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第5節體內物質的動態平衡教學目標1知道糖類脂肪蛋白質在人體細胞中的利用過程2說出代謝廢物的主要排泄途徑列舉人體泌尿系統的組成和功能說出尿的形成過程3懂得維持人體水鹽平衡的重要意義4概述新陳代謝的含義重點難點體內物質的動態
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第5節體內物質的動態平衡教案教學目標1知道糖類脂肪蛋白質在人體細胞中的利用過程2說出代謝廢物的主要排泄途徑列舉人體泌尿系統的組成和功能說出尿的形成過程3懂得維持人體水鹽平衡的重要意義4概述新陳代謝的含義教學難點體
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45體內物質的動態平衡共計1課時教學目標1知道糖類脂肪蛋白質在人體細胞中的利用過程2說出代謝廢物的主要排泄途徑列舉人體泌尿系統的組成和功能說出尿的形成過程3懂得維持人體水鹽平衡的重要意義4概述新陳代謝的含義重點難點
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第3節體內物質的運輸教案教學目標知識目標1描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能2能區分動脈靜脈和毛細血管的結構和功能3描述心臟的結構與功能4概述循環系統的途徑及血液成分的變化過程能力目標1能夠簡單分析血常規指標
43體內物質的運輸一教學目標1了解正常人體血液的總量宣傳義務獻血的意義2掌握血液的成分和主要功能3了解各血液成分的正常含量能看懂常規血液化驗單4學會制作血涂片嘗試借助顯微鏡觀察血細胞教學重難點重點1血液的成分及功能2
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體內物質的運輸科學浙教版九年級上冊第四章第3節一教材分析體內物質的運輸浙教版九年級上冊第四章中的第3節血液本身就是人體內物質運輸的載體因此它成為了本章內容的基礎血液對于每個學生來說既熟悉又陌生學生對血液的顏色等有一些感性的認識
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常考物質顏色及物質構成固體的顏色1紅色固體銅氧化鐵2綠色固體堿式碳酸銅3藍色固體氫氧化銅硫酸銅晶體4紫黑色固體高錳酸鉀5淡黃色固體硫磺6無色固體冰干冰金剛石7銀白色固體銀鐵鎂鋁汞8黑色固體鐵粉
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第五章人體內廢物的排出教學目標一、知識與技能1.描述泌尿系統的組成和各部分主要功能。2.掌握腎單位的結構及其功能。3.描述尿的形成和排出過程。二、過程與方法1.通過觀看泌尿系統模型和有關泌尿系統組
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第五章人體內廢物的排出教學目標一、知識與技能1.描述泌尿系統的組成器官和各個器官的功能。2.概述腎臟的結構，以及腎臟與尿液形成相關的結構特點。3.概述尿液的形成和排出的大致過程。4.描述其他排泄途徑。二、過程與方法1.觀察泌尿系統的模型、豬的腎臟，提高觀察能力。2.能根據實驗數據進行初步的科學推測，提高獲取知識的能力和根據實驗數據進行科學推測的能
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大象版小學科學一年級下冊第一單元水能溶解哪些物質rngji提出問題你知道還有哪些物質可以溶解在水里嗎？rngji猜想你認為哪些能溶解在水中？哪些不能溶解在水中呢？制定計劃“水能溶解哪些物質”研究計劃倒四杯水。取適量沙子、食用油、白糖、紅糖分別放入水中。觀察。實驗準備1、透明杯子4個2、紅糖、沙子、白糖、食用油各少許。3、毛巾一條。實驗要求1、有序領取、歸
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第1節構成物質的基本微粒【學習目標】1、知道分子、原子、離子都是構成物質的微粒。2、知道在化學反應中分子可以分解為原子，原子可以結合成分子，原子和離子通過得失電子可以相互轉化。3、知道原子是由原子核和核外電子構成的。4、能根據相對原子質量求算相對分子質量。5、初步認識物質結構學習中的模型方法。6、建立物質無限可分的觀點。【知識結構】1
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第2節組成物質的化學元素學習目標：1、認識常見元素對人體健康的作用。2、會寫常見元素的名稱和符號，知道元素的簡單分類。3、能從組成上識別氧化物，區分化合物和單質、純凈物和混合物4、介紹地殼中、海水中、人體（生物體）和太陽（太空）中元素的分布和元素與人體健康知識，使化學知識更貼近生活，指導學生自覺養成良好的生活（飲食）習慣學習重點：常見元素的名稱和符號，學習難點：能從
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第3節物質的溶解性1.了解飽和溶液與不飽和溶液的概念知道飽和溶液與不飽和溶液的轉化關系2.了解溶解度的概念，了解溫度對一些固體物質溶解度的影響3.知道氣體溶解度的定義及其與溫度、壓強的關系一、飽和溶液與不飽和溶液1.概念（1）飽和溶液：在一定溫度下，在一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質的溶液（2）不飽和溶液：在一定溫度下，在一定量的溶劑里，能繼續溶解某
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第3節物質的組成學習目標：1能說出化學式的含義；2能根據化合價寫出常見物質的化學式；3能根據化學式進行簡單的計算；4初步形成對事物進行抽象的能力和定量處理的能力。學習重點：1記憶部分元素及原子團的化合價，并能根據化合價寫出部分物質的化學式；2能根據化學式計算物質中元素的質量分數及元素的質量或已知元素的質量求物質的質量。第一課時：化學式
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第三章物質構成的奧秘滬教版九年級全一冊化學課件第三節物質的組成學習目標學習目標1.能說出化學式的含義；2.能依據物質組成、利用元素化合價書寫常見物質的化學式；3.能根據化學式進行物質組成的簡單計算。新課講解新課講解化學式反映物質的組成用元素符號和數字的組合表示純凈物組成的式子，稱為該物質的化學式。化學式定義只有純凈物才能用化學式表示其組成；一種物質只能用一個化
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第三章物質構成的奧秘滬教版九年級全一冊化學課件第二節組成物質的化學元素學習目標學習目標1.認識一些與人類關系密切的常見元素2.會寫常見元素的名稱和符號；3.知道元素的簡單分類；4.領悟自然界組成的簡單性，形成化學變化過程中元素不變的觀念。新課講解新課講解氧原子碳原子氫原子水分子氧分子二氧化碳分子相同的氧原子質子數相同導入新課講解元
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第三章物質構成的奧秘滬教版九年級全一冊化學課件第一節構成物質的基本微粒學習目標學習目標1.知道分子、原子、離子都是構成物質的微粒2.知道在化學反應中分子可以分解為原子，原子可以結合成分子，原子和離子通過得失電子可以相互轉換；3.知道原子是由原子核和外電子構成的4.能根據相對原子質量求算相對分子質量。新課講解新課講解微粒的性質如果我們把看的見的水想象成是由很多很多小
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第六章溶解現象滬教版九年級全一冊化學課件第三節物質的溶解性學習目標學習目標1.理解溶液的概念及基本特征；了解溶液的一些性質。2.了解溶液及乳化現象在生產生活中的應用價值。3.能夠通過對比實驗，歸納了解溶液的特性。4.通過探究實驗，了解溶液的性質，以及溶液導電的原因。新課講解新課講解老爸，我要喝最甜的糖水，還要加，一直加兒子，現在最甜的了，再加也不會再變甜了思考
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第六章溶解現象滬教版九年級全一冊化學課件第一節物質在水中的分散學習目標學習目標1.了解物質的分散現象，能說出幾種生活中的分散現象及乳化現象。2.理解溶液的概念及特征。3.初步分清懸濁液、乳濁液和溶液。4.知道一些常見的乳化現象。新課講解新課講解請同學們發揮你們的想象力，在日常生活中，有哪些物質能分散到水中？這樣形成的混合物在生活中有何用途？新課講解探究一：幾種物
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課題：第6章第3節測量物質的密度教學內容：1.量筒的使用2.測量固體的密度3.測量液體的密度教材簡析：本節課是學生在學習了質量和密度的概念以及密度計算公式后的直接應用，具體包括量筒的使用、測量固體的密度和液體的密度這些知識。讓學生掌握利用密度公式間接測量物質的密度的方法，培養學生實驗操作能力，本節課起到了鞏固前面所學內容的作用，是密度知識在生活中應用的體現，也有助于以后壓強
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