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課時教案課題第3課剪除雜音細修復教案序號3授課時間課型新授把握課標學會運用合適的信息處理工具或軟件（如文字處理軟件、畫圖或圖形處理軟件、計算機錄音軟件等），導入、插入圖畫、文字、表格和聲音，并進行必要的編輯或修改，設置圖像和文字的效果；制作或插入表格；錄制或截取一段聲音等。（教學目標）教學目的要求1.知識與技能：掌握聲音的裁剪方法；學會消除噪音的方法。2.過程
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：132
第10課翻新老照片學習目標：l綜合運用PS技術，修復照片瑕疵相信我們的父輩保存著不少年輕時的照片。這些老照片會因為年代久遠、保管不當，留下難看的痕跡，比如照片發黃、破損，有的還留下水印、折痕。運用Photoshop能幫我們去掉這些煩人的東西，使老照片煥然一新。1.導入照片如圖10-1是通過數碼相機翻拍導入到電腦中的一張老照片。可以看到翻攝的照片角度傾斜，相紙
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：18
教學設計課題第3課剪除雜音細修復課時1教學目標1知識與技能1掌握聲音的裁剪方法2學會消除噪音的方法讓聲音變得更加清晰3通過聲音處理前后效果的不同體會聲音信息加工的意義2過程與方法通過解決實際生活中的問題對錄制的聲音進
上傳時間：2024-01-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第3課剪除雜音細修復教學設計教學目標1知識與技能能夠使用Audacity音頻編輯軟件對錄制的聲音進行簡單編輯學會導入聲音素材裁剪錄音中的空白部分對整段或部分片斷降噪生成一段錄音作品并將自己錄制編輯的美妙聲音保存下來2過程
上傳時間：2024-01-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：26
第3課剪除雜音細修復降低噪音的影響活動指導1啟動Audacity軟件打開聲音素材2單擊選擇工具拖動鼠標在波形中選出噪音的樣本波段3執行效果降噪命令在彈出窗口中單擊取得噪聲特征按鈕采集噪音樣本4選擇需要
上傳時間：2024-01-09 | 頁數：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
小數的初步認識情境導入探究新知課堂小結課后作業小數的初步認識課堂練習7下面這些是什么數1、2、4、100像1、2、4、100這樣的數是整數。情境導入3.45kg1.5米1.2米像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5這樣的
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：89
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