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第三單元】生活中的策略思維單元目標(biāo)：通過“快遞員派送”“分獎品”“稱玻璃球”等生活中的案例，體會策略在解決問題時的作用，在此過程中掌握“策略”“算法”“最優(yōu)解”三個概念，能將召集的策略編寫成偽代碼，并以此訓(xùn)練自身計算思維、了解常見算法。教學(xué)課題3單元第1課體驗生活中的策略課時1課時教學(xué)目標(biāo)1.了解策略的作用2.了解策略的制定過程3.能將策略轉(zhuǎn)變?yōu)閭未a4.了解用計算機解決問
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從雙十一說起商品促銷哪家強？快遞派送如何快？體驗生活中的EXQXX用計算機解決問題的一般步驟快遞員要從收貨驛站A點，將貨物派送到B、C、D三地后返回A點。其中從A到B的路程為10km，B到C為15km，C到D為9km，B到D為16km，A到D為13km，A到C為18km。如何派送距離最短？快遞員派送快遞員派送1、在B、C、D三地不重復(fù)的情況下，快遞員派送有幾種方案？說明你
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