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第四單元18保護礦產資源目錄情境與問題探究與發現情境與問題金屬制品和大理石等都來自于礦產礦產資源是人類生產和生活的重要物質基礎我國是一個礦產資源豐富的國家但是人均占有量較低而且有些礦產資源還面臨著枯竭的危險關鍵詞提示
上傳時間:2023-12-29 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:18
第一單元3保護土壤資源目錄情境與問題探究與發現情境與問題土壤是地球上重要的資源之一土壤為植物的生長提供了養分和場所為動物的生活提供了棲息地為人類的生活提供了很多原料由于人類不合理利用氣候變化等原因我國黃土高原等地的
上傳時間:2023-12-29 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:46
3保護土壤資源教材簡析本課是在學生認識了土壤主要成分和種類之后進一步了解人們保護土壤資源的措施本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動活動1模擬水土流失目的是通過實驗觀察等活動引導學生了解自然界中水土流失的原因認識水土流失
上傳時間:2023-12-28 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:9
第五單元自然資源的保護和利用20保護自然資源班級姓名一填空題1我們生活中的布料食物都是來自的資源2能夠在一個相對比較短的時間內自然地恢復或再生稱為3等都
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四年級科學上冊18保護礦產資源冀人版同步練習含答案一填空題1我國是一個礦產資源的國家但是人均占有量而且有些礦產資源還面臨著的危險2建筑施工需要使用水泥水泥是人們利用開采的生產出來的二選擇題3礦產資源的形成和再生過程
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課題3金屬資源的利用和保護第2課時金屬資源保護第八單元金屬和金屬材料九年級化學人教版法國巴黎埃菲爾鐵塔導入新課提出問題鋼鐵制品為什么會生銹呢導入新課1知道金屬銹蝕的原理2知道防護金屬銹蝕的一些措施有保護金屬資源的意識
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第三章中國的自然資源節約與保護水資源你了解的水是什么03保護水資源中國的自然資源水資源的分布天上雨水地下流陸地上的水資源主要來自大氣降水我國降水的季節變化大地區分布不均衡使得水資源呈現出時空分布不均的特點中國的自然
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32節約和保護水資源從時間分布上看夏秋季節我國大部分地區降水多河流水量大大量水資源白白流入大海而且洪澇災害頻繁冬春季節降水少河流水量少有些河流甚至干涸斷流干旱缺水嚴重此外我國降水年際變化大導致河流在不同年份的流量差
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生態環境保護和資源開發教學目標1了解青藏地區的位置和范圍知道包括的省級行政區和主要地形區和氣候類型2了解青藏地區脆弱的生態環境掌握生態環境保護的重要性3通過視頻及相關的閱讀材料了解青藏地區豐富的資源掌握主要的資源的特點
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第二節節約與保護水資源課題節約與保護水資源課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能1知道地球上水在自然界的分布情況辯證地看待水資源的豐富和有限2了解世界和我國的水資源狀況3了解我國水資源存在的問題及解決措施過程與方法1通過
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生態環境保護與資源開發教學方案教學目標1舉例說出青藏地區存在的生態環境問題原因及主要治理措施與成效2了解青藏地區蘊藏的主要礦產資源及開發現狀3舉例說明青藏地區清潔能源和旅游資源的開發重點難點教學重點1認識青藏地區生態環境
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第二節生態環境保護與資源開發第九章青藏地區課程導入地勢高聳雪山連綿獨特的自然環境也面臨著生態環境保護和資源合理開發的問題課程導入你還知道青藏地區有哪些生態環境問題嗎近年來隨著登山者和游客逐漸增加產生的垃圾也越來越多為
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第十四課動物資源及其保護七年級下冊內容總覽學習目標新知導入動物資源的保護課后總結目錄板書設計吉林省的動物資源知識拓展作業布置學習目標1通過學習了解我國動物資源的概況2認識動物多樣性的含義和動物多樣性的保護措
上傳時間:2024-07-04 | 頁數:40 | 格式:PPTX | 瀏覽:26
第十三課植物資源及其保護七年級第2學期內容總覽學習目標新知導入知識拓展課后總結目錄板書設計吉林省的植物資源植物資源的保護作業布置學習目標1了解野生植物資源在環境保護中的重要作用以及資源現狀和相應的保護措施2了
上傳時間:2024-07-04 | 頁數:29 | 格式:PPTX | 瀏覽:41
第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護第2課時金屬資源保護學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.知道金屬銹蝕的原理。3.初步形成保護金屬資源的意識。學習目標2.掌握防止金屬銹蝕的一些措施。新課導入【提出問題】鋼鐵制品為什么會生銹呢?新知探究試管中為什么要用煮沸過的蒸餾水,且要加入植物油?為了防止蒸餾水中溶有氧氣。加植
上傳時間:2022-02-20 | 頁數:19 | 格式:PPTX | 瀏覽:60
第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護第2課時金屬資源保護【學習目標】1.知識與技能(1)了解金屬蝕銹的條件。(2)了解防止金屬生銹的簡單方法。(3)知道廢棄金屬對環境的污染,認識回收金屬的重要性。2.過程與方法(1)通過對鐵生銹條件的實驗設計進行探究,學習控制實驗條件以及對實驗現象進行比較、分析、概括,并得出結論。(2)能主動與他人交流、討論,清楚地表達自己的
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水資源教案教學目標1.知識:明白水對人類生活的重要性,學習并利用招貼畫的方式宣傳節約水資源。2.技能:看懂招貼畫,分析了解招貼畫設計的基本要素及其創作手法,進行簡單的節水、愛水、保護水資源的招貼畫創作。3.情感:進行保護水資源、節約用水的教育,培養學生關心社會問題和熱愛祖國的情懷。課前準備(學生)收集水資源有關資料,小組一塊海報板,彩色紙、繪畫工具、剪刀、固體膠等。(教師)水資源破壞
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冀人版四年級科學下冊第一單元土壤和水第三課保護土壤資源土壤是地球上重要的資源之一,土壤為植物的生長提供了養分和場所,為動物的生活提供了棲息地,為人類的生活提供了很多原料。由于人類不合理利用、氣候變化等原因,我國黃土高原等地的部分土壤資源遭到了不同程度的破壞。黃土高原千溝萬壑的景觀是由水土流失造成的為什么會發生水土流失呢?在什么情況下水土流失更嚴重?模擬水土流失1在同樣的傾斜角
上傳時間:2023-02-14 | 頁數:18 | 格式:PPTX | 瀏覽:47
冀人版科學四年級下冊第三課保護土壤資源土壤是地球上重要的資源之一。土壤為植物的生長提供了養分和場所,為動物的生活提供了棲息地,為人類的生活提供了很多原料。由于人類不合理利用、氣候變化等原因,我國黃土高原等地的部分土壤資源遭到了不同程度的破壞。水土流失是指由于自然或人為因素的影響,雨水不能就地消納,順勢下流、沖刷土壤,造成水分和土壤同時流失的現象。什么情況下水土流失更嚴重呢?在同樣的傾斜
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3保護土壤資源教學目標1.能夠列舉土壤對動植物和人類作出了哪些貢獻。2.通過做水土流失的模擬實驗,體會植物對土壤起到的保護作用。3.能列舉并說出人類的哪些行為在破壞土壤,哪些行為在保護土壤。4.知道自己能夠為保護家鄉的土壤做些什么和怎么做。教學重點來源:學科網通過做水土模擬實驗,體會植物對土壤起到的保護作用。教學難度知道自己能夠為保護家鄉的土壤做些什么和怎么
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