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第15課調整與修飾圖形一、教材分析本課教材內容是在上一課“復制”“粘貼”的基礎之上,延伸了技能的拓展運用,實現不同文件間的“復制”與“粘貼”,同時,結合了“噴槍”和“文本”工具,進行綜合運用、個性創作,達到調整與修飾圖形的美化效果。二、學情分析本課的學習內容要實現不同文件間的復制,雖然學生在上節課剛學習了復制,但因為涉及兩個窗口的運用操作,學生操作起來還是有一定難度的。“噴槍”“文本
上傳時間:2021-01-12 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:383
第2課修飾通訊稿【教材分析】本節課是學生在已經掌握了如何在WORD中輸入一段文字,并對其進行修改的基礎上進行教學的。該課共有三部分內容:改變字的大小;改變字體和顏色;多姿多彩的藝術字。這節課是本章的一個重點,也是學生可以使用WORD編輯一篇漂亮文本的關鍵。【教學目標】1、使學生學會如何改變字的大小,改變字體和顏色,插入藝術字。2、培養學生的主動學習能力,合作學習能力
上傳時間:2023-01-08 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:21
第十二課段落的簡單修飾新知導入上節課我們學習了在寫字板中如何錄入一句話。接下來我們要學習在寫字板中錄入一段話,并且能對著段話進行簡單修飾。新知講解1.錄入一段話。2.學習修改錯誤。3.學習字體、字號、顏色的設置。學習要點新知講解一、用學過的方法錄入一段話。跟我做清晨,在美麗的大森林里,有一群小動物正在河邊的草叢中嬉戲玩耍。有一些小鳥站在樹枝上高歌,還有兩只蝴蝶在空中飛舞,還
上傳時間:2023-01-09 | 頁數:32 | 格式:PPTX | 瀏覽:24
第二課修飾通訊稿教科版四年級上新知導入修飾演示文稿新知導入美化文字新知講解觀察以上圖片,發現修飾、美化后的文字或者演示文稿,都會顯得很美觀,接下來通過本節課的學習,修飾屬于自己的通訊稿吧!新知講解跟我做操作步驟啟動Word后,單擊常用工具欄中的“打開”按鈕彈出“打開”對話框。一、打開文件新知講解在“查找范圍”下拉列表中選擇文件保存的位置(D盤中的“朱勛航
上傳時間:2023-01-09 | 頁數:32 | 格式:PPTX | 瀏覽:14
修飾文字第11課字體字號字體顏色居中認識文字格式工具第一次煮飯()第一次煮飯()第一次煮飯()識別文字字體第一次煮飯(宋體)第一次煮飯(黑體)第一次煮飯(楷體)識別文字字體重點突出修飾文字要注意清晰美觀色彩協調
上傳時間:2023-02-21 | 頁數:5 | 格式:PPT | 瀏覽:22
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科教版信息技術三下第12課段落的簡單修飾教學設計課題第12課段落的簡單修飾單元第四單元學科信息技術年級三年級學習目標1錄入一段話2學習修改錯誤3學習字體字號顏色的設置重點在錄入一句話的基礎上錄入一段話難點學會對一段話中的字
上傳時間:2024-04-25 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:16
第4課修飾體測表南方出版社六年級上冊怎樣才能將體測成績表變得漂亮些呢?哈哈,就讓我們一起來學習修飾和美化表格吧!快門樂淘屋寶想讓體測成績表看起來更漂亮,玲玲打算從修飾文字、調整行高、調整單元格對齊方式、設置單元格底紋、設置邊框、插入圖形和聯機圖片等方式著手。同學們快來試試吧!一、修飾文字步驟1:打開上節課完成的體測成績表。步驟2:選中要設置的單元格,設
上傳時間:2022-12-02 | 頁數:42 | 格式:PPTX | 瀏覽:34
第十二課段落的簡單修飾教學目的:1、培養學生良好的學習興趣。2、錄入一段話。3、學習修改錯誤。4、學習字體、字號、顏色的設置。教學重點:2、錄入一段話。3、學習修改錯誤。教學難點:4、學習字體、字號、顏色的設置。教學方法:綜合教學法。教學過程:一、激發學生興趣,導入新課。我們上節課已經學會了句子的錄入方法,今天我們學習一段話的錄入方法。(板書課題:第
上傳時間:2023-01-08 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:30
第8課時修飾文本說成果教學內容分析本課是演示文稿制作的第三課,繼續圍繞演示文稿案例清新福建魅力八閩的設計制作與優化,介紹如何修飾演示文稿中的文本,根據演示作品風格合理地選擇字體和設置字體的屬性;利用PowerPoint提供的功能,設置文本段落的行間距,對齊幻燈片頁面對象,提升文本的可閱讀性,“創新活動”繼續完善上節課的演示文稿作品,通過修飾文本來突出強調重要信息,提升頁面
上傳時間:2023-03-06 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:18
教案NO:3課題第2課文字修飾能手授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能(1)掌握多種選中文字的方法(2)了解文字編輯工具欄的作用(3)能夠對文字進行簡單的修飾過程方法會使用多種方法選中文字,完成對文字的編輯情感態度價值觀通過對文字的編輯與設置,讓學生在掌握基本技能的同時,培養學
上傳時間:2021-11-09 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:106
第13課串句成文巧修飾教學設計1教學目標1初步培養學生對文字信息的綜合處理能力。2培養學生的想象能力、語言組織能力。2教材分析本課是一節文字輸入練習和文章編輯練習的綜合課。通過把自己想象成一
上傳時間:2019-11-11 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:120
串句成文巧修飾浙教版小學信息技術(三下)一、錄入文章假如我是牧羊犬破折號、頓號省略號書名號“”雙引號對應鍵試一試假如我是牧羊犬假如我是牧羊犬,我將跟著羊群在大草原巡邏。綠色的草原是我的家園,也
上傳時間:2019-11-11 | 頁數:7 | 格式:PPT | 瀏覽:115
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