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中班語(yǔ)言活動(dòng)借動(dòng)物江蘇省張家港市妙橋幼兒園陳季梅設(shè)計(jì)意圖在一次晨間談話“你喜歡什么動(dòng)物”中，孩子們興趣很濃，熱烈討論，各抒己見(jiàn)。其中孩子們對(duì)動(dòng)物的主要習(xí)性和特點(diǎn)非常感興趣，為了保持孩子這一興趣
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活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒想說(shuō)、愿說(shuō)、會(huì)猜猜說(shuō)說(shuō)的習(xí)慣。2、豐富幼兒的知識(shí)，讓幼兒知道許多小動(dòng)物都有它們相應(yīng)的尾巴。重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握一些常見(jiàn)小動(dòng)物的尾巴特征。材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)長(zhǎng)毛絨玩具老虎、松鼠、猴子
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主題的由來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)，教師與小朋友談?wù)摯汗?jié)里有趣的事情，許多孩子介紹了去海滄動(dòng)物園參觀時(shí)的所見(jiàn)所聞，還有的小朋友利用假期在家里飼養(yǎng)一些小動(dòng)物，如小鳥(niǎo)、魚(yú)、小狗。正值春季，有的小朋友還把他們飼養(yǎng)的小動(dòng)物
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活動(dòng)目標(biāo)1、能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，為小動(dòng)物尋找雨傘，萌發(fā)關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。2、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的情趣。活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖動(dòng)物的傘幼兒用書(shū)動(dòng)物的傘活動(dòng)步驟一、談
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一、主題目標(biāo)1、喜愛(ài)動(dòng)物，學(xué)習(xí)有目的地觀察和比較各種動(dòng)物的特征和習(xí)性。2、有初步的保護(hù)自然和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。二、設(shè)計(jì)意圖幼兒園素質(zhì)教育活動(dòng)組織幼兒去上海動(dòng)物園，孩子們玩得很盡興。回園后，動(dòng)
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活動(dòng)目標(biāo)1、能初步感知物體在序列中的位置。2、嘗試用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。活動(dòng)準(zhǔn)備課件，幼兒學(xué)具人手一份，幼兒的個(gè)人相片。活動(dòng)過(guò)程一、動(dòng)物排第幾。出示課件第一幅，請(qǐng)幼兒觀察排成
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中班早期閱讀動(dòng)物我們的朋友活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)看看、講講，認(rèn)讀漢字“犀”、“鴕”、“嘴”、“豹”，并分析字型特點(diǎn)，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2.知道犀牛、鴕鳥(niǎo)、巨嘴鳥(niǎo)、豹這四種動(dòng)物的名稱，了解它們的基本特征
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中班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌動(dòng)物的雨傘嘉善縣杜鵑幼兒園執(zhí)教錢潔設(shè)計(jì)意圖動(dòng)物的雨傘是一首充滿童趣的詩(shī)歌，它是我自行創(chuàng)編而成的。詩(shī)歌運(yùn)用質(zhì)樸的語(yǔ)言，分別描繪了燕子、螞蟻、青蛙、小雞、瓢蟲(chóng)、烏龜、松鼠這些小動(dòng)
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活動(dòng)名稱小動(dòng)物搬新房設(shè)計(jì)意圖小班時(shí)，大家是在不同的幼兒園度過(guò)的，剛到中（8）班，孩子們之間較為陌生，彼此之間交往也較少。通過(guò)將近一年的接觸、交往，孩子們之間由陌生逐漸相熟起來(lái)，有很多孩子在班里都
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去救小動(dòng)物-中班活動(dòng)設(shè)計(jì)“你晚上一個(gè)人睡在一間小房間嗎”每每問(wèn)及幼兒這個(gè)問(wèn)題，很多幼兒的頭都會(huì)搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)貧乏
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幼兒園說(shuō)課稿和美麗的動(dòng)物結(jié)一次婚一、設(shè)計(jì)意圖在繪畫(huà)中，線描是最為普遍的一種畫(huà)法之一。線描在繪畫(huà)中具有舉足輕重地位，線描是畫(huà)面最基本的造型，主要體現(xiàn)了繪畫(huà)的靈魂所在和精神文化的韻律。我班部分幼
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設(shè)計(jì)思路本活動(dòng)設(shè)計(jì)的價(jià)值一重在方法與能力的培養(yǎng)思維的方法與能力中班后期，幼兒認(rèn)識(shí)事物的理解能力逐漸增強(qiáng)，邏輯思維也開(kāi)始萌發(fā)。本活動(dòng)中我將老師喜歡的動(dòng)物制作成T課件，并以此為載體，引發(fā)幼
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教學(xué)理念由于目前獨(dú)生子女普遍，來(lái)自家庭及生活中的包辦代替、過(guò)分關(guān)懷、溺愛(ài)問(wèn)題非常嚴(yán)重，導(dǎo)致幼兒缺乏主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，表現(xiàn)在遇困難膽怯、退縮、等待、依賴，這不利于幼兒形成健康的人格，不適應(yīng)當(dāng)
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動(dòng)物和孩子天生就有一分緣，探究動(dòng)物世界的奧秘也是孩子們最感興趣的一件事。如今，環(huán)境保護(hù)越來(lái)越受到人們的重視，占據(jù)71的海洋是豐富多彩、奧妙無(wú)窮的世界，而且海洋環(huán)境已日趨惡劣，因此保護(hù)海洋的生態(tài)平衡是
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泰安市寧陽(yáng)縣寧陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園吳桂芝【設(shè)計(jì)背景】動(dòng)物一直是孩子們的朋友，中班的孩子們也特別想了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。但常見(jiàn)的話題只是有關(guān)“動(dòng)物的外形、習(xí)性及生活方式”，很少涉及動(dòng)物們各種各樣
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幼兒園中班美術(shù)教案可愛(ài)的小動(dòng)物（氣球造型）活動(dòng)目標(biāo)1、了解常見(jiàn)動(dòng)物的基本特征，感受動(dòng)物的形態(tài)美。2、會(huì)用拼接、粘貼的方法表現(xiàn)動(dòng)物造型。3、體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂(lè)和愉悅。活動(dòng)準(zhǔn)備1、各色大小不一的氣球
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一、活動(dòng)背景成長(zhǎng)于都市的孩子們接觸自然的機(jī)會(huì)較少，成人眼中普通的沙石、雨雪，在他們看來(lái)都是親密的玩伴，充滿了生命力。這時(shí)，引導(dǎo)他們從自然中去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美是很重要的。中班的幼兒已具備了一定的觀察力
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活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述動(dòng)物的主要特征，并會(huì)根據(jù)動(dòng)物的主要特征編成謎語(yǔ)。2能聽(tīng)懂并理解簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，激勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦參與編迷猜謎活動(dòng)。3體驗(yàn)聽(tīng)說(shuō)游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、動(dòng)物
中國(guó)人民大學(xué)幼兒園秋實(shí)班活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發(fā)音。2發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力和模仿能力。3培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1貼絨教具有小雞、小鴨、小
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中班環(huán)保主題活動(dòng)“動(dòng)物我們的朋友”活動(dòng)一參觀野生動(dòng)物園活動(dòng)目標(biāo)1、了解野生動(dòng)物們的生活狀態(tài)，知道大自然才是它們真正的家園。2、通過(guò)感受自然景觀和野生動(dòng)物，初步萌生保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備
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