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21.保溫技術青島版小學科學（六三學制）五年級上冊配套課件一、創設情境，激趣導入一、創設情境，激趣導入同學們，想一想：二、小組分工，合作探究1.小組合作進行實驗設計：怎樣驗證它們是否會生熱？棉花紙杯溫度計（一）蓋棉被、穿棉衣為什么會暖和？二、小組分工，合作探究2.記錄實驗數據（引導學生填寫科學學生活動手冊）二、小組分工，合作探究3.總結提升棉被和棉衣里有棉花，棉花的
上傳時間：2021-10-09 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：399
課程基本信息課例編號18學科科學年級五年級學期第一學期課題制作保溫裝置教科書書名：科學出版社：湖南科學技術出版社出版日期：2020年7月教學目標教學目標：科學知識：1.認識暖水瓶的構造，并知道暖水瓶構造的保溫原理。2.能夠根據熱傳遞的知識設計和制作一個保溫裝置。科學探究：1.能夠應用熱傳遞的知識分析暖水瓶的保溫
上傳時間：2021-09-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：369
課題：保溫技術教學時間：課時教材分析：本課分為三部分，第一部分：準備部分，提供帶蓋紙杯和棉花等材料。第二部分：三個探究活動，活動一、探究棉衣保溫的原理；活動二、探究保溫瓶的保溫設計；活動三、生產、生活中的保溫技術。第三部分：拓展活動，設計冬暖夏涼的房子，體會科學知識對生活的影響。學習目標：1、知道通過減緩熱量散失能保溫的原理。2、通過設計實驗，驗證棉花有保溫效果。3、樂于合
上傳時間：2021-09-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：147
新大象版科學五年級上冊4.結構與保溫第一單元冰淇淋冷藏箱問題導入玻璃窗為什么要做成雙層玻璃的？這樣加工起來不是很麻煩嗎？在相同的時間內，單層玻璃和雙層玻璃哪一個保溫效果好？提出問題相同材料做成的雙層結構和單層結構的物體，在相同時間內，哪一個保溫效果好？實驗探究不同結構對熱傳遞的影響實驗計劃實驗探究4.每2分鐘觀察并記錄一次溫度數據，共觀察10分鐘。3.用橡皮泥將溫度計
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新大象版科學五年級上冊3.材料與保溫第一單元冰淇淋冷藏箱問題導入為什么常用的鍋都用金屬材料，而鍋把兒都用塑料或者木材？金屬比塑料和木材傳遞熱的速度更快嗎？為什么冰糕箱上要裹棉被？裹上棉被的冰塊融化得慢嗎？提出問題提出問題：同時加熱不同材料做的物體，哪些物體傳遞熱的速度更慢？相同時間內，裹上棉被的冰塊比不裹棉被的冰塊溫度上升得慢嗎？實驗探究不同材料制成的物體的傳熱有什么不同
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第一單元4.結構與保溫教學設計【教學分析】借助對雙層玻璃窗結構的觀察引導學生從事物結構的角度提出可探究的問題同時鞏固可探究問題轉化的方法。通過研究單層、雙層結構對熱傳遞的影響發現結構是影響熱傳遞速度的重要因素之一達成課標要求。利用資料卡呼應問題情境解釋玻璃窗設計成雙層結構的原因。閱讀“保溫瓶的原理”體會復雜的科學世界產品設計時應同時考慮多種因素影響。“遷移應用”環節再
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第一單元3.材料與保溫教學設計【教學分析】本節課是在學生了解熱傳遞的不同方式、掌握一定的實驗設計與分析能力的基礎上為進一步認識熱傳遞現象解決“制作冰淇淋冷藏箱”可能出現的科學問題而設計的。本課從制作鍋的材料以及冰糕箱上蓋棉被現象入手引導學生嘗試從事物的功能角度提出研究問題掌握將自己的疑問轉化為可探究的科學問題的方法再利用對比實驗研究不同材料對熱傳遞快慢的影響在傳熱速度的
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冀教版科學五年級上冊第四單元第五節保溫和散熱同步練習一、填空題1、減少熱的傳遞，使物體的溫度保持在一定的范圍內，這就是。答案保溫解析解答保溫就是使熱量的散發傳導速度減慢。分析本題考查保溫。2
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：185
保溫和散熱【教學目標】（一）科學探究目標：1能設計出“熱水變涼”、“保溫箱”、“保溫屋”。2能用文字記錄設計方案。3能按方案進行實驗和制作。4能用條形圖整理實驗的結果。（二）情感態度與價值觀目標：1能與其他同學交流自己的研究結果。2能依據某個標準評價自己和他人的活動結果。（三）科學知識目標：了解常見材料的隔熱效果。【教學重難點】1
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22.保溫和散熱教學目標科學知識1.能說出影響熱傳遞的因素。2.能說出保溫和散熱的方法。科學探究1能從保溫和散熱與什么有關的問題中提出探究性問題。2.能通過觀察、實驗、閱讀等方式獲取保溫和散熱的科學事實。3.能用科學語言、記錄表等記錄整理信息，表述結果。4.能用分析、比較、歸納等方法得出活動結論。5.能對探究活動過程和結果進行反思與評價。科學態度1
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：117
22保溫與散熱1、教學目標1、了解保溫器的材料和結構及保溫原理2、了解散熱器的材料和結構及散熱原理3、通過實驗了解影響熱傳遞的主要因素4、能舉例說明保溫物品和散熱物品在人們生產和生活中的應用。2、教學重難點重點：通過觀察了解保溫物品和散熱物品的材料和結構，說明熱傳遞在生產生活中的應用難點：通過觀察保溫物品和散熱物品的材料和結構，理解保溫和散熱的原理
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
4制作保溫裝置熱傳遞主要有哪三種方式復習熱傳導熱對流熱輻射這是熱傳遞的三種主要方式說一說它們是如何保溫的資料上說熱水瓶的內膽是雙層的玻璃中間還抽成了真空熱水瓶用的是木塞保溫瓶用的是塑料塞它們都是這些器具里面都
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歡迎同學新學科地位隨著社會的不斷信息化我們的學習生活工作越來越離不開信息技術會考科目初二下學期五月份第一節信息與信息技術一般說來信息技術是指信息的獲取存儲加工處理傳遞和發布等過程中涉及的相關技術主要由微電子
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：4 | 格式：PPT | 瀏覽：25
教學進度表第一周新學期第一課第二周信息與信息技術概述第三周文本的編輯第四周圖文混排第五周排版與打印第六周初識Photoshop第七周Photoshop的工具使用第八周選區的操作及修改第九周圖層的操作第十周圖像的修飾與變化第十一周文字與濾鏡1
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無所不在神通廣大信息技術應用一信息技術就在你身邊在我們的學習和生活中處處都有信息技術的影子在學校里已經開始使用計算機和各種教學學習軟件在今后的學習中會更多地利用信息技術開展各種各樣的學習活動搜集資料處理數據制作作品寫作
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：44
活動三日新月異的信息技術一教學目標1了解信息技術的定義發展歷程及各種信息技術對現實社會的影響2通過古今信息技術巨大差異的對比引發學生對信息技術的暢想培養學生的創造性思維3通過對信息技術的發展歷程的探索和信息技術對社會影響的
上傳時間：2024-05-07 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：46
六年級下冊勞動與技術全套教案1、編織網袋2、碟頭雕花3、貼布繡4、用相機拍攝視頻5、組裝三輪車6、桌面垃圾桶7、設計與制作小書架8、菊花的繁殖與養護9、空氣動力船10、水陸兩棲車11、過障游戲器12、醋溜土豆絲13、護理自行車14、我當交通協管員六年級下勞動與技術第1課編織網袋教案一、教學目標
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：17 | 格式：DOCX | 瀏覽：2040
六年級上冊勞動與技術全套教案1、我做小區義工2、紙馬甲3、便條夾4、拍攝活動照5、照片的整理與保存6、包餃子7、七巧板8、彩線蝴蝶9、小手電10、速干晾衣撐11、風力發電機模型12、蛋炒飯13、小電扇14、父母職業六年級上勞動與技術第1課我做社區小義工教案一、教學目標：1、讓學生學會做小
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五年級下冊勞動與技術全套教案1、關愛老人2、清理廚房3、學泡茶4、拍攝紀念照5、十字繡草莓6、縫制掛飾7、制作角尺8、制作手機架9、手擲模型飛機10、吉祥結爆竹11、扎拖把12、菜肴圍邊13、太陽能風車14、閑置物品交易會五年級下勞動與技術第1課關愛老人教案一、教學目標：1、讓學生學會關
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四年級下冊勞動與技術全套教案1、學做圖書管理員2、消滅家庭害蟲3、縫布袋4、護理鞋子5、泥房子6、種鳳仙花7、十字繡杯墊8、玫瑰花9、做風箏10、自動澆水裝置11、制訂食譜12、涼拌黃瓜13、串珠掛鏈14、學攢錢四年級下勞動與技術第1課學做圖書管理員教案一、教學目標：1、培養學生的責任感
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