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為北極熊保留一塊冰年級三年級學科國際理解教育探究造成北極熊生存困境的原因活動1看一看說一說活動2想一想說一說活動4讀一讀連一連活動3看一看想一想活動5想一想說一說活動6看一看寫一寫了解北極熊的生
上傳時間：2025-04-09 | 頁數：42 | 格式：PPTX | 瀏覽：2
教學設計課程基本信息學科國際理解年級三年級學期秋季課題為北極熊保留一塊冰教科書書名成都市中小學國際理解教育學本小學版出版社四川大學出版社出版日期年月教學目標1了解北極熊的生存現狀培養保護北極熊的意識2培養學生的思維能力
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方便的記事本保存文件1做什么在記事本軟件中輸入下面這首兒歌并把它保存起來ChildrensRhymeMycatmycatCanyoutellmewhatyouarethinkingHowareyoutodayHapp
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第六課保存網頁教學目標：（1）學會建立管理文件夾；（2）學會搜索網頁并保存；課時安排：1課時。教學重點：學會建立管理文件夾。教學難點：搜索網頁并保存。教學過程：一、復習引入我們已經學會了收藏網頁，今天學習保存網頁。（板書課題：第6課保存網頁）二、新授1、建立文件夾樹（1）教師邊講邊演示。雙擊桌面上圖標，打開“我的電腦”窗口。再雙
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食品保存教學設計教學目標：1說明食物腐敗的原因。2了解食物保存的一般方法及原理。3、通過調查、收集資料，交流，培養學生探究性學習的能力和表達交流的能力。激發學生的學習興趣。教學重點1說明食物腐敗的原因。2運用適當的方法保存食物。教學難點說明食物腐敗的原因是微生物作用的結果。教學過程教師活動學生活動設計意圖引入：展示食品發霉圖問：食物放久會腐敗，什么原因呢
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第二節食品保存一、教材分析：本節的內容是屬于日常生活中生物技術的應用。在學習本節內容之前，教材已經設置了神奇的微生物的內容，這樣學生對微生物的生活方式有知識基礎。本節有兩個主要教學內容，一是說出食物腐敗的原因是由微生物引起的；二是運用適當的方法保存食品。本節還有一個探究實驗探究食物腐敗的主要原因，這個實驗是完成本節教學目標的一個重要活動。二、學情分析：學生對日常生活中食品
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第二節食品保存（1課時）一、教材分析（一）教學目標1。知識目標：來源:Z|xx|k.Com（1）、說明食物腐敗的原因。（2）、嘗試食物保存的一般方法。2。能力目標：（1）、培養學生探究學習的能力，從實踐中獲得知識，收集資料。來源:（2）、培養學生的觀察、記錄、表達交流的能力。3。情感目標：來源:學科網（1）、說明食物腐敗的原因。（2）、運用適當的方法保存食物。（二）、教學
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第二節食品的保存一、教學目標1、知識目標：說明食物腐敗的原因是由微生物引起的。2、能力目標：1）運用控制變量法探究防止食物腐敗的方法；2）運用科學的知識解釋生活現象，解決生活中的問題；3）嘗試運用適當的方法保存食品；4）培養學生觀察、記錄實驗現象的能力。3、情感目標：1）培養與他人交流合作的意識；2）探究實驗設計中，培養學生的創新意識；3）關注食品保鮮方法的科學性，關注
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蘇教版八年級下冊第25章第三節免疫科目：生物教學對象：八年級課時：1課時一、教學目標：1、知識目標（1）描述人體的免疫功能；（2）舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區別；（3）說明計劃免疫的意義2、能力目標：培養學生運用所學生物學知識分析和解決實際生活中遇到問題的能力。3、情感與價值觀目標：養成關注健康、珍愛生命、關心他人的情感。二、教學重點和難點
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食品保存（第一課時）【教學目標】(一)知識與技能1、說明食品腐敗變質的原因。2、了解食品保存的原理。(二)過程與方法1、培養學生探究學習的能力，從實踐中獲得知識，收集資料。2、培養學生的觀察、記錄、表達交流的能力。(三)情感態度與價值觀1、激發學生的學習興趣。2、培養學生實事求是的科學態度，關注與生物學有關的社會問題。【教學重點】食品腐敗的原因【教學難點】說明食物腐敗的
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課題：第23章第二節食品保存學習目標：1說明食物腐敗的原因。2嘗試食物保存的一般方法。教學重點：1說明食物腐敗的原因。2運用適當的方法保存食物教學難點：說明食物腐敗的原因是微生物作用的結果。學法指導：小組討論：探究防止食物腐敗的方法。教學過程一、課前預習1.食物腐敗變質常常是由于、引起的。2.采用一定的方法抑制微生物在食品中的
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教學設計課題第二十五章第一節傳染病（第一課時）教學目標知識目標1.舉例說明常見的傳染病及其病因。2說明傳染病的傳播途徑。能力目標1.收集課內外資料及整理有用信息的能力。2.初步形成自主學習能力及與小組合作、探究能力。情感態度與價值觀目標了解傳染病的常識，養成良好的生活習慣，樹立健康的生活態度。教學重點1.舉例說明常見傳染病及其特點。2.舉例說明
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第一節現代生物技術的應用班級姓名.【導入新課】猜猜“我”像誰？【探索新知】任務1：基因工程和轉基因技術1.請你描述：什么是基因工程？2.請你描述：“巨型小鼠”是如何誕生的？請你用一句話描述。3.小組內合作交流：（1）參照書本74面中的圖，轉基因抗蟲棉是如何培育的？（2）請簡要總結出轉基因技術的培育過程。該過程說明了什么？任務2：細胞工
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食品保存【教學目標】（一）知識目標：1說明食物腐敗的主要原因。2運用適當的方法保存食品。（二）能力目標：1培養學生探究學習的能力，從實踐中獲得知識，收集資料。2培養學生的觀察、記錄、表達交流的能力。（三）情感目標：1說明食物腐敗的原因。2運用適當的方法保存食物。【教學重點】1說明食物腐敗的原因。2運用適當的方法保存食物。【教學難點】說明食物腐敗的原因是微生物作用的結果
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第七課保存文字和圖片資料教學目標：（1）學會把網上的文字保存在WORD中；（2）學會收集、保存在網上搜索到的圖片資料；（3）培養整理、歸類的習慣。課時安排：1課時。教學重點：學會把網上的文字保存在Word中。教學難點：學會把網上的文字保存在Word中。教學過程：一、復習引入上次課我們學習了保存網頁，今天我們學習保存文字和圖片。（板書課題：第7課
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第9課電子文檔需保存教學設計【教學目標】1.學會在記事本程序中輸入日記2.學會修改文字3.學會保存文件和打開文件【教學重難點】漢字輸入與保存【教學準備】配備電腦室。【教學時數】1課時【教學過程】一、新課講授開闊視野記事本的用途：寫日記、寫代碼、記錄文字等二、探究活動：漢字輸入并保存1、進入記事本:1、進入:開始程序附件
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第1課巧巧嘴巧巧手輸入并保存教學內容巧巧嘴巧巧手輸入并保存課時2教學目的1啟動并認識Word2003程序2會輸入兒歌3會保存兒歌文件教學重點難點認識Word2003程序會保存文件教具準備計算機板書設計1巧
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