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保護(hù)珍稀野生動物教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。2、引導(dǎo)學(xué)生通過收集和簡單的設(shè)計(jì)、制作、展示活動，懂得動物與環(huán)境、動物與人類的關(guān)系，懂得保護(hù)動物的重要意義。3、學(xué)習(xí)簡單的畫冊設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神。4、通過活動使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。5、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動物的重要性和責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識我國幾種
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
保護(hù)珍稀野生動物課件主要內(nèi)容珍稀動物圖片珍稀動物的信息珍稀動物有幾種怎樣保護(hù)珍稀動物zoo珍稀動物的信息我國有著遼闊的國土和領(lǐng)海氣候條件復(fù)雜自然環(huán)境多種多樣為各種野生動物的生息繁衍提供了良好的條件由于人類活動的影響許多
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPT | 瀏覽：9
保護(hù)珍稀野生動物問題你知道我國有哪些野生珍稀動物大熊貓揚(yáng)子鱷金絲猴白鹿唇白鰭豚藏羚羊華南虎長臂猿雪豹梅花鹿獅子等等你認(rèn)識哪些珍稀野生動物一起來看看吧大熊貓?jiān)谂_灣也可稱作大貓熊一般稱作熊貓或貓熊屬于食肉目的一種哺乳動物
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：7
保護(hù)珍稀野生動物課件目錄保護(hù)印度鱷保護(hù)老虎保護(hù)大象保護(hù)大熊貓保護(hù)大天鵝保護(hù)金絲猴保護(hù)巨蜥保護(hù)小鳥模板下載行業(yè)模板節(jié)日模板素材下載圖表下載優(yōu)秀下載教程教程教程資料下載課件下載范文下載試卷下載教案下
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保護(hù)珍稀野生動物教案教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動物了解它們的生活習(xí)性和生存狀況2引導(dǎo)學(xué)生通過收集和簡單的設(shè)計(jì)制作展示活動懂得動物與環(huán)境動物與人類的關(guān)系懂得保護(hù)動物的重要意義3學(xué)習(xí)簡單的畫冊設(shè)計(jì)制作培養(yǎng)學(xué)生
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保護(hù)珍稀野生動物教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力通過活動使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動物了解它們的生活習(xí)性和生存狀況過程與方法引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動物的分布制作出小畫冊或分布圖情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動物的重要性和
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保護(hù)珍稀野生動物教案學(xué)情分析由于缺乏整理能力學(xué)生收集的資料可能比較混亂教師要提示學(xué)生注意整理使其具有條理性由于第一次設(shè)計(jì)小報學(xué)生可能存在畏懼心理教師應(yīng)在作業(yè)過程中激勵學(xué)生大膽自由地發(fā)揮創(chuàng)意教材分析本課主要知識點(diǎn)是制作宣傳
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
保護(hù)珍稀野生動物一、教學(xué)目標(biāo)1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊或分布圖3、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動
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三年級下冊美術(shù)保護(hù)珍稀野生動物教案教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過活動使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊或分布圖。情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動物的重要性和責(zé)任感，使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力
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保護(hù)珍稀野生動物教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊或分布圖。2.讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動物的重要性和責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。難點(diǎn)：學(xué)生想象力的創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：圖片、彩紙、彩筆、剪刀等。學(xué)生：彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)
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第19課保護(hù)珍惜野生動物教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動物了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。2、認(rèn)識保護(hù)珍稀動物的意義樹立保護(hù)野生動物的意識。3、學(xué)習(xí)簡單的畫冊設(shè)計(jì)制作培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神。4、通過活動使學(xué)生關(guān)注生活熱愛生活。2學(xué)情分析三年級的小學(xué)生已經(jīng)具備了收集和處理信息的能力因此課下讓孩子們通過多種方式收集有關(guān)于珍稀野生動物的資料以便更好地調(diào)動
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美術(shù)保護(hù)珍稀野生動物教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過活動使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊或分布圖。讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動物的重要性和責(zé)任感，使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生利用手中的材料制作保護(hù)珍稀野生動物的宣傳畫
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保護(hù)野生動物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過活動，使學(xué)生知道動物是人類的朋友，培養(yǎng)學(xué)生初步的生態(tài)意識。2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中積極行動起來，愛護(hù)、關(guān)心動物、自覺保護(hù)動物，培養(yǎng)愛心和責(zé)任心。3、在活動中發(fā)展學(xué)生小組合作能力及獨(dú)立搜集、整理資料的能力。課前準(zhǔn)備1、學(xué)生搜集有關(guān)人與動物的相關(guān)資料2、教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容制作相關(guān)課件并準(zhǔn)備好教學(xué)活動所需要的微機(jī)及多媒體設(shè)備。教
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小學(xué)美術(shù)線條畫貓頭鷹教案課題：貓頭鷹教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：顯性目標(biāo)：1、能過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解貓頭鷹的形態(tài)特點(diǎn)，并能概括的表現(xiàn)出來。2、通過學(xué)習(xí)勾線裝飾作畫，使學(xué)生了解什么是線條畫，懂得線條畫的畫法及特點(diǎn)。隱性目標(biāo)：1、通過學(xué)生自己收集材料，了解有關(guān)貓頭鷹的一些常識，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，愛護(hù)動物等優(yōu)良習(xí)慣，并注重了學(xué)科之間的滲透。2、小組評比，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)
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保護(hù)珍稀野生動物教案學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合、探索教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生了解珍稀野生動物的分布和生活習(xí)性。2.讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動物的重要性和責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力難點(diǎn)：學(xué)生想象力的創(chuàng)新教具：課件、圖片、白紙、彩筆、剪刀等。學(xué)具：彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。教學(xué)過程一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入課題
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教學(xué)內(nèi)容保護(hù)珍稀野生動物課型綜合探索課時2教材分析本課屬于“綜合探索”領(lǐng)域，主要是通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)珍稀野生動物、愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識和協(xié)作精神，知道學(xué)生根據(jù)收集的材料制作宣傳畫，主要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，并能準(zhǔn)確表達(dá)出自己的思想情感。三年級學(xué)生對我國部分珍稀野生動物了解甚少，充滿好奇，教師應(yīng)緊緊抓住這一主線貫穿于整課堂。學(xué)習(xí)目標(biāo)
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保護(hù)珍稀的野生動物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過活動使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊、手抄報或分布圖。情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動物的重要性和責(zé)任感，使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。教學(xué)難
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桌子上有畫冊，請安靜翻閱。01邊觀看邊思考：影片中都出現(xiàn)了哪些動物？影片中都出現(xiàn)了哪些動物？自然界中較為珍貴和稀有的動物珍稀野生動物動物局部圖7張投喂野生動物，錯誤的愛心，反而危及生命！亂扔塑料垃圾，等于被叛了死緩！作品中貓頭鷹的外形、五官和真實(shí)的有什么不同？（2）畢加索公牛兩件作品的外輪廓形有什么不同？（1）（1）（2
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保護(hù)珍稀野生動物教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材版本本課選自于義務(wù)教育教科書-山教版-小學(xué)-美術(shù)學(xué)科-三年級下學(xué)期-第19課保護(hù)珍稀野生動物。二、教材分析本課屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要是通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)珍稀野生動物的責(zé)任意識和協(xié)作精神指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課前收集，課上老師展示珍稀野生動物分布圖、提供珍稀野生動物資料圖卡、觀察比較、視音感受、示范
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