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創新教案口語交際做手工教學設計教學設想1指導學生比較詳細地介紹自己的小手工的制作過程激發學生相互交流的興趣敢于發表自己的看法2培養學生說活有禮貌大方認真聆聽別人說話的習慣在交際中學習文明交往的習慣教學準備課前布置學生
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
口語交際做手工交際指導你喜歡做手工嗎把你的一件手工作品帶到學校告訴同學你做的是什么是怎么做的做手工請制作人帶著自己的手工作品說一說做的是什么是怎么做的要求說把步驟說清楚聽認真聽有不明白的地方禮貌地提問或補充交際貼
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
口語交際：做手工教學導航教學目標1.選擇自己的一件手工作品，能按照順序介紹制作的過程。（重點)2.認真聆聽別人的介紹，能夠一邊聽一邊記住主要信息。（難點)教學準備教師布置好“手工街”、錄制好制作過程的小視頻我愛做手工、評價表學生準備好手工材料（彩紙、剪刀、膠水）教學課時1課時教學過程一、創設情境，初步練說1.組織學生參觀“手工街”，認真觀看手工作品，并簡單評價。2
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：397
口語交際：我愛做手工教學目的：1、培養學生認真觀察、說完整話及靈活運用各種方法解決問題的能力。并能將自己所說的、所想的寫下來。2、說的方面，主要是訓練學生能把自己的所見、所聞、所感等大致情況說清楚。說的時候，態度自然大方，普通話準確、流利，有一定的感情，達到口語訓練和別人交流的目的。3、聽的方面，著重培養學生認真傾聽別人說話的習慣，并能對自己想了解的情況，大膽地向說話的人提出問題
上傳時間：2021-10-22 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
做手工教學目標1.能按照順序介紹自己制作手工作品的過程。2.培養學生說話大方、認真聆聽的習慣，能夠記住主要信息。3.能運用禮貌用語并圍繞主題展開交流，樂于發表自己的看法。教學重難點1.能按順序介紹手工作品的制作過程。2.能夠一邊聽，一邊記住主要信息。教學課時1課時一、情景導入么.課前創設“手工節”情境，學生既是手工作品的制作者，又是參觀
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：68
口語交際做手工教學目標1能比較詳細地介紹自己制作手工作品的過程樂于分享重點2有禮貌地和別人討論交流樂于發表自己的看法難點3養成大方說話認真傾聽的習慣能記住重要的信息難點新課導入新課導入新課導入人有兩件寶
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
新課導入你們來猜一猜，它究竟是什么小動物？人有兩件寶，雙手和大腦。小手會做工，大腦會思考。動手又動腦，才能去創造。讀讀背背兒歌兩件寶做手工DoManualWork學會向同伴展示自己的小制作，說清楚自己的制作過程，能用上“先再然后”的句式。學會評價同伴的作品，能表達清楚、明白。學習目標情景討論繪制思維導圖：（根據思維導圖觀察手工制作）1.準備材料、工具
上傳時間：2021-08-15 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
幼兒園手工教育活動策劃方案四篇手工制作是幼兒園中常見的活動。手工制作是指幼兒利用廢舊材料、多種紙張等進行創作的活動。由于手工制作材料多樣以及可塑性強等特點，激起了幼兒的創作、活動的興趣，所以幼兒對于手工制作可以說是情有獨鐘的。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工教育活動方案五篇，歡迎大家的關注。幼兒園手工教育活動方案1一、活動目標：1.利用制作好的紙漿模型進行創造性的自由組合成娃娃。2
上傳時間：2021-09-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：31
幼兒園手工主題設計活動方案五篇教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工主題設計方案五篇，希望對你有幫助!幼兒園手工主題設計方案1準備1、教室里布置“風箏展”，課前帶幼兒參觀、欣賞過各種風箏，了解風箏的基本特征。2、幼兒課前已經知道并練習過用不同的方法剪出兩個一樣的圖形。3、教師制作好的風箏面
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幼兒園手工制作實施活動方案五篇孩子在每個年齡段需要根據幼兒身心發展的規律和學習特點，制定不同的學習計劃，以及能力的培養。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工制作實施方案五篇，歡迎閱讀。幼兒園手工制作實施方案1活動目標：1、嘗試通過紙杯變形、涂色制作出紙杯花。2、探索不同的分割方式，并運用對比色或者漸進色均勻涂色。3、體驗變形所帶來的快樂，并能耐心地進行涂色活動。活動準備：1、出示紙
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幼兒園手工制作活動方案五篇手工制作是一項非常好的活動可以鍛煉孩子動手的能力也可以培養孩子的專注和創造能力。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工制作方案五篇，希望對你有幫助!幼兒園手工方案1一、活動目標1、初步學會用長方形紙粘貼成環形制作簡單拉花如手環，項鏈等等。2、愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。二、活動準備1、紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。2
上傳時間：2021-09-01 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：48
幼兒園手工教學活動策劃方案五篇手工制作是一項非常好的活動可以鍛煉孩子動手的能力也可以培養孩子的專注和創造能力。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工教學活動方案五篇，希望對你有幫助!幼兒園手工教學活動方案1一、活動目標1、學習看圖制作小風車，提高動手能力。2、在教師剖析范例的情境下，探索了解風車的制作方法，采用例推的方式，觀察制作風車的圖示。3、在制作的過程中，積累操作的經驗
上傳時間：2021-09-01 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：21
幼兒園手工制作活動策劃方案五篇為了培養孩子與家長們的親子感情，舉行親子手工活動，舉行手工活動時就需要有活動策劃方案。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工制作活動方案五篇，歡迎閱讀!幼兒園手工制作方案1一、活動目標1、初步學會用長方形紙粘貼成環形制作簡單拉花如手環，項鏈等等。2、愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。二、活動準備1、紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布
上傳時間：2021-09-01 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：35
小小班手工活動教案圣誕帽一、活動目標1、進一步學習粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養成良好的粘貼習慣。2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動，體驗到成功的快樂。二、活動準備1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：102
34歲34歲幼兒在手工活動中，處于好奇和好動的本能，對手工工具材料發生興趣，有時引起自發的游戲活動，進入目的不十分明確的模仿活動，這是幼兒學習手工活動的開始，如紙工活動很少有獨立創造的造型，大部
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初中綜合實踐活動課程花樣剪紙【教案2】一、【教材分析】教學目標知識目標通過本節課的學習，使學生學會對折剪紙、花邊剪紙、四折剪紙、囍字的剪紙技法。價值體認能主動分享體驗和感受，通過剪紙體驗活動，發展興趣特長，形成積極地勞動觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。責任擔當通過動手實踐學習剪紙藝術，發揚我國民族
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初中綜合實踐活動課程花樣剪紙第1課時【學案】【學習目標】1、知識技能：通過本節課的學習，使學生了解剪紙的歷史發展，剪紙的工具以及剪紙在日常生活應用2、價值體認：能主動分享體驗和感受，通過觀賞、體驗活動，形成積極地勞動觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。3、責任擔當：通過動手學習剪紙歷史發展過程，了解民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感
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中年級綜合實踐活動設計制作領域手工扎染第2課時【學案】【學習目標】1.了解制作技法的種類2.掌握扎染的制作步驟3.能簡單的制作出一副扎染作品【重難點】重點：扎染的制作步驟和制作技法的掌握難點：學生在扎結的松緊度的把控【學習過程】同學們上節課我們欣賞了許多扎染小飾品是不是感覺咱們的民間藝術是那樣的偉大和奇妙。今天這節課就和老師一起來學習怎樣制作一
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中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域染出來的生活手工扎染第1課時【教案】一、【教材分析】教學目標1.知識技能性目標：學生通過學習和實踐能夠了解民間傳統扎染工藝的歷史進程、工藝特點、扎染的工具以及扎染在日常生活中的應用。2.價值體認：通過學習讓學生認識到扎染是中國古老的民間工藝，是中國傳統文化的瑰寶，增強學生的民族自豪感。3.責任擔當
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