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元宵節燈謎教案教學目標：1、體驗利用紙材進行立體造型，感受美術學科與語文、音樂、社會學科的內在聯系，感受創造美的樂趣。2、體驗運用紙立體造型設計制作的基本方法設計制作花燈，提高動手制作能力，促進設計意識的形成。3、策劃、組織、開展燈謎活動，提高綜合素質，感悟美術與生活的聯系。4、通過對本課的學習，使學生初步了解我國歷史悠久、豐富多彩的民俗文化，培養學生熱愛鄉土文化的情感和學習民間工藝美術
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：43
元宵節里掛彩燈猜謎語：圓胖子，白又白，正月十五它跑來，男女老少都喜愛。謎底：元宵元宵節的由來問題：1、彩燈造型是什么樣的？它們都運用了哪些材料？2、彩燈的制作方法？同學互相說一說步驟，并記錄下來。問題：1、彩燈造型是什么樣的？它們都運用了哪些材料？2、彩燈的制作步驟？同學互相說一說步驟，并記錄下來。A、設計B、做骨架C、貼彩紙D、裝飾
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：29 | 格式：PPT | 瀏覽：42
元宵節里掛彩燈教案一.教學目標：1.幫助學生收集整理元宵節的相關資料，了解元宵節的風俗習慣。2.學習彩燈的基本制作方法。3.通過講故事做彩燈感受元宵節的熱烈氣氛，培養熱愛中華文化的情感。二.教學重點：1.設計有特色的彩燈。2.在教學過程中使學生一直保持濃厚的興趣。三.教學難點：彩燈的制作過程。四.教學準備
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
人教版小學美術五年級上冊元宵節里掛彩燈第12課什么是元宵節正月十五上元節又稱元宵節又稱燈會元宵節的傳說傳說玉皇大帝有一只神鳥被人間的獵人射死了玉皇大帝知道后十分惱火決定派天兵在正月十五這天夜里到人間放火把人類通
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
元宵節里掛彩燈課件猜謎語圓胖子白又白正月十五它跑來男女老少都喜愛謎底元宵問題1彩燈造型是什么樣的它們都運用了哪些材料2彩燈的制作方法同學互相說一說步驟并記錄下來問題1彩燈造型是什么樣的它們都運用了哪些材
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：4
元宵節里掛彩燈教案教學目的1引導學生了解元宵節的風俗習慣并通過欣賞感受元宵節熱烈的氣氛培養熱愛中華民族文化的情感2引導學生進行彩燈的設計制作并布置展示教學重點了解元宵節習俗欣賞彩燈并學習設計制作彩燈教學難點引導學生
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
元宵節里掛彩燈教案教學目的1幫助學生收集整理元宵節的相關資料了解元宵節的風俗習慣2學習彩燈的基本制作方法3通過講故事做彩燈感受元宵節的熱烈氣氛培養熱愛中華文化的情感教學重點1設計有特色的彩燈2在教學過程中使學生一直
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
元宵節里掛彩燈教案教學目的1知識訓練點了解元宵節的風俗習慣2能力訓練點學習用不同材料制作彩燈3情感體驗點通過講故事做彩燈猜燈謎等一系列活動感受元宵節的熱烈氣氛培養熱愛中華民族文化的情感4美育滲透點欣賞彩燈感受元宵節熱
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
元宵節相關內容元宵節簡介每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日-元宵節。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：76
設計思路一當前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、發展、創新的問題。時代賦予了幼兒教育擔負傳統文化教育的重任
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：49
湖南美術出版社小學書法三年級上冊綜合探索第15課寫燈謎教學設計教材分析：我國古代把農歷正月初八到十八稱為燈節，晚間，各家各戶張燈結彩，大街小巷燈火輝煌，各式彩燈爭奇斗艷。于是愛好猜謎者便別出心裁的將謎條懸掛在燈上或者寫在燈上，供人猜，這便是燈謎的歷史淵源，而我們自貢作為南國燈城，每年的正月會迎接全國各地甚至全世界的游客來到我們自貢，一睹南國燈城風采，并參與豐富的燈文化活動。燈謎，是一種鍛
上傳時間：2021-09-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：116
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