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    • 人音版六下音樂1.3但愿人長(zhǎng)久課件+教案+音視頻素材.rar 人音版六下音樂1.3《但愿人長(zhǎng)久》課件+教案+音視頻素材.rar

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    • 人音版六下音樂1.3但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì)(編號(hào)001).docx 人音版六下音樂1.3《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)(編號(hào)001).docx

      但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路:本節(jié)課采用對(duì)比聆聽、吟誦、鳴鳩琴?gòu)椬嗟榷嘈问剑私庾髌穭?chuàng)作背景,感知體驗(yàn)作品情感。鳴鳩琴作為新型民族課堂樂器,外形典雅音色柔美,在表現(xiàn)作品中起到畫龍點(diǎn)睛的作用,為學(xué)生感受“古風(fēng)”和“新韻”帶來的不同情感體驗(yàn),體會(huì)作品所表達(dá)的意境。教材分析:人民音樂出版社六年級(jí)下冊(cè)第一課歌曲但愿人長(zhǎng)久的歌詞出自宋代詞人蘇軾的水調(diào)歌頭。水調(diào)歌頭是詞牌名之一。此詞是中秋望

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    • 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂3但愿人長(zhǎng)久教案.doc 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂3 《但愿人長(zhǎng)久》教案.doc

      但愿人長(zhǎng)久教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀歌詞。2、理解文章中含義深刻的句子。3、讓學(xué)生接受經(jīng)典詩(shī)詞的教育。4、體會(huì)作者對(duì)兄弟蘇轍的思念之情,理解“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的含義。教學(xué)重點(diǎn):理解“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的含義。教學(xué)難點(diǎn):理解“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的含義。教學(xué)方法:合作探究、以讀代講、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過

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    • 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂3但愿人長(zhǎng)久課件.ppt 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂3 《但愿人長(zhǎng)久》課件.ppt

      但愿人長(zhǎng)久但愿人長(zhǎng)久水調(diào)歌頭zh弟弟蘇轍xn父親蘇洵“三蘇”蘇軾蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。寫此詞之時(shí),他宦途失意貶官,心情抑郁。這時(shí)他的弟弟蘇轍正在濟(jì)南任職,兄弟倆已有七年多沒見面了。這年中秋賞月,作者思念弟弟,在醉意朦朧之中寫下這首詞

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    • 小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-但愿人長(zhǎng)久.docx 小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-但愿人長(zhǎng)久.docx

      但愿人長(zhǎng)久教材分析但愿人長(zhǎng)久是人音版音樂教材六年級(jí)下冊(cè)第一課的第一課時(shí)本節(jié)課以但愿人長(zhǎng)久這首著名的古典音樂為教材唱出心中的領(lǐng)悟探究經(jīng)典之美通過對(duì)這首音樂的學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞和表現(xiàn)能力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和修養(yǎng)學(xué)情分析隨著六年級(jí)學(xué)

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    • 人音版六下音樂1.3但愿人長(zhǎng)久課件(14張ppt編號(hào)001).pptx 人音版六下音樂1.3《但愿人長(zhǎng)久》課件(14張ppt編號(hào)001).pptx

      但愿人長(zhǎng)久祭月賞月賞桂花喝桂花酒有感情地吟誦水調(diào)歌頭北宋蘇軾明月幾時(shí)有把酒問青天不知天上宮闕今昔是何年我欲乘風(fēng)歸去唯恐瓊樓玉宇高出不勝寒起舞弄清影何似在人間轉(zhuǎn)朱閣低綺戶不應(yīng)有恨何事長(zhǎng)向別時(shí)圓人有悲歡離合月有陰

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    • 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂但愿人長(zhǎng)久教案(柏老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)).doc 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂《但愿人長(zhǎng)久》教案(柏老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)).doc

      課題第一課古風(fēng)新韻(二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)一、在聆聽古琴曲關(guān)山月的過程中,認(rèn)識(shí)民族樂器古琴,并借助古琴音色。能力目標(biāo)二、能自主參與表演歌曲游子吟并從中感受與體驗(yàn)“古風(fēng)”(唐詩(shī))與“新韻”(歌曲)的詞曲韻味。情感目標(biāo)三、參與表演歌曲但愿人長(zhǎng)久,能從中深刻體驗(yàn)出古詞新唱的韻味。教學(xué)重難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生

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    • 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂但愿人長(zhǎng)久教案(章老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)).doc 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂《但愿人長(zhǎng)久》教案(章老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)).doc

      但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一:通過學(xué)唱但愿人長(zhǎng)久這首歌曲,讓學(xué)生了解親情的重要性。二:讓學(xué)生有感情的演唱這首歌曲。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】一:切分音和附點(diǎn)音符的正確演唱。二:“別時(shí)圓”的演唱。【教具準(zhǔn)備】電子琴多媒體【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入:1、同學(xué)們你們知道中秋節(jié)是什么時(shí)候嗎?2、那有那些傳統(tǒng)習(xí)俗呢?3、今天我們一起來學(xué)習(xí)蘇軾

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    • 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂但愿人長(zhǎng)久教案(云老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)).doc 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂《但愿人長(zhǎng)久》教案(云老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)).doc

      學(xué)科音樂年級(jí)六年級(jí)下冊(cè)第一課教學(xué)目標(biāo)1.通過歌曲欣賞,感受作曲者梁弘志水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有表現(xiàn)的藝術(shù)魅力。初步了解作曲者梁弘志,演唱者鄧麗君。2.能夠正確的分析樂段,樂句。能夠了解半終止結(jié)束音所表達(dá)的意境和情感。3.通過欣賞不同的伴奏歌曲,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞歌曲的內(nèi)涵和表達(dá)的主題。通過對(duì)器樂曲的欣賞,讓孩子心中的詩(shī)歌得到升華。讓孩子更加熱愛詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)

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    • 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂但愿人長(zhǎng)久教案(水老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)).doc 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂《但愿人長(zhǎng)久》教案(水老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)).doc

      但愿人長(zhǎng)久教學(xué)目標(biāo):聆聽樂曲,體會(huì)作品所表現(xiàn)的意境。知道歌曲但愿人長(zhǎng)久在樂句結(jié)束音運(yùn)用上的特點(diǎn),以及所表現(xiàn)的情景和情感。課型:欣賞課教學(xué)重難點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生感受中華民族文化的經(jīng)典。2、知道樂句結(jié)束音運(yùn)用上的特點(diǎn),以及詩(shī)詞所表現(xiàn)的情景和情感。3、編創(chuàng)“古風(fēng)新韻”。教學(xué)方法:朗誦、賞析、對(duì)比、聆聽、吟唱、編創(chuàng)教學(xué)準(zhǔn)備:課件、相關(guān)音像教學(xué)過程:1

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    • 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂但愿人長(zhǎng)久教案(竇老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)).doc 人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂《但愿人長(zhǎng)久》教案(竇老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)).doc

      欣賞但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、聆聽古詩(shī)詞曲,體會(huì)作品所表現(xiàn)的意境。2、知道歌曲但愿人長(zhǎng)久在樂句結(jié)束運(yùn)用的特點(diǎn),以及所表現(xiàn)的情景和情感。【教學(xué)重點(diǎn)】通過聆聽,讓學(xué)生感受中華民族文化的經(jīng)典。【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)古詩(shī)詞的“安靜悠遠(yuǎn)”【教學(xué)資源】課件、電子琴【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入但愿人長(zhǎng)久是一首流行歌曲,由臺(tái)灣著名作曲人梁弘志為北宋著名詞人蘇軾

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    • 滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理1.1希望你喜愛物理_教案.docx 滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理1.1 希望你喜愛物理_教案.docx

      第一章走進(jìn)物理世界1.1希望你喜愛物理教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.通過看圖、討論等學(xué)習(xí)活動(dòng),了解自然界的一些有趣的物理現(xiàn)象,并認(rèn)識(shí)到物理學(xué)是研究自然界中物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。2.通過閱讀課本、討論等活動(dòng),初步了解物理學(xué)與科技、社會(huì)、生活之間的互動(dòng)關(guān)系。3.了解自然界多姿多彩的現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的興趣,并讓學(xué)生喜歡物理。【能力目標(biāo)】通過觀察,認(rèn)

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    • 冀少版四年級(jí)下冊(cè)音樂我們的希望小學(xué)教案.doc 冀少版四年級(jí)下冊(cè)音樂《我們的希望小學(xué)》教案.doc

      我們的希望小學(xué)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲我們的希望小學(xué),試著體會(huì)歌詞中所要傳達(dá)的含義。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)歌曲我們的希望小學(xué)。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)用具多媒體教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)這首歌,使同學(xué)們更加喜歡學(xué)校。教學(xué)過程一、組織教學(xué)師生問好!二、導(dǎo)入師:同學(xué)們知道什么是希望小學(xué)?(生答)師:希望小學(xué),是社會(huì)上一種公益活動(dòng),目的在于通過援助資金

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    • 冀少版四年級(jí)下冊(cè)音樂我們的希望小學(xué)課件.ppt 冀少版四年級(jí)下冊(cè)音樂《我們的希望小學(xué)》課件.ppt

      我們的希望小學(xué)希望小學(xué)希望小學(xué)是中國(guó)青基會(huì)發(fā)起倡導(dǎo)并組織實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè),其宗旨是資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園,建設(shè)希望小學(xué),改善農(nóng)村辦學(xué)條件。希望工程自1989年10月實(shí)施以來,至2004年15年間累計(jì)接受海內(nèi)外捐款22億多元,資助250多萬名貧困學(xué)生上學(xué)讀書,援建希望小學(xué)9508所,在每100所農(nóng)村小學(xué)中,就有2所是希望小學(xué),培訓(xùn)希望小學(xué)和農(nóng)村小學(xué)教師2300余名。科技部中國(guó)科技促進(jìn)

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    • 幼兒園小班綜合教學(xué):有愛就有希望教案 幼兒園小班綜合教學(xué):有愛就有希望 教案

      有愛就有希望幼兒園名稱廣南縣第一幼兒園班級(jí)小班教師張?zhí)K蘇一、設(shè)計(jì)意圖有愛就有希望。廣南是一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困大縣,“縣大、財(cái)困、民貧”是廣南最大的縣情,特別是貧困山區(qū)農(nóng)村,雖然國(guó)家減免

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      第十一屆小學(xué)五年級(jí)希望杯培訓(xùn)100題

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    • 第十一屆小學(xué)五年級(jí)希望杯賽前培訓(xùn)100題答案.doc 第十一屆小學(xué)五年級(jí)希望杯賽前培訓(xùn)100題答案.doc

      五年級(jí)希望杯賽前培訓(xùn)100題答案

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    • 希望數(shù)學(xué)俱樂部2019年六年級(jí)培訓(xùn)100題.docx 希望數(shù)學(xué)俱樂部2019年六年級(jí)培訓(xùn)100題.docx

      2019希望數(shù)學(xué)少年俱樂部六年級(jí)培訓(xùn)100題211511計(jì)算32542832201計(jì)算20202212233023計(jì)算55641

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    • 希望數(shù)學(xué)俱樂部2019年六年級(jí)培訓(xùn)100題-答案.docx 希望數(shù)學(xué)俱樂部2019年六年級(jí)培訓(xùn)100題-答案.docx

      2019希望數(shù)學(xué)少年俱樂部六年級(jí)培訓(xùn)100題參考答案計(jì)算模塊21151計(jì)算132542832參考答案1201計(jì)算202022122參考答案133023計(jì)算

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      第十一屆小學(xué)希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽試卷四年級(jí)第試一填空題每題分共分分分如果一個(gè)數(shù)的兩倍減去這個(gè)數(shù)的一半得那么這個(gè)數(shù)是分如圖當(dāng)時(shí)有個(gè)小星星當(dāng)時(shí)有個(gè)小星星當(dāng)時(shí)有個(gè)小星星則當(dāng)時(shí)有個(gè)小星星

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