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依依惜別教學反思本學期最后一個單元語文綜合性學習難忘的小學生活(依依惜別話題)。六年的小學生活,給同學們留下了許多美好的回憶。當閱讀完給老師的一封信這篇閱讀材料后,學生們聯系自己的六年學習生活,心
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依依惜別教學反思教學效果這是本學期的一組綜合性學習的文章,孩子在離校之際與同學、老師、母校都有說不完的話以及六年級語言積累的一次綜合應用,效果鮮明。孩子們即將離開母校,尤其是跟隨他們六個多年頭的
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10往事依依1默讀文章逐步提高默讀速度訓練默讀能力語言運用2學習文章通過領起句的運用使文章結構層析清晰的方法勾畫關鍵語句了解文章大意把握文章主旨語言運用思維能力3通過品讀語言感受散文的語言美體會作者情感審美創造4
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依依惜別教學目標1.閱讀“活動建議”,了解活動內容。2.培養學生的合作精神和組織策劃能力。3.指導學生策劃并舉辦一場畢業聯歡會。(重點)4.指導學生為老師和同學寫臨別贈言。5.通過讀“閱讀材料”中的文章,感受作者對小學生活的深厚感情,學習作者是怎樣表達這種感情的。(難點)教學過程第一課時制定聯歡會一、談話導入,了解活動內容。1.談話導入:你們觀
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綜合性學習難忘小學生活依依惜別六語下統編1.閱讀“活動建議”,了解活動內容。2.培養學生的合作精神和組織策劃能力。3.指導學生策劃并舉辦一場畢業聯歡會。(重點)4.指導學生為老師和同學寫臨別贈言。5.通過讀“閱讀材料”中的文章,感受作者對小學生活的深厚感情,學習作者是怎樣表達這種感情的。(難點)制定聯歡會第一課時你們觀看過哪些晚會?都有哪些節目呢?同學們
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