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保衛黃河教學目標1、通過欣賞歌曲保衛黃河感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象。(重點)2、學習輪唱的演奏形式,并能夠看老師指揮進行簡單的輪唱練習。(難點)3、初步了解作品的來歷,感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感。加深對祖國的熱愛。教學過程一、組織教學師生互相問好!(不要倉促)。二、了解黃河:1、這節課我們來上一節欣賞課首先請同學們欣
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保衛黃河黃河大合唱第七樂章保衛黃河1939年人民音樂家冼星海和現代著名詩人光未然聯合創作黃河大合唱,包括黃河船夫曲、黃河頌、黃河之水天上來、黃水謠、河邊對口曲、黃河怨保衛黃河、怒吼吧,黃河。(19132002)中國詩人,文學評論家。原名張光年。湖北光化人。主要作品五月的鮮花等。光未然(1905-1945),廣東番禺人,人民音樂家。出身于貧苦的船工家庭。在中學時開始學習音樂。1928
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保衛黃河教案教學目標1通過欣賞歌曲保衛黃河感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象重點2學習輪唱的演奏形式并能夠看老師指揮進行簡單的輪唱練習難點3初步了解作品的來歷感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感加深對祖國的熱愛
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保衛黃河教學目標1通過欣賞歌曲保衛黃河感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象2學習輪唱的演奏形式并能夠看老師指揮進行簡單的輪唱練習3初步了解作品的來歷感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感加深對祖國的熱愛教學重點欣
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保衛黃河一教學目標1通過聆聽合唱曲欣賞鋼琴協奏曲保衛黃河體驗不同表演形式帶來的不同感受2能夠對歷史題材的音樂感興趣在聆聽音樂作品和了解與其相關的音樂文化背景時培養學生的民族意識和愛國主義情操二教學重難點1學唱歌曲保衛黃
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