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體育活動小波的皮球目的1、練習雙腳向前跳。2、培養幼兒參加體育活動的興趣。準備錄音機、操節磁帶、小波胸飾、灑水壺一個、場地布置(畫好一個大圓圈)。進程1、準備活動小波帶領小皮球一起活動身體。2、游
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小班數學揀皮球比較大小揀皮球比較大小活動目標幼兒學會比較物體的大小,能用“大”或“小”來表述物體,體驗物體的相對性。活動準備1、各種實物如碗,皮球等2、雪花片大的,小的和幼兒人數相等
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體育“好玩的皮球”一、活動目標1.引導幼兒用多種方法玩皮球,體驗參與體育活動的樂趣。2.讓幼兒在觀察,比較中學習,培養幼兒的合作意識。二、活動準備1.人手1份
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調皮的大皮球(科學)設計思路玩皮球是孩子們所喜愛的一項戶外活動。盡管小班孩子小,動作協調性差,較難掌握玩球的技巧,但他們始終對此有著濃厚的興趣。張文豪小朋友說“大皮球太調皮了,一點也不聽話。”為
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拍皮球教學目標(1)情感目標初步培養學生團結友愛、協力配合的良好品質。引導學生體驗實踐的快樂,進而激發、培養其學習音樂的興趣。(2)技能目標引導學生初步學會用明亮的聲音,輕松、愉快的情緒演唱拍皮球。初步訓練學生能聽著音樂按一定的規則進行游戲,培養學生的節奏感和聆聽音樂的習慣。教學重、難點引導學生在游戲中聆聽、體驗音樂,并能有序地進行音樂活動。教學
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拍皮球教學目標:一、通過演唱歌曲,感受同學間的友愛和樂趣,體會友情的可貴。二、能用自然好聽的聲音演唱歌曲,并用體態律動進行歌表演。三、通過音樂藝術的集體表演和游戲,培養學生良好的合作意識和在集體中的協調能力。教學內容:唱會拍皮球和“對不起”、“沒關系”體會在集體活動中團結、合作的精神。教學重點:歌曲演唱情緒的把握。教學難點:掌握附點和大切分節
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拍皮球教學目標:1、學習歌曲拍皮球2、讀譜知識:24拍號及二拍子指揮圖式3、綜合訓練:節奏練習、音階和音程練習(宮調式)。教學目的:1、指導學生以非連音的唱法和二拍子的韻律來表現大家在一起拍球時的愉快心情。2、了解24拍的含義和二拍子的指揮圖式,掌握二拍子的強弱規律。3、聽辨和感受男高音與男低音的不同音色。教學重點:二拍子的指揮圖式。教學方法
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拍皮球教學目標1學習歌曲拍皮球2讀譜知識24拍號及二拍子指揮圖式3綜合訓練節奏練習音階和音程練習宮調式教學目的1指導學生以非連音的唱法和二拍子的韻律來表現大家在一起拍球時的愉快心情2了解24拍的含義和二拍子的指揮圖
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拍皮球教學目標一通過演唱歌曲感受同學間的友愛和樂趣體會友情的可貴二能用自然好聽的聲音演唱歌曲并用體態律動進行歌表演三通過音樂藝術的集體表演和游戲培養學生良好的合作意識和在集體中的協調能力教學內容唱會拍皮球和對不起
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拍皮球教學目標1情感目標初步培養學生團結友愛協力配合的良好品質引導學生體驗實踐的快樂進而激發培養其學習音樂的興趣2技能目標引導學生初步學會用明亮的聲音輕松愉快的情緒演唱拍皮球初步訓練學生能聽著音樂按一定的規則進行游戲
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幼兒園小班體育活動網小魚活動目標發展幼兒走、跑等基本動作及其協調性,培養幼兒的反應能力。活動準備1、游戲前讓幼兒認識海洋里的動物,粗淺認識大海的自然變化規律。2、向幼兒介紹游戲規則。玩法將
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小班體育活動小青蛙捉害蟲設計意圖本節活動根據孩子的年齡特點,用青蛙的生長過程貫穿整個活動,不僅讓孩子鍛煉身體,同時也讓孩子了解青蛙的生長過程。一、活動目標1、練習雙腳向前跳,發展彈跳力。2、體
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幼兒園小班體育活動兔子和大灰狼活動目標1、練習在指定范圍內四散追逐跑。2、練習雙腳向前跳,嘗試在奔跑中避讓同伴,不與同伴發生碰撞。3、能與同伴一起邊念兒歌邊愉快地進行游戲活動。活動準備1、幼兒一
體育活動彩虹船一、目標1、嘗試彩虹船的多種玩法,并練習負重手腳著地屈膝爬的動作。2、培養幼兒動作的靈敏性、協調性和堅持性。二、準備每人一條彩虹船、海洋球若干、籮筐四個、錄音機、磁帶(錄有所需
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小班體育活動小小消防隊員一、活動背景有一次,我班開展了科學活動認識消防車,使幼兒對消防隊員的工作漸漸有了了解此時,有的幼兒在自由活動時,自發玩“消防隊員“的游戲。我考慮到通過體育活動的形式能較
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小班體育活動快樂擁抱【活動目標】1、喜歡參加體育活動,愿意與同伴抱一抱。2、練習在大小不同的報紙上平衡站立。【活動準備】1、廢舊報紙。2、自錄曲子以節奏的快慢表現活動內容(走、跑、蹲走
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幼兒園小班體育活動小刺猬背果子活動目標1、練習兩手著地屈爬和滾的技能。培養幼兒動作的靈活性和協調能力。2、培養幼兒參加集體活動的興趣以及活潑開朗的性格。活動準備1、小刺猬頭飾(數量與幼兒人數相等
小班體育活動好玩的袋袋溫五幼陳燕燕活動目標1、通過袋子的各種玩法,激發幼兒嘗試和探索新的活動興趣和勇氣。2、鼓勵幼兒主動參與活動,體驗友愛的情感。活動準備1、垃圾袋若干,做成袋子氣球2
小班體育活動烏龜爬爬活動目標1、培養幼兒的爬的能力,及聽信號爬的能力。2、培養幼兒對體育活動的喜愛。準備每人一只呼啦圓、小烏龜頭飾。活動過程一、導入1、教師當媽媽,帶兔出去玩。(開火車出場)2
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小班體育活動聰明的小雞小班體育活動聰明的小雞一、設計思路小班年齡的幼兒注意力很不穩定,對感興趣的事物注意力易集中,但持續時間不長,沒有組織紀律性;喜歡戴頭飾,有玩具的游戲。小雞毛
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