統美德的事例

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部編版五上道德與法治10.傳統美德源遠流長第2課時課件.pptx

新人教版部編本五年級上冊第四單元驕人祖先燦爛文化9古代科技燿我中華第二課時你們聽說過三人行則必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之這句話是誰說的嗎孔子是的他就是孔子這節課我們就來了解一下孔子的仁愛精神今天就讓我們

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統編版五上道德與法治傳統美德_源遠流長（第三課時）_逐字稿講課稿.docx

同學們好我是張老師很高興和同學們一起學習今天我們學習的內容是第4單元第10課傳統美德源遠流長第三課時的內容我們知道傳統美德包括自強不息的人格修養和利己達人的仁愛精神除了這些還有一個重要的方面是什么呢讓我們先來看一

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人教版七上數學講課稿角（第三課時）_逐字稿.docx

同學們大家好我是老師上節課我們學習了角的大小比較的兩種方法度量法和疊合法度量法就是用量角器量出角的度數就可以比較它們的大小了在使用疊合法時一定要注意將兩個角的一邊重合在一起兩個角的另一邊落在第一邊的同一側我們還結合圖形學習

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人教版七上數學講課稿幾何圖形（第三課時）_逐字稿.docx

各位同學大家好我是教師很高興能和大家一起進行幾何圖形的學習生活中我們會見到很多紙質包裝盒那么這些精美的包裝盒是怎樣制成的呢要設計制作一個包裝盒除了美術設計以外還要了解它展開后的形狀根據它的展開圖來裁剪紙張這些包裝盒其實都

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人教版七上數學講課稿小結復習（第三課時）_逐字稿.docx

電視機前的同學們大家好本節課我們繼續進行有理數的復習前兩節課我們復習了有理數的相關概念和有理數的運算你都掌握了嗎做兩個題我們來檢測一下吧首先來看第一題實數ABC在數軸上的對應點的位置如圖所示且A的絕對值等于B的絕對值用大

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人教版七上數學講課稿有理數的乘法（第三課時）_逐字稿.docx

同學們好上節課我們一起來學習了多個有理數相乘的運算下面我們來通過幾道題目來復習一下上節課所學的內容第一小題23乘以75乘以81432這是4個非零有理數相乘的運算因為幾個不是0的有理數相乘積的符號是由負因數的個數決定而這道

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人教版七上數學講課稿整式（第三課時）_逐字稿.docx

同學們大家好前面我們學習了用字母表示數下面我們來復習一下烈士表示第一小題蘋果每千克P元按8折優惠出售用市值表示現價因為折扣為8折所以現價等于原價乘08可得現價是每千克08P元我們在列式子時要注意正確的書寫格式比如

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人教版七上數學講課稿直線、射線、線段（第三課時）_逐字稿.docx

同學們大家好今天我們繼續來學習直線射線線段的第三節課首先我們復習一下上節課所學的內容請用尺規作圖的方法做一條線段等于已知線段同學們在數學當中所說的尺規作圖指的是沒有刻度的直尺和圓規這兩種作圖工具請看問題已知線段A做一條線段A

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部編版五上道德與法治10.傳統美德源遠流長第1課時課件+配套教案.zip

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部編版五上道德與法治10.傳統美德源遠流長第2課時課件+配套教案.zip

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部編版五年級上冊道德與法制5.10 傳統美德--源遠流長第2課時課件.ppt

傳統美德源遠流長第二課時學習目標1.能舉例說出中華傳統美德在社會關愛、國家情懷等方面的具體表現。2.能夠體會中華傳統美德格言的意蘊，愿意用他來指引自己的生活。三人行，則必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子，名丘，字仲尼。春秋時期魯國人。著名教育家，思想家，儒家學派創始人。孔于的仁愛思想“仁”是中國古代偉大思想家、儒家學派的創始人孔子的核心思想。“仁”所涵

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部編版五年級上冊道德與法制5.10 傳統美德--源遠流長第1課時課件.ppt

傳統美德源遠流長第一課時學習目標1.能舉例說出中華傳統美德在個人修養方面的具體表現。2.能舉出生活中反映傳統美德的事例，體會傳統美德與現實生活的聯系。古代南北朝的時候，宋國有位將軍叫宗愨（qu）。一次，他的叔叔問他長大后做什么，他說:“愿乘長風破萬里浪!”宗愨的回答表現出一種豪邁氣概，令他的叔叔驚嘆不已。宗愨經過勤學苦練，努力奮斗，終于成為一位能征善戰的將軍。乘長

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部編版五年級上冊道德與法制第10課傳統美德源遠流長課件.ppt

傳統美德源遠流長第一課時學習目標1.能舉例說出中華傳統美德在個人修養方面的具體表現。2.能舉出生活中反映傳統美德的事例，體會傳統美德與現實生活的聯系。古代南北朝的時候，宋國有位將軍叫宗愨（qu）。一次，他的叔叔問他長大后做什么，他說:“愿乘長風破萬里浪!”宗愨的回答表現出一種豪邁氣概，令他的叔叔驚嘆不已。宗愨經過勤學苦練，努力奮斗，終于成為一位能征善戰的將軍。乘長

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