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第10課使用“幫助”教學設計1教學目標1.了解查看選項中“放大”的作用并能熟練使用“放大”功能對圖片進行修改。2.初步認識“幫助”，通過閱讀“幫助”文件，解決畫圖時碰到的一些簡單問題。3.培養學生主動
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：132
使用“幫助”你能找出右圖中與左圖不一樣的地方嗎火眼金睛找不同使用“幫助”你能找出右圖中與左圖不一樣的地方嗎使用“幫助”火眼金睛找不同清清楚楚改細節圖中有些細小的地方看不清楚，有什么辦法讓圖中的細節
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：131
綜合活動小班設計意圖我們班的孩子是小中班的年齡，本學期我發現他們在生活中有了一些互相幫助的意識，但孩子們卻不能用完整的語言表達清楚，為了發展孩子們的語言表達能力，進一步培養他們的情感，生成了此
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：67
社會我來幫助你社會我來幫助你活動目標1.具有一定的同情心。2.掌握幫助和安慰同伴的簡單方法。3.學會關心、幫助同伴。活動準備1.排練情境表演“我扶你起來”。2.幼兒用書我來幫
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：102
心理健康活動我來幫助你活動目標幫助幼兒學會分享。活動準備錄像機、木偶表演。活動過程1演一演1看木偶表演。小熊正在草地上放風箏，一不小心風箏掛在樹上了，怎
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：323
游戲規則1風兒吹過來快樂花兒朵朵開問花開幾朵答花開三朵則三個同學圍在一起做開花的動作熱身活動快樂花兒朵朵開游戲規則2風兒吹過來快樂花兒朵朵開問花開幾朵答花開三朵則三個同學圍在一起分享最近的樂事或者做一個
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：51
第8課坦然接受幫助記憶接龍誰幫助過我在你的初中生活中有哪些人幫助過你呢他們當時做了些什么以此類推到第六位同學分享后結束03被提到的同學需要回應當時幫助對方時自己的想法同時分享自己被班級同學幫助的經歷和感受02請一位同
上傳時間：2024-05-27 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
中考語文備考10個標點符號使用規則及常見錯誤梳理句號一用法口訣一句末尾用句號語氣平緩調不高讀書見它要停頓作文斷句莫忘掉基本用法1用于句子末尾表示陳述語氣使用句號主要根據語段前后有較大停頓帶有陳述語氣和語調并不取決于句子的長
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
使用工具教案教學目標知識與技能1學習認識常見的工具并了解它們的用途和正確使用方法2掌握使用尺子剪刀膠水等工具的基本技巧3培養學生正確使用工具的意識和技能提高操作工具的能力過程與方法1培養學生合作學習的能力通過小
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
第2課使用工具學習目標1新課講解2課堂小結3課外作業4PART學習目標1學習目標掌握使用尺子測量長度的方法熟練使用量杯測量容量的方法理解使用天平測量質量的原理學習目標掌握使用尺子測量長度的方法學生將學習如
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常見關聯詞分類并列關系兩個分句之間的關系相互并列每個分句各說一件事或同一事件的一個方面既又一邊一邊又又一面一面不是而是有時有時一會兒一會兒那么那么例小芳既愛唱歌又愛跳舞因果關系前面后面的分句說明原因后面前面的分句說
上傳時間：2023-10-08 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
1Isee我明白了2Iquit我不干了3Letgo放手4Metoo我也是5Mygosh天哪6Noway不行7Comeon來吧趕快8Holdon等一等9Iagree我同意10Notbad
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12抹布使用有學問本課引導學生在學會選擇抹布的基礎上學習日常生活中抹布的放置清洗消毒等學問服務于日常的家庭清潔工作本課依托家庭日常清潔勞動側重于抹布使用知識的獲取但應注意不能割裂勞動而單純獲取知識要讓學生在勞動實踐過程中掌握
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：510
菜刀的使用與存放課堂導入同學們平時你們在家里是誰在做飯切菜呢同學們有沒有自己嘗試過切菜呀你們是怎樣切菜的呢我們知道菜肴除了講究色香味外形也很重要要想讓菜肴具有好看的形狀需要掌握一定的刀工這節課讓我們一起來學一學吧
上傳時間：2023-09-02 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：120
第3課信息使用應合理一、教材分析本課教材的內容主要包括三個方面:獲取信息應分辨、處理信息有方法、網絡世界不沉迷。1獲取信息應分辨信息技術高速發展的今天，大量的網絡信息為上網小學生的學習提供了豐富的資料，開拓了他們的眼界，大大豐富了他們的課余生活。但是這些信息都是沒有加工篩選的原始信息，良莠不齊。再加上面對電視、手機、網絡等媒體提供的各種信息，鑒別信息的真實和有用是非常重要的，由
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：173
14菜刀的使用與存放本課以日常生活中常見的菜刀砧板作為勞動工具結合學生的生活經驗指導學生利用已掌握的刀法學習花刀技法對食材進行合理的加工與處理烹飪出更加美觀別致的菜肴在勞動過程中要訓練學生觀察和揣摩細節的能力引領學生
上傳時間：2023-07-19 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：177
教科版小學科學六上42調查家中使用的能量教案課題調查家中使用的能量單元四單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊能量單元的第2課通過前一課的學習學生已經知道我們身邊能量的一些表現形式如機械能聲能光能熱能電能磁能太陽
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
使用工具教學設計教材簡析本課是六年級上冊工具和機械單元的第1課本課內容重在引領學生認識了解生活中常見的工具名稱以及它們能做哪些事情以及其中蘊含的機械問題引導學生聯系生活實際對客觀存在的機械和工具進行多角度的評價為以后的探究學習奠
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第2節學習使用天平教材分析：這是一節實驗課，是整個初中物理的重點也是這一章的重點和難點，是學生以后學習的基礎也是學生可持續發展的要求。天平相對要難一點，通過閱讀說明書的使用，學生應該能夠掌握正確使用天平的要求。而量筒和量杯的結構比較簡單，使用時主要是會認識它們的刻度，所以教材首先要求學生閱讀天平的使用方法，然后要求學生觀察量筒和量杯的刻度并會測量液體的體積。學情分析：開課班級學生整體成
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：46
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