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關注生物圈環境在惡化教學目標知識與技能了解人類面臨的主要的幾種主要的環境問題，知道這些環境問題的成因及危害，培養學生閱讀、分析地理圖表的能力，以及分析各種全球性環境問題的成因的能力。過程與方法學生自主學學習為主，開展閱讀探究，提高學生搜集、分析資料的能力。情感、態度、價值觀引起學生對全球性環境問題的關注，對環境問題的嚴重危害有深刻的認識，初步樹立正確的環境觀和可持續發展觀。教學重
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第二節保護生物圈從自身做起設計依據與構想：本節課是全冊教材的最后一節課，其主體意思是希望學生反思自己在環境保護方面的意識的強弱，教育學生需要積極參與保護生物圈的活動，提高學生的生物學素養，從改變自己做起，從小事做起，做環境保護的踐行者和宣傳者。學生經過對生態系統的學習，已經深刻的意識到了人與生物圈“一榮俱榮”“和諧共處”的道理，通過激發學生的情感，促使學生思考“我可以做哪些事情來保護生物圈
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第二節保護生物圈從自身做起教學目標:（一）知識目標1說出生物圈與人的關系。2舉例說出保護生物圈的對策和方法。（二）能力目標1培養學生搜集資料、運用資料分析說明問題的能力。2培養學生自行設計科學探究活動的實驗能力、撰寫調查報告的綜合實踐能力。（三）情感態度價值觀目標1認同保護生物圈的重要性，樹立環境保護意識。2積極參與小組內的活動，體驗人與
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13.1保護生物圈從自身做起教學目標：1、了解垃圾處理的主要方式2、理解垃圾分類的必要性3、嘗試垃圾分類4、認同環保從自身做起重點難點：1、理解垃圾處理的必要性2、認同環保從自身做起課前準備：PPT、視頻、演示實驗材料板塊教師活動學生活動目標達成反饋板塊一垃圾的旅程活動1：課前探秘，垃圾離開教室后去向何方（視頻）。與你的小伙伴一起，利用課余時間
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保護生物圈從自身做起教學目標：知識目標：1.掌握垃圾的分類方法。2.舉例說出保護生物圈的對策和方法。能力目標：1.培養學生調查能力、搜集資料和分析數據的能力。2.提高學生探究能力、動手能力、小組合作能力。情感態度與價值觀目標：1.認同保護生物圈要從自身做起2.積極參與小組內的活動，體驗人與人的交流和合作。教學重難點：1.指導學生自己設計實驗，確定實驗步驟。2.舉例說
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第十三章人是生物圈中的一員第二節保護生物圈從自身做起【教學目標】1.說出生物圈與人的關系2.舉例說出保護生物圈的對策和方法3.進一步提高搜集資料、運用資料分析說明問題的能力4.進一步提高自行設計科學探究活動的實驗能力5.關注人類發展和生物圈的關系，培養生命觀念，樹立社會責任感6.積極參與小組內的活動，體驗人與人的交流和合作【教學重難點】1.關注自己的環境保護意
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蘇教版七年級下生物保護生物圈從自身做起教學設計教學目標1、關注生物圈與人的關系，積極保護生物圈。2、舉例說出保護生物圈的對策和方法.3、認同保護生物圈要從自身做起。教學重點1、關注人類發展與生物圈的關系2、舉例說出保護生物圈的對策和方法。教學難點舉例說出保護生物圈的對策和方法。教學課時1課時教學過程引入新課同學們，上節課我們一起關注了
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3課題保護生物圈從自身做起學習目標1、說出生物圈與人的關系2、舉例說出保護生物圈的對策和方法。學習重點關注自己的環境保護意識。學習難點1、認同保護生物圈要從自身做起，如認同生活垃圾的分類處理等。2、提高設計科學探究方案的能力。學習課時1課時學習過程教師活動學生活動一、導入新課2、新課教學（一）關注自己的環境保護意識（二）行動
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第2課時第二節保護生物圈從自身做起垃圾分類保護環境教學目標:（一）知識目標1.認識垃圾的危害。2.認識垃圾的價值。3.學會對生活垃圾進行分類的方法。（二）能力目標1.培養學生搜集資料、運用資料分析說明問題的能力。2.培養學生撰寫調查報告的綜合實踐能力。（三）情感態度價值觀目標1.踐行綠色發展，從自身做起。2.認同垃圾分類的重要性，不做
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關注生物圈環境在惡化1、教學目標（一）知識目標1.描述世界和中國的人口增長趨勢。2.關注嚴峻的環境問題。3.舉例說出人類活動對生物圈的影響。（二）能力目標1.培養學生搜集和處理資料的能力。2.通過探究活動，培養學生觀察、分析、歸納、總結的科學探究能力。（三）情感態度與價值觀目標1.通過探究活動，培養學生團隊合作的精神。2.通過了解人類與生物圈的關系，培養學生的環保意識，激發
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保護環境-從自身做起教學設計教學目標：1、通過完成教材上“自我環境保護意識的評價”，了解并關注自己的環保意識；2、通過探究“垃圾分類的必要性”，認同生活垃圾分類處理的必要性；3、通過模擬生活垃圾的分類，明確生活垃圾的分類標準；4、通過閱讀材料，了解不同國家垃圾分類的大致情況；5、認同保護生物圈要從自身做起，認同青少年在社會活動中的重要作用。教學重點：1、認同生活垃圾分類處理的
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教科版科學五年級上冊第一單元第八課維護生態平衡同步練習1、是污染環境、危害我們生活的一種惡劣天氣。答案沙塵暴解析解答沙塵暴是污染環境、危害我們生活的一種惡劣天氣。近年來，沙塵暴在我國北方發生的
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5魚缸的維護本課在引導學生了解清洗魚缸主要工作的基礎上使其能根據不同類型魚缸的需要選擇不同的清洗維護內容在勞動中學生要能讀懂步驟圖示合理選用漏網抹布刷子等工具采用擦拭刷洗等方法親歷勞動過程培養學生良好的家務勞動習慣增
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冰箱一旦出現故障會給我們的生活帶來很多不便還會存在一定的安全隱患因此冰箱一定要經常維護發現故障及時排除課堂導入家中教室勞動準備冰箱刷子盆干布熱水請將課前準備的冰箱說明書拿出來對照說明書完成教材77頁的填空
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15冰箱維護講科學本課是以冰箱為勞動對象從冰箱的維護方面設置教學項目冰箱的維護包括日常的清潔保養和出現故障時的簡單維修本課通過對冰箱常見故障的判斷動手換燈泡拆洗門封條等簡單勞動讓學生在參與冰箱維護的勞動中了解其中的科學道理學
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魚缸的維護課堂導入同學們請觀看圖片金魚喜歡在這樣的環境中生活嗎你能為改善金魚的生活環境做什么清洗魚缸需要做哪些工作勞動準備學校生物角漏網魚缸魚魚缸中的裝飾物抹布刷子家清洗魚缸的主要工作有哪些清洗魚缸時要去
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安裝并維護計算機一教學目標1鞏固計算機系統的組成2通過認識主機箱各接口完成主機和各外部設備之間的連接3學會維護計算機硬件和軟件的基本方法二教學重難點重點鞏固計算機系統的組成難點連接主機與外部設備根據需求選擇安裝合適
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第4課維護我們的權利2023學習目標新課講解課堂小結學習目標1學習目標學習維護自己的權利的方法了解維護權利的重要性培養維護他人權利的意識學習目標了解維護權利的重要性學生通過參與綜合實踐活動了解到維護權利的重要性
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空氣土壤的保護教案教學目標知識與技能1了解空氣和土壤的重要性及其保護意義2掌握保護空氣和土壤的基本方法和技巧3能夠運用所學知識提出保護環境的具體措施過程與方法1培養學生觀察實驗和探究的能力2培養學生合作學習和團
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