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第四框義和團運動與八國聯軍侵華戰爭見學生用書P881義和團的形成義和團由山東、直隸一帶的義和拳、民間秘密結社和練拳習武的組織發展而來。19世紀末，隨著帝國主義侵略的加劇和外國傳教士活動的猖獗，這些
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義和團運動與八國聯軍侵華戰爭練習一、選擇題1.在近代史上，列強強加給中國人民的眾多不平等條約的條款中，最能說明清政府完全成為帝國主義統治中國的工具的一款是（）A.嚴禁中國人民參加反帝活動B.允許日本在中國通商口岸開設工廠C.拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線的重要地區D.中國征收英商進出口關稅應由兩國協商2.八國聯軍發動侵華戰爭的直接目的是
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人教新課標版歷史與社會八下第八單元第一課第四課時義和團運動與八國聯軍侵華戰爭課題義和團運動與八國聯軍侵華戰爭單元第八單元學科歷史年級八年級學習目標知識與技能：1.了解義和團運動的興起和八國聯軍侵華的經過；2.理解義和團運動中的口號“扶清滅洋”；3.理解辛丑條約簽訂的內容和影響過程與方法：1.通過引導分析義和團運動提出的“扶清滅洋”口號，培養學生抓住主要矛盾、一分為二的
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義和團運動與八國聯軍侵華戰爭人教版八年級下新知導入我們知道，甲午中日戰爭的結局是簽訂馬關條約而告終。甲午戰爭以后中國的民族危機空前嚴重，中國不僅支付了巨額賠款，喪失了大片土地，更重要的是，大片領土的割讓，刺激了列強瓜分中國的野心，在19世紀晚期，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，西方列強在中國強占“租借地”和劃分“勢力范圍”，中華民族到了亡族滅種的關頭，中國社會各階級都起來進行救亡圖存，今天
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二新課導入第7課八國聯軍侵華與辛丑條約簽訂新課講授一.義和團運動1.興起帝國主義侵略加劇外國傳教士活動猖獗廣泛性反帝斗爭組織山東、直隸一帶的義和拳、民間秘密結社和習武組織義和團的主要成員是貧苦農民，也有手工業者和城市貧民。義和團戰士多頭裹紅巾、腰扎紅帶，手執大刀長矛。神助拳，義和團，只因鬼子鬧中原。天無雨，地焦旱，全是教堂止住天。兵法藝，都學全，要平鬼子不費難。拆鐵道
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第7課八國聯軍侵華與辛丑條約簽訂教學分析【教學目標】知識與能力了解義和團運動的興起和八國聯軍侵華的經過；理解義和團運動中的口號“扶清滅洋”；理解辛丑條約簽訂的內容和影響過程與方法通過引導分析義和團運動提出的“扶清滅洋”口號，培養學生抓住主要矛盾、一分為二地分析評價歷史現象的能力；通過逐條分析辛丑條約的危害，使學生掌握基本的歷史分析方法。情感態度與價值觀通過揭露八國聯軍破壞和掠奪中
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第7課八國聯軍侵華與辛丑條約簽訂溫馨提示義和團：義和團又稱義和拳、義和團事件、庚子事變、拳匪、拳亂、庚子拳亂等。義和團本來是長期流行在山東、直隸(今河北)一帶的民間秘密會社，有人認為與白蓮教等傳統民間秘密團體有關；然而也有部分人認為義和團源于一種勤王的民團組織。1興起：由山東、直隸一帶的義和拳、民間秘密結社和練拳習武的組織發展而來。2發展：帝國主義侵略的加劇和外國傳教士活動的猖獗，清政府
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第7課八國聯軍侵華與辛丑條約簽訂八年級歷史部編版(上)授課人：XXX一、新課引入1900年一張國外的明信片右圖明信片，描述了1900年古老的中國，老大帝國被幾個新興大國合圍起來，把大清國弄得支離破碎，中華民族到了亡國滅種的關頭。中國社會各個階層都起來進行救亡圖存，我們今天將要學到的義和團運動就是在這種情況下發生的。今天就讓我們一起學習第7課：八國聯軍侵華與辛丑條約簽訂。1.義和團運動
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云南省第一屆學前義務教育課堂教學競賽暨優秀課例評選活動義務教育學段各學科教學設計模板基本信息使用教材人教部編版歷史教科書冊次單元課八年級上冊第二單元第7課課題八國聯軍侵華辛丑條約簽訂1指導依據說明及整體設計思路教學目標1通過閱讀
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