人教版六年級上冊美術(shù)《保護(hù)文物》教案2.doc

保護(hù)文物教案教學(xué)目標(biāo)1通過欣賞繪制文物了解其用途和作用2調(diào)查了解文物資源增強(qiáng)學(xué)生的文物保護(hù)意識培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)觀察能力繪制宣傳小報(bào)了解保護(hù)文物的意義3塑造帶有人文主題色彩的學(xué)習(xí)氛圍培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感開拓視野

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人教版六年級上冊美術(shù)《保護(hù)文物》教案3.doc

保護(hù)文物教案教學(xué)目標(biāo)1調(diào)查了解本地區(qū)的文物資源培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感2通過欣賞繪制文物了解其用途和作用3繪制宣傳小報(bào)了解保護(hù)文物的意義增強(qiáng)學(xué)生的文物保護(hù)意識教學(xué)重難點(diǎn)1了解文物2繪制宣傳小報(bào)教具學(xué)具

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人教版六年級上冊美術(shù)《保護(hù)文物》課件3.ppt

保護(hù)文物課件了解文物走進(jìn)博物館家鄉(xiāng)的文物文物的分類如何保護(hù)文物文物1各時(shí)代有家孩子的藝術(shù)品美術(shù)作品2反映各時(shí)代社會制度社會生產(chǎn)社會生活的代表性實(shí)物祖國的呼喚勿忘國恥圓明園原貌故宮珍藏圓明園的原貌

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人教版六年級上冊美術(shù)《保護(hù)文物》課件.ppt

保護(hù)文物課件龍門石窟大佛明太師椅后母戊鼎五彩魚藻紋瓷罐青花瓷圓明園的原貌敦煌莫高窟兵馬俑學(xué)生練習(xí)繪制自己喜歡的文物制作宣傳保護(hù)文物的小報(bào)

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人教版六年級上冊美術(shù)《保護(hù)文物》教案.doc

保護(hù)文物教案教學(xué)目標(biāo)1調(diào)查了解本地區(qū)的文物資源培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感2通過欣賞繪制文物了解其用途和作用3繪制宣傳小報(bào)了解保護(hù)文物的意義增強(qiáng)學(xué)生的文物保護(hù)意識教學(xué)重難點(diǎn)1了解文物2繪制宣傳小報(bào)教具學(xué)具

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人教版六年級上冊美術(shù)《保護(hù)文物》課件2.ppt

保護(hù)文物課件文物的概念歷代遺留下來的在文化發(fā)展史上有價(jià)值的東西一般包括1與重大歷史事件革命運(yùn)動(dòng)和重要人物有關(guān)的具有紀(jì)念意義和歷史價(jià)值的建筑物遺址紀(jì)念物等2具有歷史藝術(shù)科學(xué)價(jià)值的古文化遺址古墓葬古建筑石窟寺石刻

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人教版六年級上冊美術(shù)《保護(hù)與傳承》大單元教學(xué)方案——《保護(hù)文物》.docx

小學(xué)美術(shù)大單元教學(xué)方案模板單元名稱保護(hù)與傳承學(xué)科美術(shù)單元總課時(shí)5授課年級六年級班額45藝術(shù)實(shí)踐欣賞評述綜合探索設(shè)計(jì)者階段一預(yù)期結(jié)果單元背景課標(biāo)分析課標(biāo)陳述總目標(biāo)l感知發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)和欣賞藝術(shù)美自然美生活美社會美提升審美感知能力l感受

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人教版小學(xué)美術(shù)六年級上冊第12課 保護(hù)文物 課件(共45張PPT).pptx

保護(hù)文物人教版美術(shù)六年級上冊說一說什么是文物你知道的文物都有哪些文物概念及種類歷代遺留下來的在文化發(fā)展史上有價(jià)值的東西一般包括1與重大歷史事件革命運(yùn)動(dòng)和重要人物有美的具有紀(jì)念意義和歷史價(jià)值的建筑物遺址紀(jì)念物等2具有歷史

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安徽大學(xué)版五下綜合實(shí)踐活動(dòng)第4課維護(hù)我們的權(quán)利（課件）.pptx

第4課維護(hù)我們的權(quán)利2023學(xué)習(xí)目標(biāo)新課講解課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)維護(hù)自己的權(quán)利的方法了解維護(hù)權(quán)利的重要性培養(yǎng)維護(hù)他人權(quán)利的意識學(xué)習(xí)目標(biāo)了解維護(hù)權(quán)利的重要性學(xué)生通過參與綜合實(shí)踐活動(dòng)了解到維護(hù)權(quán)利的重要性

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滬科版七上信息技術(shù)第三單元 活動(dòng)二 安裝并維護(hù)計(jì)算機(jī) 教案.docx

安裝并維護(hù)計(jì)算機(jī)一教學(xué)目標(biāo)1鞏固計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成2通過認(rèn)識主機(jī)箱各接口完成主機(jī)和各外部設(shè)備之間的連接3學(xué)會維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本方法二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)鞏固計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成難點(diǎn)連接主機(jī)與外部設(shè)備根據(jù)需求選擇安裝合適

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人民出版社五下勞動(dòng)15《冰箱維護(hù)講科學(xué)》課件ppt+教案.rar

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人民出版社四下勞動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 5 魚缸的維護(hù).docx

5魚缸的維護(hù)本課在引導(dǎo)學(xué)生了解清洗魚缸主要工作的基礎(chǔ)上使其能根據(jù)不同類型魚缸的需要選擇不同的清洗維護(hù)內(nèi)容在勞動(dòng)中學(xué)生要能讀懂步驟圖示合理選用漏網(wǎng)抹布刷子等工具采用擦拭刷洗等方法親歷勞動(dòng)過程培養(yǎng)學(xué)生良好的家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣增

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人民出版社五下勞動(dòng)教學(xué)課件15 冰箱維護(hù)講科學(xué).pptx

冰箱一旦出現(xiàn)故障會給我們的生活帶來很多不便還會存在一定的安全隱患因此冰箱一定要經(jīng)常維護(hù)發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除課堂導(dǎo)入家中教室勞動(dòng)準(zhǔn)備冰箱刷子盆干布熱水請將課前準(zhǔn)備的冰箱說明書拿出來對照說明書完成教材77頁的填空

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人民出版社五下勞動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 15 冰箱維護(hù)講科學(xué).docx

15冰箱維護(hù)講科學(xué)本課是以冰箱為勞動(dòng)對象從冰箱的維護(hù)方面設(shè)置教學(xué)項(xiàng)目冰箱的維護(hù)包括日常的清潔保養(yǎng)和出現(xiàn)故障時(shí)的簡單維修本課通過對冰箱常見故障的判斷動(dòng)手換燈泡拆洗門封條等簡單勞動(dòng)讓學(xué)生在參與冰箱維護(hù)的勞動(dòng)中了解其中的科學(xué)道理學(xué)

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人民出版社四下勞動(dòng)教學(xué)課件 5 魚缸的維護(hù).pptx

魚缸的維護(hù)課堂導(dǎo)入同學(xué)們請觀看圖片金魚喜歡在這樣的環(huán)境中生活嗎你能為改善金魚的生活環(huán)境做什么清洗魚缸需要做哪些工作勞動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)校生物角漏網(wǎng)魚缸魚魚缸中的裝飾物抹布刷子家清洗魚缸的主要工作有哪些清洗魚缸時(shí)要去

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教科版五年級上冊科學(xué)同步練習(xí)-維護(hù)生態(tài)平衡.doc

教科版科學(xué)五年級上冊第一單元第八課維護(hù)生態(tài)平衡同步練習(xí)1、是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。答案沙塵暴解析解答沙塵暴是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。近年來，沙塵暴在我國北方發(fā)生的

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教科版四年級上冊科學(xué)同步練習(xí)-保護(hù)我們的聽力.doc

教科版科學(xué)四年級上冊第三單元第七節(jié)保護(hù)我們的聽力同步練習(xí)1、是我們的聽覺器官，需要精心呵護(hù)。答案耳朵解析解答耳朵是我們的聽覺器官，需要精心呵護(hù)。分析考察保護(hù)我們的聽力。2、減少有害的聲音，對

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大象版三年級下冊科學(xué)4.5 保護(hù)土壤 練習(xí)題（含答案）.pptx

5.保護(hù)土壤練習(xí)題第四單元大象版科學(xué)三年級下冊一、我會選。1.（）不是保護(hù)土壤的正確做法。A.植樹造林B.輪作休耕C.開窯燒磚2向土壤中排放有害物質(zhì)會導(dǎo)致（）A.水土流失B.土地沙化C.土壤污染CC3.下列說法正確的是

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大象版三年級下冊科學(xué)4.5 保護(hù)土壤 教學(xué)課件.pptx

第四單元大象版科學(xué)三年級下冊5.保護(hù)土壤學(xué)習(xí)目標(biāo)1能夠結(jié)合事例了解土壤對人類的意義。2知道人類活動(dòng)對土壤造成的影響。3能根據(jù)一種土壤被破壞的現(xiàn)象，設(shè)計(jì)試驗(yàn)，研究如何降低或避免這種現(xiàn)象。4做宣傳保護(hù)土壤的

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小學(xué)綜合實(shí)踐-主題班會《遠(yuǎn)離霧霾保護(hù)環(huán)境》教案（北京省級優(yōu)課）.docx

主題活動(dòng)說明教育背景理論背景：學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的人”獨(dú)立思考是有所發(fā)現(xiàn)，有所突破，有所創(chuàng)新。學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)霧霾這一環(huán)境問題，通過學(xué)生自己思考，進(jìn)行分析，明白要保護(hù)環(huán)境。實(shí)踐背景：霧霾天氣在生活中越來越頻繁出現(xiàn)，影響了人們的學(xué)習(xí)、生活。進(jìn)入五年級，學(xué)生有了一定的能力，安排學(xué)生以小組的形式，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，演小品、講故事、手抄報(bào)等多種形式，認(rèn)識霧霾，使學(xué)生明白霧霾的危

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