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如果是你，你會像小男孩一樣承擔責任嗎？做負責任的人01不言代價與回報02我承擔我無悔目錄CONTENTS03課堂小結04課堂練習Part01不言代價與回報在生活中，你是否有過像小男孩一樣經歷。對于自己不利的事情，勇于承擔了責任或者逃避了責任？探究與分享如果逃避了負責任，是什么原因讓你逃避負責？如果承擔了責任，你付出了什么？收獲了什么？承擔責任會付出相應
上傳時間：2021-08-06 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：51
第2課時做負責任的人1教學分析【教學目標】知識目標懂得承擔責任會得到回報，但同時也要付出一定的代價；有些責任即使不是自愿選擇的，也應盡力承擔好；了解不計個人得失，無私奉獻者的事跡能力目標能夠正確評價承擔責任的代價和回報，作出最合理的選擇，能為自己的選擇負責情感態度與價值觀目標培養學生的責任意識，讓學生有足夠的勇氣為自己的選擇承擔相應的責任；以積極的態度承擔那些不是自愿選擇而應該承
上傳時間：2021-10-10 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：52
第六課責任與角色同在第三單元勇擔社會責任八年級道德與法治上冊（RJ）教學課件第2課時做負責任的人新課導入“用什么料，充什么菜?！奔偃缡且粋€蘿卜，就里求做個水多肉脆的蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一顆瓷瓷實實的包心好白菜。楊絳承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報，既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的、獲得新知識和、贏得他人的尊
上傳時間：2021-10-10 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
第四課負責任地使用計算機計算機安全與使用道德計算機系統的安全硬件系統安全各種設備組件、電子元件出現問題受到計算機設備自身因素、環境因素和人為管理因素等的影響軟件系統安全由人為因素、病毒入侵等原因造成系統軟件、應用軟件和數據文件的失竊、修改或破壞，損害系統功能或有價值的數據丟失。系統入侵、竊取信息、篡改資料計算機病毒什么是計算機，會傳染給人或者動物么？計算機病毒通常是指人為
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計算機安全與使用道德規范教學設計【教學目標】知識與技能：1、增強自覺遵守與信息活動相關的法律法規的意識，負責任的參與信息實踐。2、在使用因特網的過程中，認識網絡使用規范和有關倫理道德的基本內涵；能夠識別抵制不良信息；樹立網絡交流中的安全意識。3、了解信息技術可能帶來的不利于身心健康的因素，養成健康使用信息技術的習慣。過程與方法：1、通過對案例的分析與討論，讓學生對信
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