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課程基本信息課例編號(hào)19學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級(jí)五學(xué)期第一學(xué)期課題語(yǔ)言與信號(hào)教科書書名：科學(xué)出版社：湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期：2020年8月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)：知道語(yǔ)言是人類傳遞信息的基本方式。知道在遠(yuǎn)距離的情況下，可以使用煙、火、旗幟傳遞特定的信息。科學(xué)探究：通過各種語(yǔ)言交流活動(dòng)，進(jìn)行歸納推理，得到科學(xué)認(rèn)識(shí)即語(yǔ)言
上傳時(shí)間：2021-09-27 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：109
第八課安全信號(hào)燈教學(xué)目標(biāo)1通過活動(dòng)體驗(yàn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全對(duì)學(xué)習(xí)生活的重要性2通過活動(dòng)體驗(yàn)讓學(xué)生提高安全意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全對(duì)學(xué)習(xí)生活的重要性教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生安全意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備課件工作紙教學(xué)過程師同學(xué)們好
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第八課安全信號(hào)燈游戲我是木頭人暖場(chǎng)環(huán)節(jié)紅燈先生綠燈先生游戲規(guī)則1當(dāng)紅燈先生出現(xiàn)時(shí)就要變成木頭人停在原地2當(dāng)綠燈先生出現(xiàn)時(shí)可以自由走動(dòng)思考為什么紅燈先生綠燈先生會(huì)出現(xiàn)呢轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)一故事盒子工作環(huán)節(jié)分享
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小班體育教案雪花飄飄（聽信號(hào)做動(dòng)作）一、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)聽音樂做雪花飄的動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)走跑交替，并會(huì)聽信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。3、體驗(yàn)游戲與創(chuàng)造的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、在教室里隔天布置好“雪花掛飾
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：104
1語(yǔ)言與信號(hào)上圖中人們是如何互相表達(dá)交流傳遞信息的你還知道哪些傳遞信息的方式了解語(yǔ)言的交流一起去打獵吧好的快跑有危險(xiǎn)你說(shuō)什么語(yǔ)言的最早使用發(fā)生在距今10萬(wàn)5萬(wàn)年前使用語(yǔ)言交談是我們傳遞信息的重要方式用語(yǔ)言交談的方
上傳時(shí)間：2024-01-16 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：10
第二十四課科學(xué)擂臺(tái)（二）教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1.能結(jié)合具體的任務(wù)說(shuō)出編程的過程和方法。2.能對(duì)自己和他人制作的交通信號(hào)燈模型說(shuō)出改進(jìn)的建議或方法。3.能說(shuō)出對(duì)自己的作品進(jìn)行調(diào)整和測(cè)試的方法。科學(xué)探究1.能利用編程的方法解決交通信號(hào)燈智能控制的問題。2.能設(shè)計(jì)控制交通信號(hào)燈亮與滅的時(shí)間流程圖。3.能對(duì)自己或他人制作的智能信號(hào)燈模型提出改進(jìn)建議并吸取他人的優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)自己的信號(hào)燈模型
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第二十三課科學(xué)擂臺(tái)（一）教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1.能說(shuō)出交通信號(hào)燈模型的工作原理。2.能說(shuō)出設(shè)計(jì)、制作交通信號(hào)燈模型的方法。科學(xué)探究1.能從生活實(shí)際出發(fā)確定設(shè)計(jì)、制作交通信號(hào)燈模型的任務(wù)。2.能設(shè)計(jì)交通信號(hào)燈模型電路和外觀的制作方案。3.能制作交通信號(hào)燈模型并與其他同學(xué)交流?？茖W(xué)態(tài)度1.能對(duì)設(shè)計(jì)和制作交通信號(hào)燈模型表現(xiàn)出濃厚的興趣。2.能采用多種思路、多種方法完成交通信號(hào)燈模
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科綜合實(shí)踐年級(jí)四年級(jí)學(xué)期春季課題求救信號(hào)教科書書名生命生態(tài)安全教材出版社四川教育出版社出版日期2021年2月教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力目標(biāo)1認(rèn)識(shí)求救信號(hào)的重要性了解SOS等求救信號(hào)2掌握緊急情況下發(fā)出不同求救信號(hào)
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24交通信號(hào)燈模型大比拼二學(xué)習(xí)目標(biāo)1觀察學(xué)校附近十字路口的人車通行情況提出智能控制開關(guān)的改進(jìn)計(jì)劃并記錄下來(lái)2試著編寫控制程序?qū)崿F(xiàn)更多功能的自動(dòng)控制用玩具小車代替車流測(cè)試小組編制的程序和裝置的有效性重點(diǎn)觀察學(xué)校附近十
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四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)23交通信號(hào)燈模型大比拼一冀人版同步練習(xí)含答案一填空題1用玩具小車代替車流測(cè)試小組編制的和的有效性2在路口后方一定距離處放置檢測(cè)器件來(lái)檢測(cè)車流某個(gè)方向車流量大而另一個(gè)方向車流量小時(shí)讓車流量大的方向的車輛
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科學(xué)擂臺(tái)23交通信號(hào)燈模型大比拼一目錄紅燈停綠燈行路口的交通信號(hào)燈是怎樣工作的根據(jù)前面學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)動(dòng)手設(shè)計(jì)并制作交通信號(hào)燈提出任務(wù)設(shè)計(jì)并制作交通信號(hào)燈模型準(zhǔn)備材料電源不同顏色的燈控制燈光亮與滅的裝置分析項(xiàng)目
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科學(xué)擂臺(tái)24交通信號(hào)燈模型大比拼二目錄改進(jìn)測(cè)試改進(jìn)提出改進(jìn)意向觀察學(xué)校附近十字路口的人車通行情況提出智能控制開關(guān)的改進(jìn)計(jì)劃并記錄下來(lái)改進(jìn)意向1自動(dòng)控制開關(guān)代替人手動(dòng)控制開關(guān)2一個(gè)方向車流量較大而另一方向車
上傳時(shí)間：2023-12-29 | 頁(yè)數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
24.交通信號(hào)燈模擬大比拼（二）【教材簡(jiǎn)析】本課以工程實(shí)踐為主線設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)?！案倪M(jìn)”的目的是通過觀察分析、編寫程序等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到編寫不同的程序可以使交通信號(hào)燈模型實(shí)現(xiàn)多種形式的自動(dòng)控制。“測(cè)試”的目的是引領(lǐng)學(xué)生交流改進(jìn)后的自動(dòng)控制交通信號(hào)燈模型，并對(duì)其程序和裝置的有效性進(jìn)行測(cè)試。“成果”的目的是幫助學(xué)生根據(jù)調(diào)研實(shí)際生活中的十字路口交通情況，實(shí)現(xiàn)并展示自動(dòng)控制的效果，意識(shí)到智能信
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23.交通信號(hào)燈模擬大比拼（一）【教材簡(jiǎn)析】本課以工程實(shí)踐為主線設(shè)計(jì)了四個(gè)活動(dòng)?！叭蝿?wù)”的目的是通過創(chuàng)設(shè)觀察交通信號(hào)燈的情境，引導(dǎo)學(xué)生明確具體的活動(dòng)任務(wù)。“設(shè)計(jì)”的目的是引領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用點(diǎn)亮小燈泡的知識(shí)，分析設(shè)計(jì)制作交通信號(hào)燈模型需要解決的主要問題是什么，并通過分析、構(gòu)思，繪制出交通信號(hào)燈模型線路連接方法及外觀的設(shè)計(jì)方案?！爸谱鳌笔前凑赵O(shè)計(jì)方案準(zhǔn)備材料，使用工具制作-一個(gè)交通信號(hào)燈模型?！罢故?/p>
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T形路口信號(hào)燈一、教學(xué)目標(biāo)1.知道T形路口信號(hào)燈需要幾盞紅燈和綠燈，知道紅、綠燈的亮與滅應(yīng)該如何變化。2.會(huì)按模板制作盒子，能正確連接電路，完成信號(hào)燈模型。3.養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心、精致的勞動(dòng)習(xí)慣，提高分析、解決問題的能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：制作一個(gè)T形路口信號(hào)燈模型。2.教學(xué)難點(diǎn)：電路的連接、開關(guān)的安裝。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1
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T形路口信號(hào)燈正極與負(fù)極連，負(fù)極再與正極連串聯(lián)小技巧溫馨提示分工合作操作到位線路連接要正確安全衛(wèi)生放第一。作品展示
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