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教學設計課名體驗化學探究教師姓名學段學科初中化學教材版本魯教版冊次章節九年級上冊第一章第二節課時1課時年級九年級學習者分析學生在其他科學課程的學習中已經實踐和體驗了科學探究這一學習方式教材中列舉的諸多化學之謎一定會讓學生感受化學的魅力
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第二節體驗化學探究學習目標1知道科學探究的基本環節2通過探究蠟燭燃燒的奧秘增進對科學探究各環節的理解初步學習實驗設計反思表達的方法3體驗科學探究的樂趣18世紀中葉以前人們一直把空氣看作是一種單一成分的物質拉瓦錫對此
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魔幻燈塔探究影響反應速率的因素一教學目標1知識與技能理解過氧化氫溶液的反應原理探究影響該反應速率的因素并能根據科學探究的一般過程設計實驗驗證能在教師指導下根據實驗目的選擇實驗藥品和儀器能安全操作2過程與方法通過對影響過氧化氫
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