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283借助調查做決策1借助調查做決策第28章樣本與總體九年級數學華師學習目標1掌握運用實驗獲取數據信息的方法會用所學統計知識讀取媒體信息從中提取正確的信息重點2對提取的信息進行適當合理的分析作出決策難點導入新
上傳時間：2023-10-26 | 頁數：30 | 格式：PPT | 瀏覽：9
教學課件數學九年級下冊華東師大版第28章樣本與總體28.3借助調查做決策1.借助調查做決策同學們當你遇到以下問題時你怎么辦呢1.學校里要組織運動會哪些項目更受歡迎2.顧客對電器公司售后服務的滿意程度如何3.一碗
上傳時間：2020-07-10 | 頁數：35 | 格式：PPT | 瀏覽：80
28.3.1借助調查做決策1若有分析數據；收集數據；做出決策；整理數據；提出問題則下列關于決策過程的排列正確的是ABCD2某次樂器比
上傳時間：2020-07-10 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：93
課題28.3.1借助調查做決策【學習目標】1、了解媒體是獲取信息的一個重要渠道，學會從媒體上獲取數據信息，包括上網、看電視、讀報、聽廣播等，并通過對這些數據的分析進行決策。2、學會對來自媒體的數據信息
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調查家鄉植物我國南方地區盛產荔枝、橘子，北方地區盛產蘋果、梨。我們的家鄉盛產什么水果呢？調查：家鄉有哪些植物？它們與當地人們的生活有什么關系？我們村種植了大面積的馬鈴薯街道兩邊種滿銀杏樹。思考：這兩種植物有什么不同？玉蘭棉花討論這兩種植物與人們的生活有什么關系？玉蘭：玉蘭是早春重要的觀花樹木，外形極像蓮花，盛開時，花瓣展向四方，具有很高的觀賞價值。許多城市都有“市花”，如上海
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調查家鄉植物【教學目標】1認識家鄉植物。2制定調查計劃。3交流調查收獲。4探究人類活動對植物的影響。【教學重難點】制定調查計劃來探究家鄉的植物。【教學過程】一、激趣導入我國南方地區盛產荔枝、橘子，北方地區盛產蘋果、梨。我們的家鄉盛產什么水果呢？教師分發任務卡：認識餐桌上的蔬菜、水果等，了解它們的產地。二、活動過程1調查家鄉有哪些植物？它們與當地人們的生活有什么關系
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第一單元WPS文字處理第5課環保小調查第2課時教案一、【教材分析】教學目標知識目標引導學生學習在WPS文字中設置單元格屬性、美化單元格、制作流程圖等操作。技能目標引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。情感、價值觀培養學生認真仔細的習慣。教學重點掌握在WPS文字中自選圖形的相關操作
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第一單元WPS文字處理第5課環保小調查第1課時教案一、【教材分析】教學目標知識目標引導學生學習在WPS文字中插入表格、輸入文字、增加刪除行、合并單元格等表格操作。技能目標引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。情感、價值觀培養學生認真仔細的習慣和保護環境的意識。教學重點掌握在WPS
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環保小調查第2課時當堂達標【當堂達標】1、怎樣設置單元格屬性？2、怎樣美化單元格？3、怎樣插入自選圖形？4、怎樣為自選圖形添加文字？【參考答案】1、1、選中表格。2、單擊鼠標右鍵，在右鍵菜單中選擇“表格屬性”。3、在彈出的對話框中設置行高為1厘米，單元格對齊方式為居中。2、1、選中表格
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信息技術四級年級下冊青島版低碳生活，從我做起環保小調查（2）低碳環保調查表設置單元格屬性將表格屬性里的行高設為1厘米，單元格垂直對齊方式設置為“居中”。美化單元格在“表格樣式”中選擇一個你喜歡的樣式來美化你的表格。插入、修飾自選圖形使用自選圖形里的圖形完成下圖：為自選圖形添加文字請在流程圖里添加文字，如下圖所示：小小設計者請同學們制作一個制作電子板報流程圖，步驟如
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環保小調查第1課時學案【學習目標】知識目標：引導學生學習在WPS文字中插入表格、輸入文字、增加刪除行、合并單元格等表格操作。技能目標：引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。情感態度價值觀目標：培養學生認真仔細的習慣和保護環境的意識。【重點難點】重點：掌握在WPS文字中表格的相關操作。難點：根據需要熟練插入設置表格
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環保小調查第1課時當堂達標【當堂達標】1、插入一個5行3列的表格。2、將這個5行3列的表格增加一列、刪除一行。3、將這個表格的第一列的所有單元格合并起來。4、在這個表格內輸入文字。【參考答案】1、（1）打開WPS文字，并新建一個文檔。（2）單擊插入表格鼠標滑過5行3列表格。2、（1）將光標定位在第3
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環保小調查教學設計一、教學目標（1）知識與技能理解“行”“列”“單元格”的概念，掌握正確插入表格的方法。掌握合并單元格的方法，掌握斜線表頭制作方法。輸入文字完善表格信息（2）過程與方法在自主探究、小組互助中，感受學習表格過程。初步學會利用表格解決問題的過程和方法。（3）情感態度與價值觀通過插入表格和對表格的完善，體驗wps表格的強大
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信息技術四年級下冊青島版低碳生活，從我做起環保小調查(1)低碳環保調查表插入表格插入一個5行3列的表格溫馨提示：如果操作中遇到困難，你可以這樣做：1、參考手中的學案。2、請教同學。3、請教老師。輸入文字在生成的表格中輸入文字，如下表所示：增加行或列在第三列的右側再增加一列，并輸入文字“否”，在第五行的下方增加一行。刪除行或列刪除第六行提示：可以參
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課題第5課制環保小調查學科信息技術教學目標知識技能：認識表格中一些常用名詞，了解與表格相關的術語。技能目標：掌握制作簡單表格和美化表格的方法。情感、態度、價值觀：感知生活中應用表格的知識；培養統籌規劃、合理布局的能力。教學重點掌握制作簡單表格和美化表格的方法。教學難點表格的美化方法教學準備極域電子教室4.0
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第5課環保小調查【教學目標】知識目標：掌握表格的制作、修改、制作流程圖的方法。技能目標：熟練掌握表格的制作、修改、制作流程圖的方法。情感、態度和價值觀目標：通過環保調查表格的制作編輯，培養學生環保意識，養成認真仔細的習慣，體驗對新知識掌握的快樂與成功的喜悅。【教學重點難點】重點表格的制作；難點表格的修改、流程圖的制作。【教學過程】激趣導入在我們生活中，表格應用
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第5課環保小調查學科信息技術課題環保小調查年級四課時5課型新授時間項目內容批注教材分析本課屬于知識技能型課題，主要通過教師引導、學生自主學習、實踐活動達到教學的知識目標，在親歷實踐的過程中，體驗表格處理信息的優勢。學情分析通過前面幾節課的學習，學生對WPS文字已經很了解了，表格的學習比較新穎，學生很感
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第一課時調查統計活動教學內容教材4445頁調查統計活動。教學提示1、要按照教材的設計意圖，抓住每個活動環節的重點，要緊密結合學生的現實生活創造性地組織調查活動。2、例2中的調查方式要經全班討
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教學反思本課的調查活動是在學生會填調查表，能用畫“正”字的方法統計、整理數據等活動經驗的基礎上進行，活動方式對學生來講比較熟悉。在例1中，讓學生先進行調查活動，培養學生的大眾意識和數據分析觀念
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：143
u教學反思認識人民幣這部分內容分三課時教學。第一課時認識人民幣，第二課時購買商品，第三課時商品價格調查。關于教學重點、以往教學時總把重心放在識別面值和弄清進率進行換算上。而對于這些、學生都有生活積
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