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第3課保護生物與環(huán)境教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：【科學(xué)知識】知道在一個生態(tài)環(huán)境內(nèi)生物與生物、生物與非生物相互影響、相互制約，認(rèn)識到保護生物與環(huán)境的重要意義。【科學(xué)探究】能通過資料了解一些生物滅絕的原因并探討生物滅絕帶來的影響，理解生物多樣性的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生分析推理與表達(dá)交流的能力。【科學(xué)態(tài)度】具有參與生態(tài)環(huán)境保護的意識，愿意采取行動保護動植物及其生態(tài)環(huán)境。【科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境】地球上一切生
上傳時間：2022-04-07 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
1.3保護生物與環(huán)境在地球上，生物的種類多種多樣，生物的生活環(huán)境千差萬別。生物與環(huán)境之間有著怎樣的關(guān)系？為什么要保護生物與環(huán)境？在地球上，生物的種類多種多樣，生物的生活環(huán)境千差萬別。生物與環(huán)境之間有著怎樣的關(guān)系？為什么要保護生物與環(huán)境？在一個環(huán)境中動物與動物、動物與植物、生物與非生物環(huán)境之間有著怎樣的聯(lián)系呢？草原生態(tài)模擬草原食物鏈草原狼想一想，如果蚊子從地球上消失了，一定是令人
上傳時間：2023-03-08 | 頁數(shù)：48 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
課程基本信息學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級六學(xué)期春季課題3保護生物與環(huán)境教學(xué)人員姓名單位授課教師指導(dǎo)教師教學(xué)目標(biāo)【科學(xué)知識】知道在一個生態(tài)環(huán)境內(nèi)生物與生物、生物與非生物相互影響、相互制約，認(rèn)識到保護生物與環(huán)境的重要意義。【科學(xué)探究】能通過資料了解一些生物滅絕的原因并探討生物滅絕帶來的影響，理解生物多樣性的重要意義，培養(yǎng)學(xué)
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第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1.知道調(diào)查研究的基本方法，并能在實踐中應(yīng)用。2.嘗試完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論。3.能夠獨立擬定保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。過程與方法：1.初步學(xué)會處理信息及撰寫調(diào)查報告的基本方法。2.通過調(diào)查活動培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及社交能力。3.培養(yǎng)接觸社會、并從社會中直接獲取資料的能力
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第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響教學(xué)設(shè)想：在“探究環(huán)境污染對生物的影響”中安排了模擬探究“酸雨對生物的影響”，為學(xué)生進(jìn)行自主探究提供了空間。模擬探究中有相關(guān)的背景資料和探究提示，既創(chuàng)設(shè)了問題的情境，又為學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上初步設(shè)計探究方案提供了指導(dǎo)和幫助。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、通過研究酸雨和廢電池對生物的影響，充分認(rèn)識到環(huán)境污染對生物的危害。2
上傳時間：2023-05-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：22
幼兒園小班健康活動愛護水源、保護環(huán)境幼兒園小班健康活動愛護水源，保護環(huán)境活動目標(biāo)萌發(fā)愛護水資源的情感知道水被污染了，生物就不能生存練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物重點難點重點萌發(fā)愛護水資源的情感
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：109
第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃教學(xué)目標(biāo)一、知識和技能1.以酸雨的危害為例，說明環(huán)境污染對生物的不良影響。2.嘗試完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論。二、過
上傳時間：2020-03-25 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：74
主題活動說明教育背景理論背景：學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)獨立思考和獨立工作的人”獨立思考是有所發(fā)現(xiàn)，有所突破，有所創(chuàng)新。學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)霧霾這一環(huán)境問題，通過學(xué)生自己思考，進(jìn)行分析，明白要保護環(huán)境。實踐背景：霧霾天氣在生活中越來越頻繁出現(xiàn)，影響了人們的學(xué)習(xí)、生活。進(jìn)入五年級，學(xué)生有了一定的能力，安排學(xué)生以小組的形式，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，演小品、講故事、手抄報等多種形式，認(rèn)識霧霾，使學(xué)生明白霧霾的危
上傳時間：2021-04-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：308
第8單元生物與環(huán)境第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生物的生存依賴一定的環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)：【知識與能力】1.舉例說出水、光、空氣對生物的影響；2.舉例說明生物與生物之間的相互關(guān)系。【過程與方法】通過分析總結(jié)環(huán)境中非生物因素與生物因素對生物的影響，提高分析總結(jié)的能力。【情感、態(tài)度與價值觀】通過生物的生存依賴一定的環(huán)境，進(jìn)一步提高保護環(huán)境的意識。二
上傳時間：2023-06-26 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
第十三章內(nèi)能與熱機第4節(jié)熱機效率與環(huán)境保護一教學(xué)目標(biāo)1建立熱值概念知道熱值是燃料的重要特性了解熱值的表示法和常見燃料的熱值能利用熱值表進(jìn)行有關(guān)燃料放熱的簡單計算2了解熱機效率知道熱機工作時燃料釋放能量的主要流向知道可以怎樣
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生態(tài)環(huán)境保護和資源開發(fā)教學(xué)目標(biāo)1了解青藏地區(qū)的位置和范圍知道包括的省級行政區(qū)和主要地形區(qū)和氣候類型2了解青藏地區(qū)脆弱的生態(tài)環(huán)境掌握生態(tài)環(huán)境保護的重要性3通過視頻及相關(guān)的閱讀材料了解青藏地區(qū)豐富的資源掌握主要的資源的特點
上傳時間：2023-08-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
生態(tài)環(huán)境保護與資源開發(fā)教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)1舉例說出青藏地區(qū)存在的生態(tài)環(huán)境問題原因及主要治理措施與成效2了解青藏地區(qū)蘊藏的主要礦產(chǎn)資源及開發(fā)現(xiàn)狀3舉例說明青藏地區(qū)清潔能源和旅游資源的開發(fā)重點難點教學(xué)重點1認(rèn)識青藏地區(qū)生態(tài)環(huán)境
上傳時間：2023-08-03 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第二節(jié)生態(tài)環(huán)境保護與資源開發(fā)第九章青藏地區(qū)課程導(dǎo)入地勢高聳雪山連綿獨特的自然環(huán)境也面臨著生態(tài)環(huán)境保護和資源合理開發(fā)的問題課程導(dǎo)入你還知道青藏地區(qū)有哪些生態(tài)環(huán)境問題嗎近年來隨著登山者和游客逐漸增加產(chǎn)生的垃圾也越來越多為
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第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系如果想找青蛙你會到什么環(huán)境中去找如果想捉魚你會到什么環(huán)境中去捉如果想找苔蘚你會到什么地方去找生物與環(huán)境之間應(yīng)該有怎樣的關(guān)系1舉例說出光水溫度等生物生存的環(huán)境條件2舉例說明生物和環(huán)境之間的關(guān)系
上傳時間：2023-08-03 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPT | 瀏覽：15
第十一單元第4節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護教案教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1通過交流討論了解水污染的主要原因主要污染物及其危害了解防治水污染的一般原則和方法2通過回顧空氣質(zhì)量日報分析各污染物產(chǎn)生的途徑和來源感受空氣污染的危害3通過圖片
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保護環(huán)境人人有責(zé)教案一教學(xué)目標(biāo)1知識與技能目標(biāo)了解環(huán)境保護的重要性認(rèn)識到保護環(huán)境是每個人的責(zé)任掌握環(huán)境保護的基本知識如垃圾分類節(jié)約用水節(jié)約用電等學(xué)會制定并實施環(huán)保行動計劃2過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動手能力通
上傳時間：2024-07-17 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
8435759第1課保護環(huán)境人人有責(zé)目錄CONTENTS課程目標(biāo)環(huán)境問題的種類和影響如何保護環(huán)境環(huán)保實踐案例分享目錄CONTENTS我們的責(zé)任總結(jié)與展望課程目標(biāo)課程目標(biāo)理解環(huán)境保護的重要性了解環(huán)境問題的種類和影響
上傳時間：2024-07-17 | 頁數(shù)：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
大象版科學(xué)2017六年級下冊15保護生物的家園教案教學(xué)設(shè)計教材分析本課的學(xué)習(xí)是在學(xué)生知道動物與環(huán)境植物與環(huán)境的關(guān)系的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識保護生物家園的意義并且利用前期研究中最滿意的研究成果撰寫一篇關(guān)于保護生物家園的科學(xué)
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
第一單元生物的家園5保護生物的家園從前期的研究中選取最滿意的研究成果重新撰寫一篇關(guān)于保護生物的家園的科學(xué)小論文小貼士科學(xué)小論文是書面講述形式比口頭講述更系統(tǒng)更完整更有條理探探白天鵝是三門峽的形象大使我們探究一下
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
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