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上傳時間：2024-09-28 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
第4課維護我們的權利2023學習目標新課講解課堂小結學習目標1學習目標學習維護自己的權利的方法了解維護權利的重要性培養維護他人權利的意識學習目標了解維護權利的重要性學生通過參與綜合實踐活動了解到維護權利的重要性
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
教科版科學五年級上冊第一單元第八課維護生態平衡同步練習1、是污染環境、危害我們生活的一種惡劣天氣。答案沙塵暴解析解答沙塵暴是污染環境、危害我們生活的一種惡劣天氣。近年來，沙塵暴在我國北方發生的
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：211
5魚缸的維護本課在引導學生了解清洗魚缸主要工作的基礎上使其能根據不同類型魚缸的需要選擇不同的清洗維護內容在勞動中學生要能讀懂步驟圖示合理選用漏網抹布刷子等工具采用擦拭刷洗等方法親歷勞動過程培養學生良好的家務勞動習慣增
上傳時間：2023-07-19 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：188
冰箱一旦出現故障會給我們的生活帶來很多不便還會存在一定的安全隱患因此冰箱一定要經常維護發現故障及時排除課堂導入家中教室勞動準備冰箱刷子盆干布熱水請將課前準備的冰箱說明書拿出來對照說明書完成教材77頁的填空
上傳時間：2023-07-19 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：43
15冰箱維護講科學本課是以冰箱為勞動對象從冰箱的維護方面設置教學項目冰箱的維護包括日常的清潔保養和出現故障時的簡單維修本課通過對冰箱常見故障的判斷動手換燈泡拆洗門封條等簡單勞動讓學生在參與冰箱維護的勞動中了解其中的科學道理學
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上傳時間：2023-08-31 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：91
魚缸的維護課堂導入同學們請觀看圖片金魚喜歡在這樣的環境中生活嗎你能為改善金魚的生活環境做什么清洗魚缸需要做哪些工作勞動準備學校生物角漏網魚缸魚魚缸中的裝飾物抹布刷子家清洗魚缸的主要工作有哪些清洗魚缸時要去
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安裝并維護計算機一教學目標1鞏固計算機系統的組成2通過認識主機箱各接口完成主機和各外部設備之間的連接3學會維護計算機硬件和軟件的基本方法二教學重難點重點鞏固計算機系統的組成難點連接主機與外部設備根據需求選擇安裝合適
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七年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域指尖上的傳承中國剪紙（第二課時）【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過學習和實踐能夠了解中國剪紙藝術的特點，并能掌握一般的剪紙方法和步驟；通過具體的設計和制作，提高學生的動手制作能力、審美能力、交流合作能力和藝術創新能力。價值體認通過學習讓學生認識到剪紙是中國古老的民間藝術，也
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七年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域指尖上的傳承中國剪紙（第一課時）【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過學習和實踐能夠了解中國剪紙藝術的特點，并能掌握一般的剪紙方法和步驟；通過具體的設計和制作，提高學生的動手制作能力、審美能力、交流合作能力和藝術創新能力。價值體認通過學習讓學生認識到剪紙是中國古老的民間藝術，也
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1.3保護生物與環境在地球上，生物的種類多種多樣，生物的生活環境千差萬別。生物與環境之間有著怎樣的關系？為什么要保護生物與環境？在地球上，生物的種類多種多樣，生物的生活環境千差萬別。生物與環境之間有著怎樣的關系？為什么要保護生物與環境？在一個環境中動物與動物、動物與植物、生物與非生物環境之間有著怎樣的聯系呢？草原生態模擬草原食物鏈草原狼想一想，如果蚊子從地球上消失了，一定是令人
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課程基本信息學科小學科學年級六學期春季課題3保護生物與環境教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標【科學知識】知道在一個生態環境內生物與生物、生物與非生物相互影響、相互制約，認識到保護生物與環境的重要意義。【科學探究】能通過資料了解一些生物滅絕的原因并探討生物滅絕帶來的影響，理解生物多樣性的重要意義，培養學
上傳時間：2023-03-08 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
保護珍稀野生動物教案教學目標：1、使學生認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。2、引導學生通過收集和簡單的設計、制作、展示活動，懂得動物與環境、動物與人類的關系，懂得保護動物的重要意義。3、學習簡單的畫冊設計制作，培養學生互相協作的精神。4、通過活動使學生關注生活，熱愛生活。5、讓學生懂得愛護環境保護動物的重要性和責任感。教學重點：認識我國幾種
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
新大象版科學五年級上冊2.保護感官第二單元人體司令部新知導入我們沐浴在外界環境刺激的海洋中，大腦對事物的認知離不開眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官的共同作用。缺少任何一種感官，我們對事物的認知都會是不全面的。新知導入避免強光避免噪音過強提出問題怎樣保護我們的各種感官呢？實驗探究視覺形成的原理是什么？我們用眼睛觀察物體時，眼球中的晶狀體把物體的像清晰地呈現在視網膜上，我們就
上傳時間：2022-10-18 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
第二單元2.保護感官教學設計【教學分析】在教學剛開始的時候學生對保護感官的方法措施也許能夠說出一些但是不一定能說明為什么要這樣做。這就需要明確感官出現問題的真正原因然后才能有效地預防問題科學合理地使用感官。在學生的日常學習生活中感官出現最多的問題就是眼睛近視。我們就以近視為例通過實驗發現近視的主要病理是晶狀體變厚了晶狀體的凸度是靠睫狀肌牽引的。長期不健康的用眼方
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衣服材料：棉、麻、絲綢、尼龍等房子材料：沙子、磚瓦、土、鐵等這些自然資源是取之不盡，用之不竭嗎？20.保護自然資源教學目標：能區分可再生資源和不可再生資源。學會怎樣保護自然資源。自然資源有哪些呢？濱海砂礦鹽礦產資源土壤資源水資源動物植物微生物生物資源鐵礦石煤炭石油自然資源只有這些嗎？還有沒有其他的自然資源？風陽光同學們收集到的自然資源有什么不
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冀人版科學（2017）六年級上冊5.20保護自然資源教學設計【教材分析】本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“自然資源分類”日的是通過復習、分類等活動，指導學生認識自然資源分為可再生資源和不可再生資源。活動2“保護自然資源”旨在通過閱讀、游戲等活動，引導學生了解我國自然資源非常短缺的現狀和浪費資源的現象，懂得通過自己力所能及的行為保護自然資源的舉措。應用與拓展“以資源枯
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